Задания №2 к Всероссийской проверочной работе по русскому языку 2 класс 2016-17 учебный год.

Задания к Всероссийской проверочной работе по русскому языку для учеников 2 классов разработаны по разделам русского языка «Фонетика», «Морфология», «Синтаксис». Они помогут систематизировать материал и подготовиться к проверке умений ставить ударение, определять группы звуков, делить слова на слоги, выделять части слова, подбирать однокоренные слова. Работа с текстом проверяет умение списывать и выполнять грамматические задания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Задания №2 к Всероссийской проверочной работе по русскому языку 2 класс 2016-17 учебный год.»

Подготовка к ВПР 2 класс 2016г.

1.Расставь слова в алфавитном порядке. Поставь ударение.

Портфель, магазин, туфля, банты, звонит, красивее, щавель, баловать.

_______________________________________________________________

2.Среди данных слов найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши его. Сделай звуко - буквенный разбор.

Почтальон, песенка, турист, сеточка, фасоль.

________________________________________________________________

3. Поставь слова в алфавитном порядке. Среди данных слов найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Подчеркни его.

Снежок, шишка, мяч, мышь, шина, сережка.

________________________________________________________________

4.Данные слова поставь в алфавитном порядке. Раздели их черточками для переноса (где возможно).

Ёнот, стайка, пьет, мельник, пыльца, мыльница, пальцы, сойка.

________________________________________________________________

5.Прочитай текст.

Поездка в город.

Наш класс отправился в поход. Мы собрались у школьного подъезда. Илья и Анна сели в автобус около окна. Как красив осенний лес! Такая тишина кругом. Только листья щуршат под ногами.

Найди в тексте имя существительное

А) нарицательное, мужского рода, единственного числа _______________

Б) одушевленное, мужского рода, единственного числа _______________

В) одушевленное, женского рода, единственного числа________________

6.Придумай 2 предложения, в котором слова употребляются в прямом и переносном значении. (Используй многозначные слова).

________________________________________________________________

7. Спиши красиво текст. Обозначь слоги дугами и поставь ударение.

Найди в тексте однокоренные слова. Выпиши их. Обозначь корень.

Первый мороз.

Ночью ударил первый мороз. Заморозки хрупким льдом сковали лужи у подъезда. Подморозило дорогу. Чудесный художник расписал окна домов. Это замерзла вода. И теперь из крошечных кристалликов сложились узоры. Славно потрудился Мороз!

________________________________________________________________

8.Ты читал рассказ «Живая шляпа». Напиши, чем закончился рассказ.

________________________________________________________________