Методическая разработка урока "Фартук с нагрудником. Снятие мерок для построения чертежа фартука ".

Материалы урока предназначены для коррекционной школы 8 вида.

При разработке урока использованы разные формы обучения, направленные на закрепление изученного материала и развитие познавательной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка урока "Фартук с нагрудником. Снятие мерок для построения чертежа фартука ".»

Автор: Сибогатулина Надежда Ивановна, МБС(К)ОУ № 128, учитель технологии.

Конспект урока: «Фартук с нагрудником. Снятие мерок для построения чертежа фартука». Год выполнения 2012.

Цель урока: Создать условия для формирования знаний, умений и навыков снятия мерок и применения их при построении чертежа фартука с нагрудником.

Задачи:

1. Коррекционно-обучающие:

Создать условия для формирования знаний, умений и навыков по планированию работы и применению их обучающимися при выполнении практической работы.

2. Коррекционно-развивающие:

Содействовать развитию устной связной речи, внимания, мелкой моторики.

Создавать условия для развития умений анализировать свою деятельность и деятельность одноклассниц.

Способствовать развитию познавательного интереса к предмету.

3. Коррекционно-воспитательные:

Создать условия для развития навыков культуры труда и аккуратности выполнения работы.

Способствовать воспитанию взаимопомощи и сотрудничества.

Место занятия в учебном процессе: урок по учебному плану.

Тип урока: комбинированный

Вид занятия: урок с использованием мультимедийной презентации.

Используемые методы обучения: коллективная работа, метод демонстрации, частично-поисковый метод, практический метод.

Способы контроля: в форме устного опроса учителем, во время выполнения практической работы.

Краткий план урока:

Организационный момент.
Актуализация ранее полученных знаний.
Объяснение нового материала.
Практическая работа.
Закрепление.
Итоги урока.

Оснащение урока: АРМ, компьютерная презентация, инструкционные карты, карточки-задания, сантиметровая лента, образцы фартуков.

Словарь: фартук с нагрудником, фартук цельнокроеный, бретель, детали одинарные, детали парные, нагрудно – поясное изделии.

Этапы урока

Содержание и деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Техническое сопровождение

1. Орг.момент

Проверка готовности обучающихся к уроку. Приветствие.

Приветствуют учителя.

2. Актуализация ранее полученных знаний

1. Разгадывание ребуса

2. Вопросы:

Какие изделия вы шили на предыдущих уроках?
К каким видам изделий относятся?
Каково назначение фартуков?

К какому виду изделий относится фартук на поясе по способу носки?

Для чего снимают мерки с фигуры человека?

3. Выполнить работу по карточке

Обучающиеся разгадывают ребус

Ответы учениц:

Мы шили сорочку, фартук на поясе.

Фартуки относятся к специальной одежде. Фартуки служат для защиты одежды от загрязнения.

Фартук на поясе по способу носки относится к поясному изделию

Мерки снимают для построения чертежей.

Девочки работают по карточкам

Слайд № 1

Слайд №2

Виды фартуков с нагрудником:

1. Фасоны фартуков различаются по покрою:

цельнокроеные;

отрезные по линии талии.

(демонстрация фартуков)

2. Назвать на слайде цельнокроеные и фартуки отрезные по линии талии.

3. Назвать к какому виду изделий по способу носки относится фартук с нагрудником (фартук держится на фигуре человека с помощью бретелей и пояса).

Детали фартука с нагрудником

1. Назвать детали фартука на поясе (демонстрация фартуков девочек).

2. Фартук с нагрудником имеет детали:

нижняя часть фартука;
карманы;
пояс;
нагрудник;
бретели.

Детали кроя фартука с нагрудником

1. Крой фартука с нагрудником имеет:

деталь нижней части фартука;
две детали карманов;
деталь пояса;
две детали нагрудника;
две детали бретелей.

2. Назовите, сколько деталей имеет фартук с нагрудником.

3. План работы по изготовлению фартука с нагрудником

В беседе с девочками составляем план работы по изготовлению фартука с нагрудником.

Ученицы участвуют в беседе, отвечают на вопросы.

Цельнокроеные фартуки – второй и третий слева и первый справа

Фартуки отрезные по линии талии – первый слева, второй справа

Фартук по способу носки относится к нагрудно - поясному изделию.

Фартук на поясе состоит из двух деталей: нижней части и пояса

Девочки рассматривают слайд

Девочки рассматривают детали кроя фартука и определяют их количество

Участвуют в беседе, отвечают на вопросы, анализируют изделия, сшитые ранее, на основании чего составляют план работы по изготовлению фартука с нагрудником

Слайд №3