Матаны батик әдісімен әшекейлеу

Сабақтың тақырыбы: Матаны батик әдісімен әшекейлеу

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «батик» сөзінің мағынасын ұғындыру. Батикпен жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерін түсіндіру. Жұмысқа қажетті материалдармен, құрал-жабдықтармен таныстыру.

Ыстық батик және суық батик жайында түсініктерін кеңейту. Батикпен жұмыс жасаудың қыр-сырын үйрету. Өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Оқушыларды ұқыптылыққа, үнемділікке, еңбексүйгіштікке, төзімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Қажетті құралдар: мата, рамка, бояулар, парафин, қайшы, т.б.

Пәнаралық байланыс: физика, химия, математика, бейнелеу өнері

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Сабаққа даярлығын тексеру.

Оқушыларды «Салқын батик», «Ыстық батик» деп екі топқа біріктіру.

ІІ. Жаңа сабақты хабарлау, түсіндіру.

«Батик» сөзі яван тілінен аударғанда «ыстық балауызбен сурет салу» деген мағынаны береді. Бұл матаны ыстық балауызбен әшекейлеу әдісі.

Яван батиктері, көркемдігімен, әдемілігімен бүкіл әлем халқын таңқалдырды. Батик – индонезиялық Ява, Бали және басқа аралдардың тұрғындары үшін – ер адамдар да, әйелдер де киетін жай ғана ұлттық киім. Ол үшін матаны күлтелеп, белден тобыққа дейін түсетін белдемше сияқты етіп тігеді. Кең, белді айналдыра орай салған белдемшелер /кайн/, шағын шалма сияқты дастархан қабырғаға сән үшін ілінген мата – осының барлығы ыстық балауызбен әшекейленіп жасалған батиктер.

Батик жасауда индиго және сога өсімдігінің /тропикалық өсімдік/ қайнатпасынан жасалған бояғыштар көбірек қолданылады, екі бояғыш қосылып, ерекше түс – көк қоңыр гамма береді.

Оқушылармен зартханалық жұмыс.

«Салқын батик» тобына тапсырма: Кергішке керілген ақ матаға гүл шоқтарын салдырып, балауызбен бояту.

«Ыстық батик» тобына тапсырма: Парафинді еріту арқылы матадағы суретті бояту.

Оқушылардың жұмыстарын тексеру, бағыт-бағдар беру. Техника қауіпсіздік ережесін сақтауын қадағалау.

Оқушы жұмыстарын салыстыра тексеру, жеңген топты мадақтау.

Еңбек туралы мақал-мәтел, жұмбақ жарыстыру.

Мата түрлеріне мағлұмат бергізу.

Сабақты қорыту: сұрақ-тапсымалармен жұмыс.

Батик деген не? /топтастыру/

Индонезияда батиктер қай кезден бастап шыға бастады?

Батик жасауда алғашқыда көк бояуды кімдер қолданған?

Батикті қалау жасайды?

Жұмысқа қажетті материалдар мен құрал-жабдықтарды ата?

Ыстық, салқын батикті қалай жасайды?

Өздерің қандай табиғи бояғыштарды білесіңдер?

Оқушы білімін бағалау

Үйге тапсырма: жұмысты аяқтау, 87-97 беттер оқу.