Сочинение по картине В.М. Васнецова "Снегурочка"

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Снегурочка»

Цели: познакомить с жизнью и творчеством В.М. Васнецова; учить детей описывать картину, складно излагать свои мысли, соблюдать структуру текста; развивать кругозор, мышление, словарный запас; воспитывать любовь к русскому фольклору.

Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс В.П. Канакиной и В.Г. Горецкого, репродукция картины, компьютер, мультимедийный проектор, карточки–задания, репродукция картины на доске.

Аннотация.

Урок по русскому языку «Сочинение по репродукции В.М. Васнецова «Снегурочка» по образовательной системе УМК «Школа России» составлен в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта. Предназначен для педагогов реализующих УМК «Школа России» 3 класс.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Самоопределение к деятельности.

- Отгадайте загадку:

С дедушкой Морозом  рядом,
Блещет праздничным нарядом.
Нам загадки задаёт, 
Водит хоровод, поёт.
Из снежинок курточка,
Это кто?..(Снегурочка)

- Вы абсолютно верно догадались кто это. Как вы думаете, почему я начала разговор с этой загадки?

Сегодня на уроке мы с вами будем писать сочинение по картине Виктора Михайловича Васнецова «Сегурочка».(слайд 1)

1. Работа по теме урока.

1. Рассказ о жизни В.М. Васнецова (слайд 2)

В.М. Васнецов (1848-1926) – замечательный русский художник. Рос он в российской глубинке в селе Лопьял Вятской губернии в семье сельского священника, среди крестьянских детей. Первые уроки рисования давал ему отец. Они и пробудили у мальчика тягу к изобразительному искусству. Образование Виктор Михайлович получил в Петербургской Академии художеств.

Ближе всего Васнецову были былинно-исторические и сказочные темы. Художник говорил, что в сказках, былинах отражается целый облик народа, и плох тот народ, который не ценит и не помнит своей истории.

1. Беседа по картине (слайд №3).

- рассмотрите репродукцию картины В.М. Васнецова «Снегурочка» в «Картинной галерее».

В начале 80-х гг. ХІХв. В.М. Васнецов принимает участие в оформлении постановки пьесы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка».

На переднем плане мы видим Снегурочку. По преданию, Снегурочка родилась в дремучем лесу – дочь Мороза и Весны. Одета она в длинное белое пальто, украшенное узорами, светле варежки и шапку. Руки разведены, голова повёрнута вправо, сзади виды следы. Всё это создаёт впечатление, что Снегурочка только что вышла к зрителю и озирается по сторонам.

Снегурочка отражает идеал красоты, она – олицетворение «чистой заснеженной России», природа повторяет настроение героини: незнакомый лес, мрачное, но лунное небо и искрящийся снег. И фигура Снегурочки освещается от этого снега.

Для написания картины художник использует холдную гамму цветов – белые, серые и голубые оттенки, что подчёркивает таинственность и сказочность изображения.

• Какое впечатление производит на вас картина?

• Что в ней особенно красиво?

• Давайте с вами составим план к сочинению, на сколько частей мы разделим текст? (слайд №4)

• Попробуйте составить текст по первому пункту плана.

• Что нужно описать во второй части? Подберите словосочетания для описания Снегурочки. Подберите словосочетания для описания нои и зимнего леса. Попробуйте составить текст по второй части.

• Какие цвета использовал художник? Для чего?

• Понравилась ли вам картина и чем?

• А теперь каждый из вас, следуя плану, вопросам и выбирая опорные слова, попробует составить устное сочинение. (заслушиваются варианты) (слайд №5)

• Приступаем к написанию сочинений, не забывайте перечитывать то, что написали.

(Далее тесты сочинений редактируются с помощью учителя и пишется окончатеьный вариант).

Вариант работы

Передо мной репродукция картины Виктора Михайловича Васнецова «Снегурочка». Создана она была для декораций к пьесе.

