Конспект урока русского языка 4 класс сочинение- рассуждение "Мой любимый город"

Тема урока: сочинение-рассуждение «Мой любимый город»

Цель: совершенствование  умения писать текст-рассуждение.

Задачи урока:

Образовательная:

• Углубить сведения о тексте-рассуждении
• Способствовать выработке навыков его построения
• Познакомить с понятиями: тезис, доказательство, вывод
• Учить писать сочинение на материале наблюдений
• Учить строить текст в определённой композиционной форме
• Формировать умение подбирать точную лексику для доказательства, помогающую раскрыть тему сочинения

Развивающая:

• Развивать умения составлять текст- рассуждение
• Составлять план текста
• Расширять кругозор, словарный запас детей
• Развивать художественный вкус

Воспитательная:

• Воспитывать у детей любовь к родному городу

Методы обучения: словесно-логический, поисковый, наглядно-действенный, практический.

Оборудование: презентация, задания для групповой работы.

1. организационно-мотивационный момент.                            СЛАЙД

На фоне музыки звучит стихотворение:

«Красуйся, город Петропавловск,

Среди берез, среди полей,

Пари над степью, словно парус,

Во славу Родины моей!.,

Седой Ишим в степи широкой

Легенды древние хранит.

На стыке Азии с Европой

Мой город, как батыр стоит.

На струнах времени недаром

В сказаньях песенной земли.

Нам о кочевьях Кызылжара

Всю боль акыны донесли.

Нам прадеды в ладу и мире

Жить завещали на года,

Нас звали с давних пор — тамыры,

А это значит - навсегда!

И потому там ясны зори

Над жарким золотом полей.

Пари над степью, милый город,

Во славу Родины моей!

Тернист наш путь, но мы по праву

В грядущий светлый день глядим

И, как отцов и дедов славой,

Гордимся городом своим».

 Владимир Шестериков.

- О чем пойдёт речь сегодня на уроке?  (О городе Петропавловске)

- сегодня мы не просто будем говорить  о нашем городе, сегодня вы докажите почему наш город любим нами.

2.Актуализация прежних знаний.

- Мы попробуем привести доказательства того, что наш город действительно нами любим.

Какие типы сочинений бывают? (рассуждение, повествование, описание)

-Мы будем писать сочинение- рассуждение.

Давайте вспомним, на какой вопрос оно отвечает                              

(Что было?   Что произошло?)

Рассуждать-значит доказывать.

1. - Для работы над сочинением нужно составить план.                 

Вспомните, из каких частей состоит текст?

 (Начало, основная часть, окончание)

В тексте рассуждении есть тезис, док-во, вывод.                                   СЛАЙД

Т- тезис     :        я думаю, мне кажется, я считаю, по-моему (гл-я мысль, которую надо доказывать)

1. Д- док-во   :                                                                                           СЛАЙД

Должны быть разные аргументы:

 во-первых     

  во-вторых                                                                                                                                            

  в -третьих

следовательно.

1. В-вывод  :         завершаем всё то, что  мы доказали. Итог сказанного     СЛАЙД

- Итак, план должен состоять из трех частей. (СЛАЙД).

- В каком стиле будете работать? (В художественном.)

- Какой жанр будете использовать? (Рассказ.)

3.На дом вам было задано написать сочинение- рассуждение «Моё любимое время года». Сейчас мы заслушаем некоторые, вы внимательно слушайте и дайте анализ того, получилось ли у выступающего доказать, что выбранное время года является для него любимым.

 Заслушивается 2-3 сочинения с анализом.

4. Работа  в группах.

На основе материалов, собранных на прошлых уроках привести доказательства того, что наш город самый любимый.  Все начинают с фразы «Петропавловск - мой любимый город, потому что……»

1. 1 группа. Продолжает мысль: потому что                                         СЛАЙД

 это город с богатым историческим прошлым

1. 2 группа.. Продолжает мысль: потому что                                       СЛАЙД

                это город  с прекрасным настоящим

1. 3 группа.. Продолжает мысль: потому что                                       СЛАЙД

            у нашего города есть большое будущее

Далее заслушиваются приведённые доводы учащихся и лучшие фиксируются в таблице:

богатое историческое прошлое

прекрасное настоящее

большое будущее

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

богатое историческое прошлое

прекрасное настоящее

большое будущее

1.Городу более двухсот лет.

2. Через город проходил  великий шёлковый путь

3. В городе была ставка Аблай хана.

4.В годы Вов была сформирована 314 стрелковая дивизия, которая участвовала в защите Москвы от фашистов.

5.  В нашем городе жили и работали такие великие люди, как Шаталов, Шухов, М.Жумабаев.

1. Открыто множество детских садов, школ, колледжей, лицеев.

2. На заводах выпускается продукция известная за пределами Казахстана.

3. Новое время пульсирует в архитектуре современных зданий.

4.  Город вырастил и воспитал чемпионов мира  в различных видах спорта.

1.Меняется ландшафт и архитектура города.

2.Развивается отечественное машиностороение. На заводах изготавливают нефтегазовую аппаратуру, вагоны, поезда.

3.Повышается производство электроэнергии

4.Динамично развивается пищевая и перерабатывающая промышленность.

5.Улучшается транспортная инфроструктура.

5.Орфографическая работа.

-Вставить пропущенные орфограммы:

Горо…, ста.ка, ко…едж, лан…шафт, а…аратура, инфр…структура,

ш.лковый, извес.ная,

учас…вовала, изг…тавливают.

-Какие слова нельзя проверить?

6. Запись сочинений в тетрадь.

       Образец сочинения.

Велико наше государство, широко простираются степи, леса, есть множество городов больших и маленьких, красивых и не очень. Но я уверен, что мой город – Петропавловск - самый  любимый. Потому что, во-первых,  у нашего города богатое историческое прошлое. Ему уже больше двухсот лет. В  далёкие времена через город проходил великий шёлковый путь, который был важен для многих стран, бурно развивалась торговля, проходили ярмарки, город жил богатой жизнью.  В тяжёлые годы великой отечественной войны множество людей ушло на фронт защищать Родину. У нас была  сформирована знаменитая 314- стрелковая дивизия. Сюда были эвакуированы военные заводы.  Казахи приняли в свои семьи переселенцев, детей сирот.

Во- вторых, у нашего города прекрасное настоящее. Слышится смех и голоса, доносящиеся из детских садов и школ.  Много молодёжи обучается в колледжах, лицеях и университете. Работают заводы, выпускающие продукцию, известную за пределами нашей Республики. Имена наших спортсменов известны всему миру.

В- третьих, у нашего города большое будущее. Меняется ландшафт и архитектура города. Появляется много новых памятников, мест для отдыха горожан, город становится чище и красивее. Развивается отечественное машиностороение. На заводах изготавливают нефтегазовую аппаратуру, вагоны, поезда. Повышается производство электроэнергии. Динамично развивается пищевая и перерабатывающая промышленность.

В- четвёртых, и это самое главное, люди у нас приветливые, гостеприимные и миролюбивые. Здесь живут  мои папа, мама, родные и друзья.

И в каких городах я бы не бывал больших, красивых и уникальных, я буду по- прежнему любить свой родной городок.