"Очумелые ручки"

7

Конкурс

« ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ»

Цели:

• обобщить и закрепить знания, полученные на уроках обслуживающего труда

• развить у учащихся навыки и умения по трудовому обучению;

• содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

• воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Подготовка:

• оформление зала

• формирование команд

Ход мероприятия:

- ВЕДУЩИЙ

Знают мамы, знают дети,

знают взрослый и малыш,

На безногом табурете

Ни за что не усидишь.

Без колес не сдвинешь воза,

Хоть впряги в него коня.

Не спасешься от мороза,

Если в печке нет огня.

От иголки мало толка,

Если без ушка иголка.

Так и руки без труда

не годятся никуда

Сегодня мы проводим конкурс «Очумелые ручки» и по традиции начнем его с представления команд.

РАЗМИНКА

(по 3 загадки каждой команде)

1. Я скрепляю и скрепляю без шурупов и винтов (Клей.)

2. По реке Простыне идет пароход. А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг.)

3. Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)

4. Стежок за стежком встали рядком. (Строчка.)

5. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка.)

6. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней, Папе пишет он программы, набирает тексты маме.И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер.)

7. Маленькая, остренькая, с хвостиком. (Иголка с ниткой.)

8. Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы.)

9. Я вдоль ткани хожу, а мой братец поперёк. (Основа и уток.)

10. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали. (Лён.)

11. На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки. (Хлопок.).

1 конкурс НАЛАДЧИКИ

-У нас имеется швейная машина, но она сломана. Вам необходимо ее починить

/Командам дана картинка с изображением швейной машины, но она разрезана на части. Необходимо собрать ее/

2 конкурс ВЕРЕВОЧКА

Связать крючком цепочку . вяжут все члены команды по очереди, каждой девочке дается 10 секунд, затем замеряют у кого длиней.

3 конкурс ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ПРОФЕССИЯХ

К названию профессии укажите ее описание.

4 конкурс ВСЕВИДЯЩИЕ РУЧКИ

В мешок помещаются различные вещи. Необходимо, не доставая из мешка их из мешка, определить что там находится. /команды могут определять по очереди по одной вещи или им даются одинаковые наборы/

Список вещей : мел, ложка, карандаш, шпульный колпачок, наперсток, скалка, нитки, клубок пряжи, игольница, сантиметровая лента, полотняная салфетка, приспособление для отделения белка и желтка, прихватка и др.

5 конкурс СЛЕПОЙ ХУДОЖНИК

Необходимо нарисовать с закрытыми глазами фартук. Команды вытягивают бумажки с указанием, кому должен принадлежать будущий фартук.

- для бабушки

-для внучки

- для папы

6 конкурс РАЗВЕДЧИКИ

Командам необходимо расшифровать фразу помещенную в кресс-кросс. Кто справиться быстрей, тот и победил.

НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ

7 конкурс СОТВОРЕНИЕ МИРА

Командам предлагается по 2 отварных яйца в течении 2 минут они должны из них сделать какую-либо зверюшку.

Подведение итогов

1 МЕСТО --------------