Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конструкторская документация. Сборочный чертёж.»
План урока для 7 класса по технологии по теме:
Конструкторская документация. Сборочный чертеж.
Правила чтения сборочных чертежей.
Практическая работа «Чтение сборочного чертежа»
Цель урока: создать условия для качественного усвоения основных понятий по теме, формирование универсальной учебной деятельности через организацию работы по решению познавательных задач.
Планируемые результаты:
Предметные:
познакомиться с видами моделей;
проанализировать виды графических моделей;
дать характеристику понятию «конструкторская документация»;
изучить правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД;
различать элементы конструкции деталей;
уметь оценить правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения
Метапредметные:
уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи и свои возможности по ее решению;
Регулятивные:
• уметь соотносить свои действия с запланированными результатами, контролировать свою деятельность в процессе достижения результатов,
определять способы действия в рамках предлагаемых условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
• планировать свою деятельность в ходе урока.
Личностные:
• формирование положительного отношения к познавательной деятельности, стремления приобретать новые знания, навыки, совершенствовать имеющиеся.
Раздаточные материалы: алгоритм выполнения практической работы, сборочный чертеж, форма отчета.
Тип урока: урок по изучению и первоначальному закреплению новых знаний.
Форма организации работы: фронтальная, индивидуальная.
Практическая деятельность учащегося:
чтение сборочного чертежа
Структурные компоненты урока:
1. Организационный момент
2. Постановка целей и мотивация
3. Актуализация знаний.
4. Изучение нового материала.
5.Практическая работа.
6. Подведение итогов урока.
7. Рефлексия.
Ход урока
Как вы думаете, что общего у специалистов этих профессий?
Какая область знаний и умений обязательно входит в их профессиональную компетентенцию?
Профессии:
Архитектор
Дизайнер
Картограф, топограф
Макетчик
Инженер-конструктор
Робототехник
Модельер - конструктор
Ответ на вопрос
Существует множество современных профессий, тесно связанных с черчением и компьютерной графикой. Специалисты создают чертежи и модели домов, трехмерные модели, проекты общественных зданий и других сооружений. Они работают в сфере дизайна интерьера, одежды, промышленной или компьютерной сфере.
Чертежи создают дизайнеры, проектировщики, важно, чтобы они были очень точными, так как на них указаны все необходимые размеры реальных объектов.
Как вы думаете, с какой областью знаний мы будем знакомиться сегодня более подробно?
Предполагаемые ответы: черчением
Сформулируйте тему нашего урока.
На уроке мы рассмотрим множество вопросов связанных с черчением и процессом чтения чертежей.
Правила чтения сборочных чертежей. Практическая работа «Чтение сборочного чертежа»
План урока
1.Математические, физические и информационные модели.
2. Графические модели. Виды графических моделей.
3. Понятие конструкторской документации. Общие сведения о сборочных чертежах.
4. Формы деталей и их конструктивные элементы. Изображение и последовательность вычерчивания. Единая система конструкторской документации. ГОСТ.
5. Оформление сборочного чертежа. Правила чтения сборочных чертежей.
6. Практическая работа «Чтение сборочного чертежа»
Ребята, вы уже немного знакомы с областью графики и черчением.
Подумайте и скажите, а вы можете приметь знания и умения?
Предполагаемые ответы: возможно, это будет связано с профессией, формируется пространственное мышление, любому человеку полезно уметь читать карты, схемы, хотя бы для того, чтобы легко пользоваться навигатором.
Конечно, большое количество профессий связано с техникой, графическим изображением предметов и пространства. Трудно стать хорошим специалистом, не владея основными приемами и правилами черчения.
Вспомним понятие «модель»
Модель — это поверхностное изображение, отображающее характеристики оригинала.
Виды моделей: глобус, карта; модели автомобилей, самолетов, ракет; манекен, скелет, модель человека; модель атома, молекулы, кристаллической решетки металлов; модель дома, жилого комплекса, древнего города; фигурка динозавра, модель вулкана и т. д.
