Обработка прямых углов подкройной обтачкой

Тема «Обработка прямых углов подкройной обтачкой».

Цель: научить учащихся обрабатывать прямые углы подкройной обтачкой.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать умения и навыки по выполнению ручных и машинных работ.

Коррекционные: коррекция внимания, усидчивости.

Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении ручных и машинных работ.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование: образцы изделий, слова-опоры, учебники, средства мультимедиа.

Инструменты и приспособления: игла, ножницы, булавки, линейка, карандаш, швейная машина, гладильная доска, утюг.

Материалы для работы: подкройная обтачка, крой образца, швейные нитки.

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности рабочих мест и внешнего вида учащихся

1. Повторение правил безопасной работы с инструментами.

- Соблюдение каких правил способствует сохранению здоровья на уроках швейного дела?

1. Актуализация знаний учащихся

- Какие виды обтачек вы знаете?

- Назовите обтачки, которые вы уже выполняли?

- При пошиве какого изделия применяется косая обтачка?

1. Сообщение темы и целей урока

Тема сегодняшнего урока «обработка прямых углов подкройной обтачкой».

1. Изучение новой темы

1. Словарная работа

Надсечка

Кант

Подкройная обтачка

1. Физминутка

2. Объяснение учителя

Подкройная обтачка – это фигурная деталь из ткани для обработки срезов детали изделия.

Ход работы:

1. Подготовить обтачку к работе: сделать надсечки на внутренних углах обтачки на 5-7 мм, заметать по сгибу.

2. Наложить обтачку лицевой стороной на изнаночную сторону детали, приметать.

3. Обтачать на расстоянии 5-7 мм от среза.

4. Удалить нитки смётывания, срезать уголки на 2 мм.

5. Вывернуть обтачку на лицевую сторону, выправить шов и углы

6. Наметать подогнутый край обтачки на 1-2мм

7. Настрочить обтачку по краю подгиба.

1. Коррекционная работа

Коррекция мышления

Найди 2 одинаковые фигуры

1. Практическая работа

Выполнить на образце обработку углов подкройной обтачкой.

1. Закрепление

- Назовите тему урока

- Какие виды обтачек вы знаете?

- Чем отличается долевая обтачка от подкройной?

1. Рефлексия

Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке по трём направлениям

Урок Я на уроке Итог

1. Итог урока