kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Алжапқышты және бас орамал сызбасын жасау, тігу"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Сабақ тақырыбы: Алжапқышты  және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға  шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

 Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

 Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

  Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын  меңгереді.

Просмотр содержимого документа
«"Алжапқышты және бас орамал сызбасын жасау, тігу"»

Сабақ тақырыбы: Алжапқы және бас орамал сызбасын жасау,тігу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушыларға алжапқыш және бас орамал сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету.Оқушыларға сызба құрастырудың маңызын түсіндіру,өлшемдердің мағанасын ашу,теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға шығармашылық ой- қиялын дамыту. Әсемдікке,ұқыптылыққа баулу,алжапқыш түрлерінің құрлымын түрлендіру арқылы басқада сәнді алжапқыш жасау дәрежесіне тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары::Барлық оқушылар:Алжапқыш пен бас орамал туралы толық мәлімет алады.Алжапқыш пен бас орамалдың түрлерін ажырата алады

Оқушылардың басым бөлігі:Алжапқыш туралы мәлімет алады. Алжапқыш және орамал өлшемін алуды үйренеді.

Кейбір оқушылар: :Алжапқыш пен бас орамал сызбасын жасап үйренеді.Олардың өлшем алу ережесін біледі.Алжапқыштың пішу өңдеу жұмыстарын меңгереді.

Пәнаралық байланыс: «Ой қозғау», «Көрнекілік», «ББҮ стратегиясы»

Ресурстар:Слаид,бейне ролик,оқулық,т.б.

Сабақтың барысы.

Сабақтың басталуы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу.Құрал-жабдықтарын тексеру.Қауіпсіздік ережесін сақтау. Оқушыларды топқа бөлу. Сабақ мақсатын таныстыру

2.Үй тапсырмасын тексеру :

Карточка сұрақтары арқылы үй тапсырмасы сұралады.

Сабақтың ортасы: «Ой қозғау стратегиясы»

1.Алжапқыш қандай киім түріне жатады ?

2.Алжапқышты не үшін киеді?

3.Алжапқыш пен бас орамал не үшін қажет?

4.Алжапқыш неше бөліктен тұрады?

Мағананы тану.



1.Алжапқыш- «фартүк» сөзі 18-ғасырда поляк тілінен алынған.Паляк тілінде «fartuck» -алжапқыш сөзі,немісше «fortuck»- бір нәрсені жауып туратын қиық материал деген сөзден туындаған .

Үйде немесе мектепте аспаздық жұмыстарымен шұғылданғанданған кезде алжапқыш және бас орамал қолданамыз.Алжапқыш киімнің алдын ластанудан сақтайды.

Алжапқышқыш тігуге арналған мата қандай болу қажет ?

-Түксіз.

-Жеңіл.

-Тез жуылатын.

-Тігісі мықты.

Оларды шыттан ,зығыр матадан,сәтеннен тіккен дұрыс. Бұл маталардан тіккен бұйым тез жуылады, жақсы үтіктеледі.

Алжапқышты бір неше үлгімен тігуге болады .Ол тігіншінің қиялына байланысты.Алжапқыш тікпес бұрын,оның сызбасын құрастырып, үлгі дайындаймыз.Ол үшін адам денесінің өлшемін бірлігін сантиметрлік таспа мен түсіріп алады( оқушылар өздері өлшем алады).

Өлшемді адам денесінің оң жағында турып түсіреді.Белін алдын ала жіппен буып қояды.Өлшем алатын адам тік тұруы қажет . Денені өлшегенде таспаны қатты тартуға немесе босаңсытуға болмайды.Өлшем алғанда ұзындық өлшемдері толық жазылады.Айналым және ен өлшемдері жартылай жазылады.

Тігін бұйымдарын орындау мына конструкция бойынша орындалады.

Өлшем атауы

Өлшемнің белгіленуі

Өлшем алу ережесі

Өлшемнің қолданылуы

Көкірекше ұзындығы

Кұ

Кеуденің шығынқы бөлігінен бастап белге дейінгі ұзындық

Алжапқыш көкірекшесінің ұзындығын анықтау

Жартылай бел айналымы

Бжа

Бел тұсының ең жіңішке жері бойынша алынатын өлшем

Белдік ұзындығын анықтау



Жартылай мықын айналымы

Мжа

Жамбастың шығынқы бөлігін айналдыра өлшеу

Алжапқыштың төменгі бөлігінің енін анықтау


Алжапқыштың төменгі бөлігінің ұзындығы

Тбұ

Бел сызығынан төмен қарай қажетті ұзындыққа дейінгі өлшем

Алжапқыштың төменгі бөлігінің ұзындығын анықтау



Сараман жұмыс

Қол жұмыстарын орындағанда қолданатын қауіпсіздік ережені еске түсіру.

Нұсқау карта бойынша матаға пішім бөлшектерін орналастыру.

«Эстафета»ойыны .Екі топ мата алып алжапқышты қиады.

  1. Матаны дұрыс бұктеу.

  2. Матаға пішім бөлшектерін дұрыс орналастыру.

  3. Пішім бөлшектерін айналдыра сызу.

  4. Тігіс қосымшасын ескеріп сызу.

Екі топ жұмысын өздеріне тексерту,қателерін түзету.

Сабақты бекіту.

  1. Сантиметірлік таспа дегеніміз не?

  2. Алжапқыш қандай бөліктен тұрады?

  3. Орамал өлшемі қалай алынады?

  4. МЖО мағанасы не?

  5. ТБҰ мағанасы не?

  6. Алжапқыш пен бас орамал не үшін қажет ?

  7. Өлшем алу ережесі қандай?

Кері байланыс кестесін толтыру.

Білемін


Білдім

Үйрендім



Бағалау

Үйге тапсырма:

Алжапқыш пен бас орамалдың өлшемін алып тігіп келу.

«Ө.Жаңабаев атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі











Сабақтың тақырыбы: Алжапқыш және бас орамал сызбасын

жасау,тігу





Сыныбы: 6 «А»













Пән иесі: Жетен Бақытгүл

2017-2018 оқу жылы
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Алжапқышты және бас орамал сызбасын жасау, тігу"

Автор: Жетен Бақытгүл

Дата: 13.02.2018

Номер свидетельства: 456996

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Бас орамал  мен  алжап?ыш сызбасын жасау?а арнал?ан ?лшемдер.                                            ?лшем алу ережелері"
    ["seo_title"] => string(95) "bas-oramal-mien-alzhapk-ysh-syzbasyn-zhasaug-a-arnalg-an-olshiemdier-olshiem-alu-ieriezhielieri"
    ["file_id"] => string(6) "279083"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453193784"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Бас орамал мен алжап?ыш сызбасын жасау?а арнал?ан ?лшемдер"
    ["seo_title"] => string(68) "bas-oramal-mien-alzhapk-ysh-syzbasyn-zhasaug-a-arnalg-an-olshiemdier"
    ["file_id"] => string(6) "279086"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453194424"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства