Проект по технологии "Шерстяная живопись"

Представлен проект ученицы 9 класса на муниципальном этапе олимпиады по технологии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект по технологии "Шерстяная живопись"»

проект по технологии «Шерстяная живопись»

Работу выполнила:

Тюпка Алена,

ученица 9а класса,

МОУ СОШ № 23г.Рыбинск

Руководитель:

Стрючкова Ирина Павловна,

учитель технологии

Потребность

Все кабинеты, как и люди, работающие в них, обладают индивидуальным обликом

Потребность

Актуальность

Цель проекта: изучить особенности изготовление пряжи из овечьей шерсти и выполнить изделия в технике «моталки».

Задачи:

узнать историю появления пряжи;
подобрать необходимые материалы для работы;
спрясть пряжу из овечьей шерсти;
нарисовать эскиз Спасо - Преображенского собора;
изготовить панно Спасо - Преображенского собора в технике «моталки» с соблюдением правил техники безопасности;
оценить качество готового изделия.

Предмет изучения: овечья шерсть

Методы:

сбор и анализ информации на сайтах Интернета;
изготовление панно.

Результат:

панно Спасо-Преображенского собора из шерстяных ниток в технике «моталки»

Звёздочка обдумывания

Немного истории

Человечество начало использовать шерсть для валяния и вязания в железном веке, до изобретения ножниц ее вычесывали бронзовыми расческами

Немного истории

В 1530 году Юргенс из Брауншвейга изобрёл прялку с ножным приводом

В 1741 году Джон Уайт собрал механизированную прядильную машину

Анализ прототипов

Вариант 1

Мозайка из микро-клубочков

Анализ прототипов

Вариант 2

Арт – объект

Анализ прототипов

Вариант 3

Тапочки

Анализ прототипов

Вариант 4

Вешалка воспоминаний

Анализ прототипов

Вариант 5

Панно из ниток

Банк идей

Идея 2

Идея 1

Банк идей

Идея 4

Идея 3

Мой выбор

Мастер - класс

Инструменты и материалы

Шаг № 1

Шаг № 2

Шаг № 3

Шаг № 4

Шаг № 5

Шаг № 6

Шаг № 7

Шаг № 8

Шаг № 9

Готовое изделие

Экономическое обоснование

Панно в технике «моталки» я изготавливала около двух месяцев. Оплату труда не учитываю, так как делала изделие для кабинета технологии в подарок.

На приобретение шерстяных ниток ничего не затратила, так как пряжу пряла сама. Проволоку и синтепон взяла у родителей.

Экологическое обоснование

Нитки для окружающей среды не наносят никакого вреда, это экологически чистый продукт, так как создан самой природой.

Поэтому работа совершенно не вредит экологической обстановке нашей природы, так же является предметом интерьера, поэтому безопасно для здоровья.

Самооценка

получилось отличное панно Спасо-Преображенского собора;
получила дополнительные знания, просматривая информацию об истории возникновения и пряжи;
научилась прясть пряжу из овечьей шерсти;
изучила новую для себя технику «моталки»;
за время работы над проектом развивала свои творческие способности;
смогла удивить и порадовать учителя технологии.

Заключение

В результате, я с гордостью могу сказать, что довольна своей работой.

Возможно, именно она поможет кому-то определить для себя главное, научиться ценить настоящее, не забывать уроков прошлого, постигать науку мастерства и все то, что может принести людям радость.