Глядя на картину, я вижу морозную зимнюю ночь. В небе мерцают алмазные звёзды. В лунном свете а заснеженной поляне стоит прекрасная девушка. Это Снегурочка – дочь Мороза и Весны. На ней надеты длинная парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой и тёплые варежки. Весь этот наряд красиво украшен вышивкой и жемчугами. Снегурочка выглядит растерянной. Позади неё растёт тонкая берёзка. Она похожа с главной героиней картины – такая же юная и хрупкая. На снегу видны следы. На переднем плане я вижу маленькие пушистые ёлочки. Вдалеке видны огоньки-светлячки.

Для написания картины автор использовал холодную гамму цветов: белые, серые и голубые оттенки.

Мне картина пнравилась. Особенно восхитило мастерство Васнецова, ему в самом деле удалось передать сказочную атмосферу.

Сочинение по репродукции В.М. Васнецова «Снегурочка»

1. Автор и его картина.

Виктор Михайлович Васнецов, репродукция картины «Снегурочка». Цель создания картины – декорация к пьесе.

1. Описание картины.

1. Цвет и настроение картины.

Холодная гамма цветов: белые, серые и голубоватые оттенки. Это придаёт загадочность картине.

1. Моё отношение.

Понравилась ли картина, чем?

Загадочная, таинственная, сказочная атмосфера, зимнее волшебство ночного леса.

Опорные вопросы

1. Какая картина перед тобой, кто её автор?

1. Какими автор изобразил лес, природу?

2. Какая Снегурочка?

3. Что она чувствует?

4. Где стоит Снегурочка? Что изображено на заднем плане?

1. Какую цветовую гамму использовал В.М. Васнецов?

2. Какое настроение картины он передаёт?

1. Понравилась ли тебе картина? Чем?

Обучающее сочинение по картине В.М. Васнецова «Снегурочка» 3 класс

Учитель начальных классов МКОУ «СОШ с.Лебедёвка»

Кирьянова Лариса Александровна

2016 год

Рассказ о жизни В.М. Васнецова

Виктор Михайлович Васнецов

(1848-1926)

Беседа по картине

В.М. Васнецов «Снегурочка»

1899 год

Государственная

Третьяковская Галерея

План сочинения

План

Опорные слова

1. Автор и его картина.

В.М. Васнецов, репродукция картины «Снегурочка». Цель создания картины – декорация к пьесе.

2. Описание картины.

2.1. Лес, природа

3. Цвет и настроение картины.

Тёмный лес, морозная ночь, алмазные звёзды, лунный свет, поляна, сияющий голубоватый цвет, яркие тени.

Девушка, дочь Мороза и Весны, юная, хрупкая, красивый наряд, жемчужно-серебристый цвет, парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой, тёплые варежки;

4. Моё отношение.

Холодная гамма цветов: белые, серые и голубоватые оттенки. Это придаёт загадочность картине.

Понравилась ли картина, чем?

Растерянность, одиночество, страх.

Загадочная, таинственная, сказочная атмосфера, зимнее волшебство ночного леса.

2.2. Какая Снегурочка?

В сумраке леса, пушистые ёлочки, тонкая берёзка, видны следы, вдали, огоньки-светлячки.

Что она чувствует?

2.3. Где стоит Снегурочка? Что изображено на заднем плане?

Опорные вопросы

1. Какая картина перед тобой, кто её автор?

2. каким автор изобразил лес, природу?

3. Какая Снегурока?

4. Что она чувствует?

5. Где стоит Снегурочка? Что изображено на заднем плане?

6. Какую цветовую гамму использовал В.М. Васнецов, создавая картину?

7. Какое настроение картины он передаёт?

8. Понравилась ли тебе картина? Чем?

Литература

• Шаблон для презентации «Зимние мотивы 5», Н.А. Тихонова.
• Учебник «Русский язык» В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.
• «Поурочные разработки по русскому языку» О.И. Дмитриева к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.
• Картина «Снегурочка» www.artvek.ru