Итоговое тестирование по технологии (девочки) 7 класс

Итоговое тестирование в рамках промежуточной аттестации

по технологии за 2018-2019 учебный год

ученицы 7___ класса

МБОУ СОШ № 2 г.Суража Брянской области

(фамилия, имя)

Дата проведения_____________________________________________

Выберите правильный ответ

1. Из какого вида теста готовят торт «Наполеон»?

• Бисквитное

• Слоеное

• Заварное

1. Из песочного теста готовят:

• Хлеб

• Вареники

• Печенье

• Вермишель

1. Разрыхлителем для пресного теста является:

• Сода

• Дрожжи

1. Какое сырье используется для производства синтетических волокон?

• Хлопок

• Газ и продукты переработки каменного угля и нефти

• Коконы тутового шелкопряда

1. Какие мерки определяют длину изделия?

• Сш

• Ди

• Оп

• Дсп

1. Чем выполняется окантовка горловины изделия?

• Полоской

• Бейкой

• Тесьмой

1. Какие мерки после измерения делят пополам?

• Оп

• Сг

• Сш

• Ди

1. Чем отличается чертеж переда и спинки плечевого изделия?

• Шириной

• Глубиной горловины

• Шириной горловины

1. По какой стороне фигуры выполняют примерку женского плечевого изделия?

• По левой

• По правой

• Не имеет значения

1. Выберите правильную последовательность операций

Подготовка изделия к первой примерке складывается в следующей последовательности (впишите цифры в квадратики)

Заметать низ изделия

Сметать вытачки, складки, рельефные швы

Сметать боковые и плечевые срезы

Перенос линий выкройки на детали кроя

1. При каком виде росписи ткани используется стеклянная палочка?

• Горячий батик

• Холодный батик

• Свободная роспись

1. При каком виде вышивки используется шов «рококо»?

• Вышивка гладью

• Вышивка крестиком

• Вышивка лентами

Итоговое тестирование в рамках промежуточной аттестации

по технологии за 2018-2019 учебный год

ученицы 6___ класса

МБОУ СОШ № 2 г.Суража Брянской области

(фамилия, имя)

Дата проведения ____________________________

Выбери правильный ответ

1.Пастеризованное молоко- молоко, нагретое до температуры

• 120-145 С;

• 72-75 С.

2.Какие крупы перебирают перед приготовлением?

• ядрица;

• рис;

• манная;

• перловая;

• пшено.

3. Перед замешиванием муку:

• перебирают;

• обжаривают;

• просеивают.

4. Какие ткани изготавливают из волокон животного происхождения?

• хлопчатобумажные;

• шерстяные;

• льняные.

5. Натуральную шерсть получают от следующих животных:

• корова;

• медведь;

• верблюд;

• овца;

• лошадь.

6.Что такое натуральный шёлк?

• волосяной покров животных;

• нити, получаемые от гусеницы тутового шелкопряда;

• нити, получаемые от однолетнего травянистого растения.

7. Поясное изделие – это

• платье;

• брюки;

• блуза;

• юбка.

• свитер

8. Кокетка – это отрезная часть одежды

• по нижнему срезу одежды;

• верхней части одежды;

• боковому шву.

9. Какую технологическую операцию выполняют первой?

• Пришивание молнии;

• Пришивание пояса.

10. Какая мерка служит основной для определения ширины юбки?

• Ди;

• Ст;

• Сб;

11. Сколько вытачек у прямой юбки?

• 2;

• 4;

• 6;

• 8.

12. Какой шов применяют для подшивания низа платья, юбки?

• шов в подгибку с закрытым срезом

• стачной

• надстрочной

13.Какое полотнище прямой юбки шире?

• переднее

• заднее

• одинаковые

1. Где у юбки можно пришивать застёжку-молнию?

• в правом боковом шве

• сзади

• спереди

• в левом боковом шве

Итоговое тестирование в рамках промежуточной аттестации

по технологии за 2018-2019 учебный год

ученицы 8____класса МБОУ СОШ №2 г.Суража

_________________________________________________________________

1. Материальными потребностями являются

1) потребность в курении

2) потребность в жилье

3) потребность в общении

4) потребность в искусстве

5) потребность в одежде

2. Духовными потребностями являются:

1) потребность в курении

2) потребность в жилье

3) потребность в общении

4) потребность в искусстве

5) потребность в одежде

3. Бюджет семьи - это ...

1) затраты, издержки, потребление чего-либо для определенных целей.

2) осознанная необходимость иметь что-либо материальное или духовное.

3) структура всех доходов и расходов за определенный период времени.

4) деятельность по созданию товаров и услуг, их реализации и получению прибыли.

4. Коммерческий бизнес - это ...