Изучая окружающий и внутренний мир, человек стремится зафиксировать полученные знания о процессах и объектах.
Моделирование – важнейший способ получения информации, незаменимый инструмент инженеров, архитекторов, метеорологов и даже медиков. Это описание оригинала различными способами.
Виды моделей (схема)
Физическая — модель, созданная путем замены одних объектов другими, обладающая определенными характеристиками или свойствами этих объектов. Например: глобус, карта; модели автомобилей, самолетов, ракет; манекен, скелет человека и т. д.
Математическая — это описание задачи с помощью математического языка. Например: формулы, описание и подходы к решению.
Информационная — представляет собой набор различных параметров и связей между ними, а также связей между объектами и окружающим миром. Например: библиотечный каталог, географическая карта, схема метрополитена.
Графическая (или геометрическая) — наглядный способ представления объектов и процессов в виде графических изображений. Они передают внешние характеристики объекта — размер, форму, цвет. Например: схема, диаграмма, рисунок, график, карта.
Графические модели более информативны, чем словесные. Ботанику и биологию, географию, военное дело, судоходство очень трудно представить без карт.
Современные технологии не обходятся без графических моделей технических устройств, зданий в виде чертежей.
Виды графических моделей
Карта описывает определенную область, которая является для нее объектом моделирования;
График — является моделью процесса, которая бывает в виде круговых диаграмм, столбчатых диаграмм — гистограмм и линейных графиков.
Понятие о конструкторской документации
Конструкторская документация представляет собой комплект графических и текстовых документов, в которых содержится вся информация об изделии, необходимая для его разработки, изготовления, контроля, приемки, эксплуатации и ремонта.
Комплект документов содержит:
чертежи деталей;
сборочные чертежи;
спецификации;
монтажные схемы;
расчеты;
пояснительные записки;
инструкции и т. д.
Конструкторская документация. Чертеж
Чертеж — документ, содержащий изображение изделия, а также другие данные (размеры, масштаб, технические требования), необходимые для его изготовления и контроля.
Чертеж детали: а) главный вид; б) вид слева; в) вид сверху
Конструкторская документация.Сборочный чертеж
Сборочный чертеж — документ, содержащий изображение сборочной единицы (изделия) и другие данные, необходимые для его сборки и контроля. Выполняется для многодетальных изделий.
Сборочная единица — изделие, составные части которого соединены между собой с помощью сборочных операций (свинчивания, сварки, клепки).
Пример сборочной единицы: дверная ручка, дрель, мясорубка, двигатель.
Сборочный чертеж угольника:
а) главный вид; б) вид слева
Каждый сборочный чертеж сопровождается спецификацией.
Конструкторская документация. Спецификация
Спецификация — перечень элементов и составных частей сборочного чертежа. Размещается над основной надписью или на отдельном листе, оформляется в виде таблицы.
а) спецификация
б) основная надпись
В спецификации перечисляют все детали изделия, указывают их наименование, количество и материал из которого они изготовлены.
Конструкторская документация. Схема, инструкция
Схема — упрощенное изображение машины или механизма, дающее представление об ее общем устройстве и взаимодействии отдельных частей.
Инструкция — документ, содержащий правила изготовления изделия, его сборки, регулировки и контроля работы.
Формы деталей и их конструктивные элементы
Каждая деталь имеет некоторые конструктивные элементы , необходимые для соединения с другими деталями, удобства использования изделия, обеспечения прочности, придания красивого внешнего вида. Элементами конструкции являются линейные размеры, углы, отверстия, шестигранники, радиусы, скругления, фаски, пазы, конусы, галтели, прорези.
Последовательность выполнения чертежа
(демонстрация учителем примеров готовых чертежей)
1. Выбрать основное изображение.
2. Задать количество изображений - виды, разрезы, сечения, выноски.
3. Определить масштаб изображений по ГОСТ. Наиболее часто используемый масштаб - 1:1. Крупные и простые детали вычерчиваются в уменьшенном масштабе (1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5), для мелких элементов лучше применить масштаб увеличения (2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1).
