Расширить представление о принципах аранжировки растений. совершенствовать навыки составлегния композиций из засушенных растений ; воспитание аккуратности.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Цветущий шар "»
Тема: Флористика
Цель урока:расширить представление о принципах аранжировки растений, совершенствовать навыки составления композиций из засушенных растений; воспитание аккуратности.
В процессе беседы анализируются различные виды цветочных композиций, определяется использованный природный материал, способы высушивания растений. Учитель разъясняет особенности технологии изготовления цветочных композиций. Для организации работы можно использовать готовые цветочные композиции, фотографии работ флористов, иллюстрации в учебном пособии (с. 8).
Акцентируется внимание учащихся на возможности декорирования интерьера комнаты при помощи подвесных (настенных) композиций.
Повторение правил аранжировки растений
В процессе анализа композиций необходимо вспомнить правила аранжировки растений, с которыми учащиеся познакомились в III классе: пропорции, симметрия, асимметрия, уравновешенность.
Новая тема
Учитель предлагает учащимся сделать необычный букет, который нельзя поставить на стол, а нужно подвешивать за ленточку. Такая композиция называется «Цветущий шар»
Алгоритм изготовления букета-шара
Вопросы:
С чего лучше начать работу?
Что необходимо сделать сначала, а что потом?
Почему следует выполнять работу в данной последовательности, а не в другой?
Последовательность изготовления букета-шара
Подобрать нужный растительный материал.
Связать растения в небольшие пучки.
Подготовить основу для букета.
Закрепить на основе держатель из пластилина.
Установить растения в держателе.
Оценить готовую композицию.
Повторение правил безопасности труда при работе с инструментами и целесообразная рациональная организация рабочего места.
Практическая работа
В ходе практической работы учащиеся отбирают необходимые растения, связывают их в пучки, выполняют основу композиции из ленты, палочек и пластилина, собирают букет-шар, проводят окончательную отделку композиции (если есть пробелы, то их заполняют растениями).