Қазақ тілі пәнінен 4-сыныпқа арналған "Спорт түрлері" тақырыбына сабақ жоспары

Күні:

Қазақ тілі

4 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Спорт түрлері

Мақсаты:

«Спорт түрлері » тақырыбын қатысты мәтінді талдау, тапсырмалар арқылы өздігінен ой қосуды үйрену.

Міндеттері:

Топта жұмыс жасауға дағдылану. Мәтіннен спорт түрлерін анықтау. Жіктік жалғауын, күрделі етістіктерді және біріккен сөздерді қатыстырып, «Спорт» тақырыбына сөйлемдер құру.

Күтілетін нәтижелер:

Топтық жұмыс жасауға дағдыланады. Мәтіннен спорт түрлерін анықтай алады Жіктік жалғауын, күрделі етістіктерді және біріккен сөздерді қатыстырып, «Спорт» тақырыбына сөйлемдер құрай алады.

Әдіс-тәсілдер

«Сағат тілімен» әдісі. «Блум таксономиясы», Жеке, жұппен және топпен талқылау. АКТ қолдану.

Дерек көздері

Оқулықтан және ғаламтордан алынған тапсырмалар, материалдар.

Ақпарат көздері, қолданатын материалдар:

Оқулық, интнрбелсенді тақта, А 4, маркер, стикер, топқа бөлу қағаздары, сабаққа қатысты суреттер, смайликтер.

Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныптағы оқушыларға ынтымақтастық атмосферасын құру.

Шеңберде тұрып, бір-біріне жақсы тілектер айту. «Мозайка» әдісі арқылы спорт түрлерінің суреттерімен топқа бөлу.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Шеңберде тұрып, жақсы тілектер айтады.

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлінеді

Білу

Үй тапсырмасын сұрау.

«Сағат тілімен» әдісін қолдану. Сұрақтарға жауап беру арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар тақырыпты жан - жақты қарастырып, сыни тұрғыдан ойланып жауап береді.

Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру.

Электрондық оқулықтан сөздерді тыңдап, тапсырмаларын орындайды.( оқушылар алған білімдерін қайталайды, еске түсіреді)

Интербелсенді тақтада презентация көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбына шығу және сабақтың мақсатын анықтауға жетелеймін. Бүгінгі сабақта нені оқып үйрену керекпіз? Оқушыларға ортақ тапсырма беріледі.

Жеке жұмыс.

1-тапсырма. Суретте берілген спорт түрлерін еске түсіру, аттарын атап көрсету және жазу.

Сабақтың мақсатын анықтады. Берілген ортақ тапсырманы орындады.

Түсіну

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс.

2-тапсырма. Берілген спорт түрлерінің атауларын жазады.

Әр топтың оқушылар өздері білетін таға атауларын жазады

(Дәптермен жұмыс істейді. Толықтырады.)

Сергіту сәті

Қолдану

Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс.

Оқушылар «Спорт түрлері» топтастырады.

1.Мәтінді оқу.

2.Мәтінді аудару.

3.Сұрақ құрастыру.

4.Спорт түрлерін қолдана отырып сөйлем құрастыру.

(Кері байланыс орнату)

Топтастырып жазады.

Постер топтастыру  арқылы оқушылар атап шығады, өз ойын айтады.( Топпен жұмыс. Зерделей отырып өз ойларын постерге түсіреді. Бірінің білімін бірі толықтырады.)

Талдау

Топпен жұмыс «Бұл не?» ойыны

Әр топқа бір спорт түрлерінің атауы беріледі. Оқушылар жан- жақты сипаттап жазады.

(Кері байланыс орнату)

Оқушылар өз ойларын ой талқыға салады.

 Зерттеушілік  әңгіме жүреді.

Жинақтау

Шағын әңгіме.

Сенің сүйікті спорт түрін қандай? Неліктен?

Оқушылар сұраққа жауап жазу арқылы өз ойларын жазады.

Бағалау

«Бес жолды» өлең жазу.

І топ «Бокс»

ІІ топ «Шахмат»

І топ «Зілтемірші»

Оқушылар өздері орындайды

Бағалау

Оқушылар өз-өздерін бағалайды

Стикерлер арқылы кері байланыс білдіреді.

Үй тапсырмасы:

«Менің сүйікті спортшым» тақырыбына эссе жазу

Күнделіктеріне жазады

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлерін смайликтерге белгілейді.