Раскрой ночной сорочки

Тема урока: «Подготовка ткани к раскрою. Раскрой ночной сорочки.»

Цели: - закрепить умения в подготовке ткани к раскрою; - расширять знания о раскрое  симметричных деталей; - учить приемам работы ножницами вдоль контуров выкройки ; - выбирать величину припуска на швы в зависимости от свойств ткани; -рационально расходовать ткань. Задачи: дополнить знания учащихся о подготовке выкройки, настила ткани ; закрепить понятия о необходимости сохранения рисунка; научить экономному раскрою ночной сорочки: воспитать культуру труда и чувства требовательности к себе, опрятность, эстетический труд; развивать познавательные интересы, интеллектуальные способности, формирование у учащихся самостоятельного, логического мышления, творческого воображения, познавательного интереса. Тип урока: комбинированный Необходимое оборудование и материалы: компьютер, проектор, манекен, изделие – ночная сорочка. Карточки с задания

 Ход урока.

I. Организационный момент  -проверка готовности учащихся к уроку;   -сообщение темы и целей урока.

II. Актуализация  Вспомним в 5-6 классах вы ознакомились с видами плечевых изделий. Вопросы: * Какие изделия относятся к плечевой одежде и почему они так называются? (платье, сарафан, халат, жилет, блузка). * Что значит цельнокроеное платье? (детали лифа и рукава выкроены цельно)

Демонстрируется модель цельнокроеного изделия - Чтобы построить выкройку, что для этого необходимо иметь? (мерки).

П. Повторение пройденного материала. Игра "Ателье" Закройщик ,портной, приемщица, заказчик. Заказчик заказывает изделие ночная сорочка Приемщица - принимает заказ, снимает мерки. Закройщик - по меркам готовит лекало сорочки, выкраивает на ткани. Портной - прошивает на шв. машинке боковые швы, подготовка к первой примерке.

Вопросы для повторения: 1) Прежде чем преступить к снятию мерок, что нужно предпринять?(Необходимо точно установить линию талии, для этого талию опоясывают тесьмой или лентой) 2) Как снимают мерки? ( с правой стороны) 3)Как записывают мерки?(Мерки длины в полном размере, полуобхваты в половинном размере) 4)Как измерить окружность талии? (По линии талии.) 5)Как измерит длину изделия? (От линии талии до желаемой длины юбки) 6)Из каких деталей состоит чертеж ночной сорочки?   7)  - Чем отличается чертеж спинки от чертежа переда?    8)- Назовите срезы по линии выкройки.

III. Переход к изучению новой темы. Чтобы перейти к новой теме необходимо разгадать кроссворд. 1.Плечевое изделие. (сарафан) 2.Изделие, которое можно пошить на основе ночной сорочки.(платье) 3.По какой мерке определяют размер одежды. (Сг) 4.Чтобы изменить внешний вид ночной сорочки, надо пришить (кружево) 5.По направлению какой нити выполняется раскрой. (долевая) 6.Какую мерку записывают в полном размере. (длина)

IV. Изучение новой темы. Тема нашего урока «Подготовка ткани к раскрою. Раскрой ночной сорочки». На уроке вы узнаете, в чём состоит подготовка ткани к раскрою. И с помощью практической работы подготовим ткань к раскрою. цель урока: закрепить умения в подготовке ткани к раскрою .

Таблица ЗХУ

Учитель.   Раскрой ночной сорочки состоит из 3-х этапов работы:

1.Определение лицевой стороны ткани. Ткань обычно бывает сложена в рулоне вдвое. Рисунок на лицевой стороне ярче чем на изнаночной. Если ткань однотонная, то лицевую сторону можно определить по кромке. На кромке ткани проколы направлены с изнаночной на лицевую сторону ткани.

2.Проверка ткани на наличие дефектов. На лицевой поверхности ткани не должно быть: инородных волокон, коротких утолщений нитей, отсутствия одной или нескольких нитей основы или нитей утка, разнооттеночности. Не должно быть дефектов в окраске ткани. Все обнаруженные дефекты отметьте мылом или мелом на изнаночной стороне ткани. Обратите внимание на них при раскрое.

3.Определение направления рисунка. а)если ткань гладкая или с ненаправленным рисунком, то детали выкройки можно раскладывать в разных направлениях, но направление нитей основы обязательно учитывается.

