Урок - зачет по теме " Глагол "

Цель:

-выявить  знания  учащихся по теме «Глагол»

-закрепить  приобретенные  навыки  при  выполнении  тренировочных  упражнений

Ход урока:

І.Оргмомент .Сообщение темы и  цели урока

ІІ.Учитель  желает  ребятам  удачи,успехов  в  сдаче  зачета.

    Класс  разбивается  на 5 групп, в каждой  группе  ассистент – помощник учителя. В его обязанности  входит  выслушивать  отвечающего  в  своей  группе, а письменное  задание выполняет  каждый  самостоятельно.Устный ответ оценивает  ассистент , а письменное - учитель.В каждой  группе  отвечают 5-6 человек.Слабо отвечающие ученики получают

/вытягивают/ по второму вопросу.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ   ВОПРОСЫ  К ЗАЧЕТУ

1.Что такое глагол? Правописание  НЕ с глаголами.

2.Начальная форма. Время глагола.

3.Возвратные  глаголы.Видовые пары.

4.Вид глагола.Лицо и число глагола.

5.Спряжение глагола.Гласные  в личных окончаниях глаголов.

6.Наклонение глагола.Особенности правописания глаголов условного наклонения с частицей БЫ, глаголов повелительного наклонения.

7.Разноспрягаемые глаголы.Способы образования  глаголов.

8.Безличные глаголы.Морфологический разбор глагола.

9.Суффиксы  глаголов. Видовые  пары.

 ПРАКТИЧЕСКИЕ  ЗАДАНИЯ     К ЗАЧЕТУ ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ»

1.Синтаксический  разбор предложения,определить  спряжение  глагола.

Путник  слышит  позади  себя  гул  мотора.

2.Вставить  пропущенные  буквы,определить  спряжение глагола

Озорнича...т,выключа...тся,гон...тся,расхвалива...т,увид...т,провер...шь

3.Морфологический  разбор  глаголов:

Добиться,прививает,вернется

4.Заменить подчеркнутые   глаголы  синонимами   с НЕ

Мой  товарищ  опоздал  к  началу   спектакля.

Я отсутствовал на заседании кружка.

5.К существительным  подобрать глаголы в  лице единственного числа,характеризующие  профессию.

Рыбак (...), врач  (,,,), художник (,,,), поэт (,,,).

6.Заменить в предложениях прошедшее  время  глагола   настоящим:

Веяло теплом. Сильнее  грело  солнце.С  крыши капало. Днем таяло.

7.Определите   вид глаголов в предложении:

Когда рассвело , ребята были в лесу и собирали грибы.

8.Раскройте скобки:

(Не) разбей,(не)доумевать,(не) кричите,(не)годовать,(не)здоровится.

9.Замените  множественное  число единственным, произвести  морфоло глагол гический  разбор   выделенных слов.

Вышлите письмо,получите ответ,снял пальто,откройте форточку,ложитесь

спать,  возле  дома, красивого здания