Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"

Групповая форма работы позволяет рассматривать качественный и насыщенный объем заданий к уроку. Усложненные лексические конструкции, слова пополняют словарный запас учащихся и развивают интерес к предмету, расширяют кругозор.Этапы и задания урока взаимосвязаны и завершаются сответствующими выводами. Итоговая оценочная таблица стимулирует и активизирует работу в группах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"»

Разработка урока русского языка в 4 классе

Тема: Много хлопот

Цели: - Формирование речевых, интеллектуальных и практических умений, отдельных качеств характера или их совокупности, умения владеть практическими способами деятельности. - Ознакомление с новыми фактами ,изучение новых понятий. Учить работать по заданному плану-таблице, аргументировать свою точку зрения или строить доказательство, устанавливать связи, различать причину и следствие. - Воспитание активной жизненной позиции, нравственно-этических принципов и привычек, эстетического отношения к окружающему миру, культуры мышления и речи. Пробуждение познавательного интереса к учебному предмету. Развитие способности к сотрудничеству, общению, работе в коллективе.

ТСО и наглядность: интерактивная доска, флипчарт, учебник, слайды, картинки.

Межпредметные связи: литература, самопознание, английский язык, история.

Метод: эвристический, поисковый.

Форма: групповая, парная, индивидуальная. Организационно-мотивационный этап.

1.Деление на две группы.( Музыкальный фон – сельские и городские звуки) Из конверта учащиеся выбирают слово, относящееся к сельской или городской тематике. Сельская тематика: тракторист, петух, чабан, сенокос, доярка, свежий воздух, фермер. Городская тематика: асфальт, завод, фабрика, зоопарк, вокзал, универсам, поликлиника.

(О чем сегодня пойдет речь на уроке?)

Правила работы в группе.

2. Позитивный настрой на успех.

Мы умные, мы дружные

Мы внимательные, мы старательные

Мы отлично учимся

Все у нас получится!

Операционно-исполнительный этап.

1.(слайд 1)Тема урока: «Много хлопот»

(слайд 2) Ключевые слова: хлопоты, кузнец, копирайдер, мельник, флейворист, флорист, ямщик, баннермейкер. шорник, шоппер, коробейник.

Запись в тетради даты и темы урока.

Толкование слова ХЛОПОТЫ.( Забота, беготня, беспокойная работа)

- Какие хлопоты мы называем приятными? ( Подготовка к свадьбе, к Дню рождения, к выписке из роддома, к приезду гостей)

2. Знакомство с оценочной таблицей. Максимальный балл-3 -зеленый стикер. 2 балла- желтый стикер. 1 балл- красный стикер. Соблюдение времени.

группа	Назови одним словом (упр.2 стр.87)	Составить предложение с двойными согласными	Флипчарт ( к какому роду относится слово)	Угадай профессию
Село
Город

3. Все профессии важны! Все профессии нужны! Стр.87 упр.2 «Назови одним словом». (По 4 предложения на группу). Ответы записываются на лист и вывешиваются на доске. Машинист, пилот, пассажир, водитель. Продавец, артист, писатель, ветеринар. В каком слове встречается двойная согласная? (Пассажир) Цель: правильно назвать и записать профессии; проверить знание орфограмм ЖИ-ШИ. (Оценочные стикеры в таблицу)

стр. 88 Чтение и усвоение правила «Двойные согласные». Какие другие слова с двойной согласной вам еще известны? Составить предложение со словами из правила. ( Анна купила ванну. Группа нашего класса едет в троллейбусе). Цель: усвоить правила переноса слов с двойной согласной.

Разминка.

Стр.87 упр.1 Стихотворение «Много хлопот». Чтение вслух по группам. Объяснение учителем значения слов: ПАХАЛО,ОСУШАЛО,ЧИНИЛО,ДОИЛО,ВЯЗАЛ,ВЫПЛАВЛЯЛ,КОПАЛ.

Флипчарт «Слова из сундука». Поочередно ученики из группы направляют слово из сундука к соответствующему среднему или мужскому роду. (Оценочные стикеры в таблицу)

Цель: закрепить знания о глаголах среднего и мужского рода.

«Угадай профессию по рисунку». Используются ключевые слова. Какие профессии устарели? Какие появились недавно?

Вспомогательная информация: Учитель использует по мере необходимости. Шторы-шоры(шорник), яма(ямщик), флора-растения (флорист), мелкий- измельчать (мельник),копия- копировать (копирайдер), баннер- реклама – мастер(баннермейкер), «флейв»-«запах» в переводе с английского. (Оценочные стикеры в таблицу).

Цель: развивать логическое и языковое мышление, показать историческую динамику профессий.

Рефлексивно-оценочный этап.

-Могут ли село и город жить друг без друга?

- Как бы вы постарались улучшить жизнь в селе и городе?

- Как вы оцените сегодняшнюю работу?

Выбор яблок-стикеров. Зеленое яблоко – Мне все понятно. Желтое- Легкие затруднения. Красное – Мне было нелегко.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"

Автор: Смагулова Айжан Ануарбековна

Дата: 05.02.2018

Номер свидетельства: 454808

Похожие файлы

Нетрадиционные подходы к словарно-орфографической работе на уроках русского языка.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Нетрадиционные подходы к словарно-орфографической работе на уроках русского языка. "
    ["seo_title"] => string(92) "nietraditsionnyie-podkhody-k-slovarno-orfoghrafichieskoi-rabotie-na-urokakh-russkogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "137788"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417435480"
  }
}

"Оценка первая моя" 2 класс, урок -праздник.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) ""Оценка первая моя" 2 класс, урок -праздник. "
    ["seo_title"] => string(44) "otsienka-piervaia-moia-2-klass-urok-prazdnik"
    ["file_id"] => string(6) "136345"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417093765"
  }
}

Сценарий праздника «Прощание со 2 классом»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Сценарий праздника «Прощание со 2 классом» "
    ["seo_title"] => string(46) "stsienarii-prazdnika-proshchaniie-so-2-klassom"
    ["file_id"] => string(6) "107310"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1403203862"
  }
}

Классный час для учащихся 3 класса

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Классный час для учащихся 3 класса"
    ["seo_title"] => string(42) "klassnyi-chas-dlia-uchashchikhsia-3-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "327461"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1463425595"
  }
}

"Развитие творчества младших школьников."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) ""Развитие творчества младших школьников." "
    ["seo_title"] => string(44) "razvitiie-tvorchiestva-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "137364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417342994"
  }
}

Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 4 классе "Много хлопот"»