4.Выбор формата чертежа, зависит от размера детали, количества и масштаба изображений. Изображения и надписи должны занимать примерно 2/3 рабочей области формата. Рабочая область формата ограничивается рамкой. Основная надпись располагается в правом нижнем углу.
5.Выполние компоновки чертежа. Для рационального заполнения поля формата тонкими линиями наметить габаритные прямоугольники выбранных изображений, провести оси симметрии.
6. Вычертить деталь. Нанести выносные и размерные линии по ГОСТ. Вычертив деталь тонкими линиями, удалить лишние линии. Выбрав толщину основной линии, обвести изображения, соблюдая соотношения линий по ГОСТ.
7. Заполните основную надпись. Укажите: наименование детали (сборочной единицы), материал детали, ее код и номер, кем и когда выполнен чертеж.
ЕСКД — единая система конструкторской документации, свод межгосударственных стандартов, устанавливающих правила, требования и нормы оформления конструкторской документации.
ГОСТ — государственный общесоюзный стандарт. Содержит общие правила создания и ведения документации на производстве, требования к внешнему виду чертежей, схем, содержанию документов, которые необходимы для выполнения определенных работ.
Оформление сборочного чертежа
Сборочный чертеж должен содержать:
1) изображение сборочной единицы, дающее представление о расположении и взаимном соединении соединяемых по данному чертежу деталей;
2) сведения, обеспечивающие возможность контроля сборки;
3) указания о способе выполнения неразъемных соединений;
4) номера позиций составных частей, входящих в изделие;
6) установочные размеры, по которым изделие устанавливается на месте монтажа;
7) присоединительные размеры, по которым изделие соединяется с другими изделиями.
Правила чтения сборочного чертежа
Чтение сборочного чертежа подразумевает определение назначения, конструкции и принципа действия изображенного на нем изделия. При этом выясняются взаимодействие, способы соединения и форма каждой детали.
1. Ознакомление с изделием. Узнать наименование изделия и масштаб изображения по основной надписи.
2. Чтение изображений. Определить, какие виды, разрезы и сечения изображены на чертеже и их назначение.
3. Изучение составных частей изделия. Узнать их наименование по спецификации, форму и взаимное расположение по чертежу.
Смежные (соседние) детали имеют штриховку в разных направлениях, по этим признакам определяют их границы. Каждая деталь на всех изображениях имеет штриховку в одном направлении, для определения ее формы.
4. Изучение конструкции изделия. Выяснить, как соединены между собой отдельные детали. Для неразъемных соединений (сварных, заклепочных, паяных) обозначить каждый элемент и места их соединения, а для разъемных соединений обозначить все крепежные элементы.
5. Определение последовательности сборки и разборки изделия. Это заключительный этап чтения чертежа.
Пример чтения сборочного чертежа
Соединение болтом включает болт, гайку, шайбу и детали подлежащие сборке, в которых выполнены сквозные отверстия под болт.
Болт — резьбовая деталь в виде стержня в форме цилиндра. Часть болта имеет наружную резьбу для навинчивания гаек. С одной стороны стержень имеет шестигранную головку, подходящую под гаечный ключ.
Гайка имеет шестигранную форму.
Шайба круглая деталь с отверстием в центре
Соединяемые детали.
Общее количество деталей: 5 деталей.
Материал деталей: сталь.
Габариты деталей: длина, высота, ширина.
Характер соединения отдельных деталей между собой: разъемный.
В совмещенные отверстия двух или более деталей устанавливается болт (металлический стержень), который пропускается через все отверстия соединяемых элементов. Конструкция закрепляется гайкой.
Выполнение практической работы: «Чтение сборочного чертежа»
1. Ознакомиться с алгоритмом чтения сборочного чертежа.
2. Заполнить форму отчета о проделанной работе.
3. Выполнить вывод.
Критерии оценки
1.Детали на чертеже определены верно (количество, материал изготовления).Определен масштаб.
2.Полнота описания формы деталей, характера соединения,
3.Правильно отмечен принцип работы, характер движения деталей, последовательность сборки изделия.