Урок по русскому языку в 3 классе по теме «Упражнение в написании падежных окончаний прилагательных мужского, среднего и женского рода»

Урок по русскому языку в 3 классе по теме «Упражнение в написании падежных окончаний прилагательных мужского, среднего и женского рода» Тест №4

Подготовила и провела: учитель филиала Сосновской сош №2 Летунова Людмила Федоровна

Цели обучения: Образовательные: обобщение знаний учащихся об имени прилагательном, его грамматических значениях (роде, числе, падеже), о согласовании с именем существительным; закрепление знаний о синонимах, о словообразовании имен прилагательных, закрепление навыков правильного написания родовых окончаний имен прилагательных; повторить разбор по членам предложения и разбор слов по составу.

Ход урока

1.Орг. момент

2. Проверка домашнего задания

3. Отвечаем на вопросы:

Что такое имя прилагательное?

Как изменяются имена прилагательные?

Как определить число, род, падеж имён прилагательных?

Как проверить безударные окончания имён прилагательных?

Какими бывают имена прилагательные?

4. Проведение теста

  1.Укажите предложение, в котором прилагательное употреблено в винительном падеже.

1) Артёму подарили маленького щенка.

2) Тихо падает белый снег.

3) Я давно не читал таких интересных книг.

4) Вещи лежат в большой сумке.

2.Укажите прилагательное в творительном падеже.

1) красному шару 2) о красном шаре

3) красным шаром 4) красного шара

3.Окончание –ом имеет прилагательное в словосочетании:

1) с весёл… настроением 2) в больш… доме

3) по шумн… ручью 4) солнечн… днём

4.В словосочетании на мягком матрасе прилагательное стоит в:

1) родительном падеже 2) дательном падеже

3) винительном падеже 4) предложном падеже

5. У имён прилагательных мужского и среднего рода не может быть окончания:

1) –ому 2) –ую 3) –ом 4) – ого

6. Допиши окончания прилагательных, определи падеж:

На узеньк… диване, к умел… мастеру, через высохш… озеро, про хвастлив…  зайца, с хрупк… цветком, о весел… клоуне.

5. Итог урока

6. Домашнее задание