1) деятельность по созданию товаров и услуг, их реализации и получению прибыли.

2) деятельность по продаже товаров и услуг и извлечение в процессе этого прибыли.

3) деятельность с ценными бумагами(деньги, акции, чеки, облигации) и получение прибыли.

5. Бюджет, когда расходы превышают доходы называется ...

1) сбалансированным.

2) дефицитным.

3) профицитным.

6. Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство называется ...

1) прибылью.

2) доходом.

3) себестоимостью.

7. К обязательным платежам относятся:

1) транспортные расходы

2) оплата штрафа

3) оплата билета в театр

4) оплата стоимости спортивного костюма

5) погашение кредита

8. К переменным расходам относятся:

1) плата за кружок

2) плата за посещение музея

3) плата за музыкальную школу

4) покупка компьютерных дисков

9. Предпринимательский бизнес - это ...

1) деятельность по созданию товаров и услуг, их реализации и получению прибыли.

2) деятельность по продаже товаров и услуг и извлечение в процессе этого прибыли.

3) деятельность с ценными бумагами (деньги, акции, чеки, облигации) и получение прибыли.

10. Расставьте порядок выполнения этапов проектной деятельности

• Технологический этап

• Конструкторский этап

• Аналитический этап

• Поисковый этап

11. Наивысшая степень творческих проявлений личности – это…

1) способности

2) талант

3) гениальность

12. Измеряет силу тока

1) вольтметр

2) ваттметр

3) счетчик электрической энергии

4) амперметр

13. Специальность- это

1) род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существования человека;

2) более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.

14. Счетчик электрической энергии измеряет

1) силу тока

2) мощность потребляемой электроэнергии

3) расход энергии за определенное время

4) напряжение сети

15.Сила тока измеряется в

1) киловаттах

2) амперах

3) вольтах

4) ваттах

16. Мощность измеряется в

1) ваттах

2) вольтах

3) амперах

17. Чертежи, на которых изображены способы соединения приборов в цепь, называют

1) эскизами

2) графиками

3) схемами

4) рисунками

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 5 «А» классе

16.05.2019 г.

Число учащихся по списку -11 человек

Число учащихся, выполнявших работу – 11 человек

Написали на :

«5»-1 чел.

«4»-7 чел.

«3»- 3 чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – 7 чел.

2. В установлении правильной последовательности -10 чел.

3.В установлении соответствия -3 чел.

4. В дополнении предложения -8 чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 5 «Б» классе

16.05.2019 г.

Число учащихся по списку -10 человек

Число учащихся, выполнявших работу – 10 человек

Написали на :

«4»- 4 чел.

«3»- 6 чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – чел.

2. В установлении правильной последовательности - чел.

3.В установлении соответствия - чел.

4. В дополнении предложения - чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 6 «А» классе

24.05.2019 г.

Число учащихся по списку -5 человек

Число учащихся, выполнявших работу – 5 человек

Написали на :

«4»-4 чел.

«3»- 1 чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – 5 чел.

2. В установлении правильной последовательности -5 чел.

3.В установлении соответствия -1 чел.

4. В дополнении предложения -1 чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 6 «б» классе

24.05.2019 г.

Число учащихся по списку -12 человек

Число учащихся, выполнявших работу – 12 человек

Написали на :

«4»-9 чел.

«3»- 3 чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – 5 чел.

2. В установлении правильной последовательности -12 чел.

3.В установлении соответствия -2 чел.

4. В дополнении предложения -1 чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 7 «А» классе

15.05.2019 г.

Число учащихся по списку - человек

Число учащихся, выполнявших работу – человек

Написали на :

«5»- чел.

«4» - чел.

«3»- чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – чел.

2. В установлении правильной последовательности - чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 7 «Б» классе

15.05.2019 г.

Число учащихся по списку - человек

Число учащихся, выполнявших работу – человек

Написали на :

«4» - чел.

«3»- чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – чел.

2. В установлении правильной последовательности - чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 8 «Б» классе

21.05.2019 г.

Число учащихся по списку - человек

Число учащихся, выполнявших работу – человек

Написали на :

«4» - чел.

«3»- чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – чел.

2. В установлении порядка выполнения этапов проектной деятельности

- чел.

3. В определении понятий - чел.

Анализ итогового тестирования

по технологии в рамках промежуточной аттестации,

проведенной в 8 «А» классе

21.05.2019 г.

Число учащихся по списку - человек

Число учащихся, выполнявших работу – человек

Написали на :

«4» - чел.

«3»- чел

Допустили ошибки:

1.В выборе правильных ответов – чел.

2. В установлении порядка выполнения этапов проектной деятельности

- чел.

3. В определении понятий - чел.