б)сли ткань с направленным рисунком, то детали выкройки нужно раскладывать в одном направлении, соблюдая направление нитей основы обязательно учитывается

4.Декатирование. Некоторые ткани в процессе влажно-тепловой обработки (глажения), стирки подвержены усадке. Чтобы избежать этого, ткань нужно перед раскроем декатировать (провести влажно-тепловую обработку). Ткань утюжат по направлению нитей основы, не растягивая. Нить основы направлена вдоль кромки ткани

• На тканях в клетку или полоску определяют, симметричны клетки или полоски или несимметричны.

• Если несимметричны, то выкройки раскладывайте в одном направлении. Клетки на симметричных деталях (полочки, карманы, рукава, уголки воротника)

и в боковых швах должны совпадать. 5.Раскладка выкройки ночной сорочки на ткани. Раскраивать ткань лучше на большом столе. Ткань сложите пополам вдоль, лицевой стороной внутрь, совместите кромки.

• Выкройки раскладывайте на изнаночной стороне ткани, учитывая направление нитей основы.

• По правилам раскладки сначала на ткани располагают крупные детали (полочку, спинку, рукава), затем мелкие детали (манжеты, воротники, пояс и др.).

• Добивайтесь экономной раскладки выкроек на ткани!

6.Обводка деталей.

• К сгибу ткани помещайте детали, которые даны на выкройке в половинном размере.

• Выкройки деталей приколите иголками к ткани и начинайте обводку.

• Сначала обведите длинные линии, потом короткие и овальные. Линии должны быть ровными. Можете воспользоваться линейками и лекалами, чтобы точно и ровно обвести линии.

• При обводке контуров деталей не нажимайте сильно на карандаш. Линия должна быть тонкой, малозаметной на ткани.

• После обводки контура деталей, отложите величины припусков на швы.

• Обведите новый контур.

V. Физкультминутка.

VI .Практическая работа. Учащиеся выполняют практическую работу № 18  (учебник, с. 106) 1)  Подготовить ткань к раскрою. (Проверить качество ткани; определить лицевую и изнаночную стороны ткани; определить направление рисунка, долевой нити ткани; измерить длину и ширину ткани; проутюжить ткань с увлажнением по долевой, чтобы она дала усадку; сложить ткань по долевой нити (по) лицевой стороной внутрь, сгибом к себе, уравнять кромки, сколоть; выровнять поперечный срез ткани)

2) Раскладка деталей выкройки на ткани. - наложить выкройку спинки на ткань, совмещая сгиб ткани с линией середины ночной сорочки, отступив от проведенной линии 2 см. (на обработку нижнего среза) и приколоть булавками. - обвести контур выкройки спинки. - отложить припуски на швы, используя шаблоны и обвести мылом или простым карандашом. - аналогично обвести контур выкройки переда, совмещая линии плеча, отложить припуски на швы и обвести. - на оставшуюся ткань наложить выкройку обтачки (квадрат со стороной 30 см.) и обвести мелом или простым карандашом. Самоконтроль. Проверьте: 1) совпадает ли направление долевой нити на деталях кроя с условным обозначением на выкройке; 2) правильно ли отложены на ткани припуски на швы, указанные на выкройке; 3) экономичность раскладки выкройки на ткани.

3) Раскрой ночной сорочки - вырезать все детали по линиям припусков на швы (не вырезая вырез ворота!) - отложить детали выкройки, сколоть крой, сложить. Самоконтроль. Проверьте: 1) детали выкроены точно по линиям припусков на обработку срезов; 2) срезы ровные без надрезов; 3) линии обводки контуров выкройки ровные и тонкие; 4) детали кроя сколоты и аккуратно сложены.4. Демонстрация предстоящей практической работы, используя рациональные приемы работы (применение шаблонов для припусков на швы, правильно держать ножницы).5. Определить задание индивидуально. 6. Разъяснить правила т/б при работе с электрическим утюгом, при работе с ножницами и булавками.

(Инструктирование учащихся). Учитель показывает несколько вариантов раскладки на ткани выкройки ночной сорочки, приемы обмеловки контуров деталей (с учетом на швы) и приемам работы ножницами вдоль контуров выкройки.

