УМНИКИ И УМНИЦЫ (презентация)

УМНИКИ И УМНИЦЫ

«Звукобуквенный»

1 . Со звукам с я не вкусна,

Но в пище каждому нужна.

С м берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто. (……, ……..)

2. С к я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне,

С п – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. (…….., …………)

3. Загадка эта не легка

Пишусь всегда через два к

И мяч, и шайбу клюшкой бей

А называюсь я – … (……………………..)

• 1. Хоть и мала я, но взгляни:
• Весь мир в себе я отражаю.
• Но к на ц перемени –
• Я по болоту зашагаю. (…………., …………..)
• 2. С б мучительной бываю,
• С м одежду пожираю,
• С р актёру я нужна,
• С с для повара важна. (…….., ………, ……., ………)
• 3. Он на вокзале есть всегда,
• К нему подходят поезда,
• Двойное р содержит он
• И называется … (…………………….)

1.

1. Что за дивный домик тут? 33 жильца живут. Выйдут на крылечко, Смастерят словечко.  ( ………..)

2. Всюду летает, Пыль поднимает, Всех с ног сбивает.  (…………)

3. Носик как у Буратино. Любит рисовать картины   (………..)

2.

1. Во мне два к не забывайте, Таким, как я, всегда бывайте: Я точный, чистый и опрятный, Иным же словом …. (……………..).

2. Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку .(………………)

3. Когда за грибами ты в рощу идешь, Ее непременно с собою берешь.  (……….)

• Данные предметы уменьшите с помощью суффиксов:
• Дым …, дом …к , куст …, картин …а, стол…, лист …, берез …а,
• шкаф …, кирпич…, ключ …, кот…, слон …, тигр ……, ут…, медвеж…, лис….

1.Соловей

2.Дикобраз

3.Злой кабан

4.Пароход

5.Маша

6.Кошка

7.Портной

8.Стол

9.Мальчик

10.Рак

11.Чиж

12.Кот

точил клыки

физику учила томился в клетке шил себе штаны  сидел на ветке давал гудки усами шевелил  летел под облаками гонялся за мышами накрыт к обеду был все поел блины хвостик свой ловила

• Задание: отгадайте кроссворд и запишите словарные слова.
• Слова: инструмент, посуда, близко по смыслу к слову “сейчас”, пассажирский транспорт, сельскохозяйственная машина, аппарат связи,

Отгадка: тарелка, телефон, трамвай, трактор теперь, топор.

• Вставить подходящие по смыслу прилагательные, записать их правильно .
• Арбуз, как сахар, _______________. Сок, как клюква, _______________. Глаза, как небо, ________________. Ночь, как сажа, _______________. Лицо, как мел, __________________. Руки, как лёд, __________________.

• Помещение для машин – это ______________________. Мелкие деньги – это ______________________________. Непромокаемое пальто – это _______________________. Небольшой грызун – это __________________________. Молодое поколение – это __________________________.

• – соберите из частей пословицы.
• 1. Труд человека кормит, … (………………..). 2. Кончил дело, … (………………………..). 3. Терпенье и труд …(………………………..). 4. Первый блин … (…………………………). 5. Глаза страшатся, а (……………………….). 6. Что посеешь, (……………………………….).

• Подберите к данным прилагательным противоположные по значению прилагательные.
• Холодный –  Широкий –  Горький –  Высокий –  Белый –  Весёлый –

• Пурга –  Ложь –  Несчастье –  Врач –  Битва – Храбрость –

У про 100-го 100-рожа Непро-100-рный дом, Ча-100 в нем 100-ножка, Бродит под 100-лом. Дорожит 100-ножка Ча-100-тою ног И 100-личной ваксой Чистит 100 сапог.

Вме-100 двух не про-100 Вычистить все 100, Сразу 100-лько обуви Не носил никто. У про-100-й 100-ножки 100-ит по 100-ять и у той 100-ножки опыт перенять.