Конспект урока технологии 4 класс. Лепка из пластилина. Домашние животные

Сегодня мы на уроке вспомним технологию работы с пластилином. Пластилин эластичный материал и послушен в руках. Лепить будем домашних животных.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока технологии 4 класс. Лепка из пластилина. Домашние животные»

Конспект

урока технологии 4 класс

Тема урока:

«Лепка из пластилина. Домашние животные»

Тип урока: урок изучения нового материала, урок-творчество.

Цель урока: организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими результатов:

1. Предметных:

- Знать: способы и правила работы с пластичными материалами;

- Иметь: практическое представление об инструментах и материале работы.

- Уметь: выполнять изображение животного в объеме по впечатлению или по памяти; анализировать изделие и выполнять работу на основе слайдовых и текстовых планов.

2. Метапредметных:

- развитие фантазии, воображения, эстетического и художественного вкуса;

- развитие у учащихся навыки и умения работы с пластилином, развитие у учащихся мелкой моторики, внимания

- умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение).

- развитие художественно-образного мышления на основе своей творческой деятельности.

- формирование умений выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения.

3. Личностных:

- формирование положительного отношения к труду;

- развитие интереса к учебной деятельности;

- самостоятельное приобретение новых знаний и практических умений.

Задачи:

Обучающая:

- закрепить знания учащихся о приемах лепки;

- развивать логическое и образное мышление.

Развивающая:

- развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

-развивать интерес к предмету;

- развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитательная:

-воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, умение слушать;

- воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность, активность, культуру труда, коммуникабельность.

Оборудование:

Пластилин цветной;

Стека;

Доска для лепки;

Тряпочка для рук;

Компьютер;

Проектор

Ход урока:

У.: Сегодня на уроке мы будем лепить домашних животных по своему восприятию и желанию. Каких животных мы называем домашними? Почему?

У.: Посмотрите, пожалуйста, на свое рабочее место, проверьте, все ли вы приготовили к уроку? Сегодня мы на уроке вспомним технологию лепки с пластилином. Пластилин эластичный материал и послушен в руках.

Технология работы с пластилином

1. Приступая к лепке, пластилин необходимо немного размять, но не очень сильно, иначе он становится липким и неприятным.

2.Работу над игрушкой начинают с основной, более крупной, части. Например, при лепке какого-либо животного сначала лепят туловище и голову, затем сравнивают их по величине и соединяют. Далее приступают к лепке конечностей. Мелкие детали лепят в последнюю очередь.

3.Для присоединения мелких деталей к крупным удобно пользоваться стекой. Например, стекой делают углубления на туловище или на голове, а затем в эти углубления вставляют мелкие детали- нос, глаза, хвост, уши и так далее. Стекой также удобно срезать лишний пластилин и заравнивать поверхности.

4.Для того, чтобы вылепленная работа была прочной и не рассыпалась на части, необходимо плотно прижать одну деталь игрушки к другой и замазать место скрепления так, чтобы не был виден шов.

У.: Какие правила безопасности при работе с пластилином нужно соблюдать?

Для успеха в предстоящей работе нужно:

1.внимательно разобраться, как из простых деталей собираются сложные игрушки;

2.приготовить пластилин нужного цвета;

3.лепить аккуратно;

4.не забывать вытирать руки мокрой тряпочкой.

У.: У вас на столе лежат технологические карты и карточки –планирования, которые помогут вам в работе, а технологию работы с пластилином мы повторили.

У.: А теперь приступаем к работе, сделайте свой выбор, помогайте друг другу, не забывайте о взаимопомощи, взаимовыручке, бережном отношении друг к другу, не стесняйтесь просить помощи.

Подведение итогов

У.: Сегодня на уроке вы все хорошо и продуктивно потрудились, цель урока достигнута, но расслабляться нельзя у нас впереди еще много работы.