С использованием булавок. Вдоль линии контура выкройки верхней детали вкалывают булавки насквозь через два слоя, на нижней детали мелком делают метки, а затем проводят линии. Способ не пригоден для тонких тканей. При помощи прямых стежков. Конструктивные линии, которые необходимо видеть на лицевой стороне ткани, переносят прямыми стежками, разъединив детали кроя после прокладывания линий. При помощи копировальных стежков. Детали скалывают и по контурным линиям верхней детали прокладывают копировальные стежки, затем детали раздвигают и нитки разрезают.

VII. Закрепление изученного материала. (Устно или по карточкам) Приложение

1. Какие операции входят в подготовку ткани к раскрою? (сложить ткань по долевой лицевой стороной внутрь; разложить детали выкройки, обвести контуры) 2. Какие линии выкройки  укладывают вплотную к сгибу тканей? (середину) 3. Для чего скалывают ткань булавками? 4.Как определяют направление долевой нити в ткани перед раскроем? 5.Что такое декатирование? 6. Какие правила т/б надо соблюдать при раскрое? 7. Почему при раскладке выкройки на ткани деталь обводится два раза? 8.Чем можно обводить выкройку по контуре. 10. Перечислите детали кроя вашей модели. 12. ТБ при работе с электроутюгом. 13. Почему при раскладке ткань складывают вдвое? 14. Из каких деталей состоит крой ночной сорочки? 15.По каким линиям производят раскрой изделия? (По линиям припусков на обработку срезов). 16. ТБ при работе с ножницами. 17.Какая мерка поможет определить длину сорочки (Д изделия) 18. Какая мерка поможет определить ширину сорочки (Сг) 19.Ширина изделия (линия плеча) 20.Какая мерка поможет определить положение линии талии. (Дст)

VIII. Анализ урока. 1.Проверка качества выполнения раскроя деталей плечевого изделия. 2.Анализ урока. Учитель анализирует деятельность учащихся на уроке, отмечая рациональность раскладки деталей выкройки на ткани, правильность выполнения обмеловки и приемов раскроя, качество выполнения работы, соблюдение правил безопасной работы. 3.Выставление оценок, их аргументация Домашнее задание: стр 43-45 Таблица ЗХУ

Во все времена люди стремились одеваться красиво и модно. Страстными модницами были женщины. Доказательство тому произведения писателей-классиков. Вот одно из них – роман Л.Н.Толстого «Война и мир», где описывается сюжет примерки нового платья главной героиней Наташей Ростовой: «…к Ростовым приехала модистка от мадам Шальме, и Наташа, затворив дверь в соседней с гостиной комнате, очень довольная развлечением, занялась примериванием новых платьев. Надев сметанный на живую нитку еще без рукава лиф и загибая голову, она гляделась в зеркало, как сидит спинка.» (с.256, т.2)

В то время модные платья шили модистки. А в наше время профессии этих людей носят совсем иные названия. Какие профессии вы можете назвать? (модельер, швея и т.д.). Какие известные модельеры работают в нашей стране? (Куралай Нуркадилова, Аида Куменова,Оксана Корби,Балнур Асан,Аккенже Девятко,Юдашкин, Зайцев)

Приложение. (работа по карточкам)

Вариант № 1 1. Какие операции входят в подготовку ткани к раскрою? 2. Какие линии выкройки  укладывают вплотную к сгибу тканей? 3. Для чего скалывают ткань булавками?

Вариант № 2 1.Как определяют направление долевой нити в ткани перед раскроем? 2.Что такое декатирование? 3. Какие правила т/б надо соблюдать при раскрое?

Вариант № 3

1. Почему при раскладке выкройки на ткани деталь обводится два раза? 2. Чем можно обводить выкройку по контуру? 3. Перечислите детали кроя вашей модели. 4. ТБ при работе с электроутюгом.

Вариант № 4

1. Почему при раскладке ткань складывают вдвое? 2. Из каких деталей состоит крой ночной сорочки? 3.По каким линиям производят раскрой изделия? (По линиям припусков на обработку срезов). 4. ТБ при работе с ножницами.

Вариант №5

1. Какая мерка поможет определить длину сорочки (Д изделия) 2. Какая мерка поможет определить ширину сорочки (Сг) 3.Ширина изделия (линия плеча) 4.Какая мерка поможет определить положение линии талии. (Дст)