«Обереговые куклы»

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Декоративно-прикладное искусство

Технология

Фронтальная

Индивидуальная

Для преподавателя:

План-конспект, наглядные пособия

Материалы и инструменты: лист картона прямоугольной формы для основы; лоскутки ткани,  красные шерстяные нитки

Для обучающихся: лист картона прямоугольной формы для основы; лоскутки ткани,  красные шерстяные нитки

Этапы урока

Дидактические задачи

1. Организационный момент

Подготовка обучающихся к работе во время занятия: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности. Введение в творческую среду, создание благоприятной атмосферы, подведение цели занятия, сообщение темы и плана занятия. Готовность к активному усвоению знаний.

2. Сообщение темы и цели занятия

Организовать и направить к цели познавательную деятельность учащихся.

3. Изучение нового материала

Вызвать у обучающихся интерес к теме занятия через создание единого эмоционального настроя.

4. Практическая часть

Формирование умений применения знаний и умений в условиях решения учебных задач. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим трудности при выполнении учебных задач со стороны педагога и обучающихся.

5. Контроль

Результаты выполнения практического задания

6. Рефлексия

Обобщение ЗУНов. Развитие навыков анализа выполненной практической работы. Формирование навыков сравнения и оценки результатов деятельности. Формирование у обучающихся положительного эмоционального отношения к изобразительному искусству.

Обобщение. Анализ и оценка успешности в достижении цели, выявление качества и уровня овладения знаниями и умениями.

№

Структурный элемент занятия

Время

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1.

Организационная часть

3 мин.

Здравствуйте дети! Все готовы к занятию? Давайте все вместе проверим наши материалы и инструменты.

Проверяют свои материалы и инструменты

2.

Сообщение темы и цели занятия

2 мин.

Тема нашего сегодняшнего занятия «Обереговые куклы». Сегодня мы узнаем какие бывают обереговые куклы. Для чего их делают, и изготовим обереговую куклу «Пеленашку»

Внимание на педагога

3.

Изучение нового материала

15мин.

В Древней Руси люди делали кукол из подручных средств и использовали их не только для игры, но и в качестве оберега. Наибольшей популярностью у славян пользовались куклы из ткани, которые заключали в себе определенный смысл, к примеру, помогали укрепить брак, забеременеть и т.п.

Многие замечают, что у кукол отсутствует лицо и это не просто так. Таким образом, славяне считали, что через нее невозможно передать какой-либо негатив. Не использовались также в процессе изготовления иголки, ножницы и любые другие острые предметы. Все дело в том, что ими можно причинить человеку вред и кукла будет иметь негативную энергию. Поэтому, если нужно было оторвать нить или ткань, то делали это руками. Соединяли детали нитками или веревками. Куклы обереги делали только, когда в доме не было мужчин, поскольку процесс считался определенным таинством. Большое значение в изготовлении таких оберегов имела не техника, а образы и энергетика, которая вкладывалась в изделие. К примеру, когда девушка делала голову, то она говорила о светлом уме и чистых помыслах, прикрепляя грудь, она думала о материнстве.

Когда кукла делалась для кого-то другого, то важно было передать ей только положительную энергию и пожелания добра и счастья. После изготовления оберега он считался отдельной энергетической единицей. Кукла-оберег на счастье должна была храниться в чистоте и к ней относились с огромным уважением. Славяне регулярно обращались к ней за помощью в осуществлении желаний, а также в сохранении здоровья и любви. Если девушка хотела продать куклу, то она не могла устанавливать определенную цену, а брала столько, сколько дают.

У славян было много разных кукол, и каждая из них имела определенный смысл и энергетику. Остановимся на некоторых из них:

1. Кукла «Баба». Являлась символом благополучия и мира, и связывала человека с силами природы и Богом. Делали ее из золы, взятой из домашнего очага, а позже из тряпок. Передавали ее по женской линии.

2. Карельская рванка или Капуста. Эта кукла была оберегом для малыша. Делали ее из цветных тканей. Ее главная задача – защитить ребенка от любого негатива. Куклу делали еще до рождения малыша, и она находилась в его будущей колыбели.

3. Кукла Пеленашка. Эта кукла помогала оградить ребенка от злых духов и сохранить его здоровый сон. Помещали куклу в кроватке малыша.

4. Куклы-травницы. Они оберегали здоровье всех членов семьи. Делали его из натуральной ткани, а внутрь клали разные травы, которые имели благоприятное действие на здоровье. Принося эту тряпичную куклу-оберег в дом, ее нужно было хорошенько потереть, чтобы аромат трав распространился по дому. Раз в два года нужно было делать новую куклу.

5. Кукла Лиходейка. Помещали ее в доме, чтобы она поглотила все болезни. Делали оберег в основном из использованной материи, к примеру, из постельного белья или одежды. Для этой куклы славяне выбирали красный или белый цвет.

Когда кукла находила своего владельца, то по ее состоянию можно было многое узнать. К примеру, если человек замечал, что она неровно стоит – это указание на нестабильное материальное положение. Если самодельная кукла-оберег имела грудь разного размера, значит, человек относится к другим людям неодинаково. Когда человек замечал в кукле ее яркий наряд – это указало на его вызывающее поведение. В общем, каждый символ можно было растолковать и узнать что-то о жизни.

Чтобы понять в каком именно месте должна находиться кукла, нужно сесть в тишине и полностью расслабиться. Взяв в руки куклу, мысленно спросите у нее, где ей бы хотелось находиться. Поставьте ее там, куда после этого захочется в первую очередь пойти.

Реакция на педагога

4.

Практическая часть

60

мин.

А сегодня мы изготовим куклу «Пеленашку». И так, приступаем к практической части.

Скатываем валик из плотной ткани (трубочки из картона), для надежности края скрепляем степлером.

Трубочку заворачиваем в прямоугольную белую ткань, края загибаем внутрь трубочки.

На головку куклы повязываем «по деревенски», треугольный платочек, концы перекрещиваем на животе или заводи за спину, не завязывая узла

Обматываем концы платка ниткой, чтобы он не развязался.

Заворачиваем куклу в пеленку, загибая сначала левую сторону, затем подгибаем низ и заводим правую сторону за спину.

Обматываем куколку веревочкой или шерстяной ниткой, завязываем ее узелком или бантиком, чтобы пеленка не развернулась.

Кукла «Пеленашка» готова!

Изготавливают куклу

5.

Контроль

5мин.

Если кому трудно и не поняли, можете меня позвать.

Все успели? Давайте проверим, как вы изготовили русскую народную обереговую куклу «Пеленашку»..

Показывают свои результаты работы

6.

Рефлексия

5мин.

- Наше занятие подошло к концу, подведем итоги сегодняшнего нашего занятия, что вы нового узнали? Какие впечатления? Понравился ли вам занятие?

- Спасибо за вашу работу и внимание. Убираем свои рабочие места и можете быть свободны.

- До свидания!

Отвечают на вопросы. Делятся впечатлениями.