Тест для переводного экзамена по русскому языку за 7 класс

Тест для переводного экзамена по русскому языку

за 7 класс

Прочитайте текст и выполните задания А1, А2, А3, А4.

А. Зато в небольшом кругу, с людьми по сердцу, не было человека разговорчивее, любезнее, остроумнее.

Б. Он казался стеснённым, попавшим не на своё место.

В. Отличительной чертой Пушкина в обществе, по словам друзей, была задумчивость или какая-то грусть, которую даже трудно выразить.

Г. Тут он любил и посмеяться, и похохотать.

А 1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) А, Б, В, Г. 2) В, Г, А, Б. 3) В, Б, А, Г. 4) Б, В, А, Г.

А 2. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в предложении Б?

1) он казался 2) казался попавшим

3) он казался стеснённым 4) он казался стеснённым, попавшим

А 3. Укажите сложноподчинённое предложение.

1) А 2) Б 3) В 4) Г

А 4. В каком предложении есть причастие?

1) А 2) Б 3) В 4) Г

А 5. В каком слове произносится [и]?

1) лекция 2) широта 3) цикл 4) починка

А 6. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е?

1) в звучащ..й реч.., в тёмном плащ..

2) за строящ..йся башн..й, об интереснейш..й находк..

3) несмолкающ..м течени..м, о неожиданном свидани..

4) о главнейш..м услови.., на увлекательнейш..й лекци..

А 7. В каком ряду во всех словах пишется Ь?

1) милый малыш.., напишеш.. письмо

2) медведь неуклюж.., пуститься вскач..

3) несколько училищ.., отреж.. хлеба

4) береч.. имущество, открыть настеж..

А 8. В каком ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) зап..здалый, предст..вление, ст..рожевой

2) к..саться, пол..жение, прол..гать

3) прин..ть, пр..лестный, р..сток

4) пол..жить, заг..рать, соед..нение

А 9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пр..красный, пр..ближение, пр..обрести

2) с..грать, пред..стория, сверх..нтересный

3) ра..тратить, и..чезнуть, бе..крайний

4) под..езд, с..экономить, об..яснить

А 10. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква У(Ю)?

1) ищ..щий ответа, стро..тся дома

2) зна..щий правило ученик, выс..тся многоэтажные здания

3) стел..щийся туман, держ..т удар

4) чисто бре..щийся мужчина, бор..тся с трудностями

А 11. В каком слове пишется Е?

1) расклан..ться 2) ливн..вый 3) выстра..вать 4) расстрел..нный

А 12. В каком слове на месте пропуска пишется НН?

1) копчё..ая рыба 2) задача реше..а

3) асфальтирова..ая дорога 4) ветре..ый день

А13. В каком слове пишется Ё?

1) неуклюжий медвеж..нок 2) укрывшись плащ..м

3) крепкая реш..тка 4) в больш..м городе

А 14. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Лампы ещё (не)зажжены, поэтому в гостиной темно и таинственно.

2) (Не)трудно объяснить различия в строении этих предметов.

3) Комендант ответил (не)брежным кивком головы.

4) (Не)доумевая в чём дело, он посмотрел на нас.

А 15. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Стеклянная дверь на балкон была заперта, ЧТО(БЫ) из сада не несло жаром.

1) ЧТОБЫ – всегда пишется слитно

2) ЧТО БЫ – всегда пишется раздельно

3) ЧТОБЫ – здесь это подчинительный союз

4) ЧТО БЫ – здесь это местоимение с частицей БЫ

А 16. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1) высотный (дом) 2) засоривший 3) предосенний 4) выруливая

А 17. В каком слове выделенная буква является ударным звуком?

1) красивЕе 2) свеклА 3) арАхис 4) полОжить

А 18. Укажите пример с ошибкой в употреблении формы слова.

1) яблоков 2) красивейший

3) директора школ 4) со ста рублями

А 19. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Допуская ошибки,

1) шанс поступить в университет очень мал.

2) вам может помочь словарь.

3) не стоит рассчитывать на хорошую отметку.

4) часто не применяются правила орфографии.

А 20. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Те, кто ездил в трудовой лагерь, умеют работать по-настоящему.

2) Некоторые школьники удостоены медалью «За отвагу».

3) В списке отличников, помещённом на стенде, моей фамилии не было.

4) В «Науке и жизни» помещают много полезных советов.

А 21. В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?

1) Долгими осенними вечерами хозяин, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.

2) Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами.

3) Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.

4) В районах ВЕЧНОЙ мерзлоты дома строятся по специальным проектам.

А 22. Значение какого слова указано неверно?

1) ВЕТЕРИНАР – специалист, лечащий животных.

2) АНТИТЕЗА – противопоставление.

3) ДОСУГ – хобби, любимое занятие.

4) ДЕРЖАВА – сильное, независимое, самостоятельное государство.

А 23. Укажите верное объяснение пунктуации в предложении:

Вот построили новую ветку метро ( ) и жителям стало удобно добираться до работы.

1) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна

2) сложное предложение, перед союзом И запятая нужна

3) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна

А 24. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Сосна (1) погибая в схватке с бурей (2) напоминает мужественного солдата (3) павшего в атаке (4) от рук врага.

1) 1, 2 – выделяется деепричастный оборот, 3 – причастный оборот

2)1, 2 – выделяется причастный оборот, 3 – деепричастный оборот

3) 3, 4 – выделяется причастный оборот

4) 1, 3 – выделяется деепричастный оборот.

А 25. Укажите предложение, в котором нужно поставить ОДНУ запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Наша телега то въезжала в сугроб то проваливалась в яму.

2) Топор ветки стволы деревьев были покрыты тонким слоем льда.

3) Талант писателя позволяет сочетать правду и фантастику.

4) Среди многих предметов мне нужно было выбрать физику или химию для сдачи экзамена.

А 26. В каком варианте верно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Я думал (1) о людях (2) с которыми меня связала эта история (3) и хотел снова увидеться с ними.

1) 2, 3 2) 2 3) 3 4) 1, 3

А 27. В каком варианте верно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Лениво щурясь (1) на солнышке (2) улыбался берег реки (3) заросший жёлтыми цветами (4) одуванчика.

1) 2, 3 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 1, 3

А 28. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Но косы (ПО)ПРЕЖНЕМУ были в колечках, и ТАКИЕ(ЖЕ) колечки были на лбу.

2) Господин (НЕ)МОЛОДЫХ лет (КАК)БУДТО спрашивал: «Как я сюда попал?»

3) (ЧТО)БЫ (ВО)ВРЕМЯ в школу поспеть, встали пораньше.

4) (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни мы ищем ответ на вопрос: «(ЗА)ЧЕМ мы родились?»

А 29. Какой частью речи является выделенное в предложении слово?

Тело этого червя ПОКРЫТО своего рода бахромой, состоящей из множества волосков.

1) прилагательное 2) причастие 3) глагол 4) деепричастие

А 30. Укажите способ образования слова ПЕРЕХОД.

1) приставочно-суффиксальный 2) приставочный

3) бессуффиксный 4) суффиксальный

Ответы к итоговому тесту по русскому языку за 7 класс.

А1	3	А11	2	А21	2
А2	4	А12	3	А22	3
А3	3	А13	3	А23	2
А4	2	А14	1	А24	1
А5	4	А15	3	А25	1
А6	2	А16	3	А26	1
А7	4	А17	3	А27	1
А8	1	А18	1	А28	3
А9	3	А19	3	А29	2
А10	4	А20	2	А30	3