Презентация к уроку Повторение и обобщение изученного по теме «Подлежащее и способы его выражения».

Повторение и обобщение изученного по теме

«Словосочетание. Способы связи слов в словосочетании».

Выполнила учитель русского языка и литературы

Мусина Рима Керимжановна

Психологическая минутка

Я желаю тебе добра.

Ты желаешь мне добра.

Мы желаем друг другу добра.

Если будет трудно, я тебе помогу

Эпиграф урока :

«Не позволяй душе лениться!»

Цели урока:

• Повторение и обобщение знаний о словосочетании, видах словосочетаний, способах связи слов в словосочетании
• Отработка умения определять способы связи слов в словосочетаниях
• Закрепление навыков правописания

Восемнадцатое марта

Классная работа

Отгадайте загадку

Дева красная пришла,

Цветов много принесла.

( весна )

Актуализация знаний

И ГРА-тест

«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»

Критерии оценивания :

«5»-

«4»-

«3»-

«2»-

друг

50:50

Вопрос : Что такое словосочетание?

1

балл

Подсказка друга

1. Два слова

2. Два или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически

НЕВЕРНО

3. Слова, связанные по смыслу.

4. Два слова с предлогом.

друг

50:50

Вопрос: Из чего состоит словосочетание?

1

балл

Подсказка друга

1. Из двух слов.

2. Из двух слов с предлогом.

НЕВЕРНО

3. Из главного

4. Из равноправных слов

и зависимого слова.

друг

50:50

Что не является словосочетанием?

1 балл

НЕВЕРНО

Подсказка друга

1. сущ. + сущ.

2. Подлежащее + сказуемое

3. Глагол + глагол

4. сущ. + прилагательн.

друг

50:50

1

балл

Что является словосочетанием?

НЕВЕРНО

Подсказка друга

1 .Прозвенел звонок.

2. Начался урок

4. Листья падают

4. Листья падают

3. Вошёл в класс

друг

50:50

1

балл

Вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное ?

Подсказка друга

1 .Управление.

2. Примыкание

НЕВЕРНО

3. Согласование

друг

50:50

Вопрос : Вид связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определенном падеже ?

1

балл

Подсказка друга

2. Управление

1. Согласование

НЕВЕРНО

3. Примыкание

друг

50:50

Вопрос : Словосочетаниями не являются ?

1 балл

Подсказка друга

1. Летний день, бежать быстро, черная туча

2. Спустя рукава, синий и красный, весна пришла

НЕВЕРНО

3. Голубой флаг, трепетно замирает, любить маму

Критерии оценивания:

• Красные фишки (без ошибок)
• Зеленые фишки (1 ошибка)

- Синие фишки (2-3 ошибки)

Спасибо, ребята!

Вы меня очень порадовали

МОЛОДЦЫ!

1.Разделимся на группы

2.Правила работы в группе

Работа в группах

Работа в группах.

Практическая работа

- Можем ли мы , изменяя строение словосочетания,

получить другой способ связи ?

Задание №2

А) Данные словосочетания со связью управление замените словосочетанием со связью примыкание :

Образец Жил в одиночестве – жил одиноко

Смотрел с грустью –

Б) Данные словосочетания со связью согласование замените словосочетанием со связью управление :

Образец Кленовый лист – лист клена

Материнское сердце –

Динамическая пауза

«Не ошибись , пожалуйста!»

Анализ текста.

(1) Был у матери единственный сын. (2) Женился он на девушке невиданной красоты . (3)Но сердце у девушки было черное, недоброе. (4) Невзлюбила сноха свекровь, сказала мужу: «Пусть не заходит мать в хату , посели её в сенях ». (5)Поселил сын мать в сенях, запретил ей заходить в хату.

(6) Отдыхала однажды вечером молодая красавица под цветущей яблоней. (7) Мать вышла из сарая . (8) Разозлилась жена, прибежала к мужу: «Если хочешь, чтобы я жила с тобой, принеси мне сердце своей матери». (9) Не дрогнуло сердце сыновнее, околдовала его красота жены. (10)Когда матери не стало, сын вынул её сердце, положил в кленовый листок, несёт. Споткнулся сын о камень, ударился коленом, упало материнское сердце на землю и прошептало: «Сыночек мой родной, не больно ли ты ушиб колено?».

Зарыдал сын, и понял , что никто и никогда не любил его так преданно и бескорыстно, как родная мать.

Основная мысль текста ?

Какую проблему затронул автор в этом тексте?

Озаглавьте текст

Задание №4

Из предложения (6) , найдите словосочетания со связью

согласование, примыкание ,управление .

(молодая красавица, под цветущей яблоней – согл ,

отдыхала вечером, отдыхала однажды – примык., отдыхала под яблоней - управление)

Задание №5 Постер «Материнская любовь»

Защита постера .

Итог урока.

Не позволяй душе лениться!

Чтоб в ступе воду не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

Рефлексия.

Оцени себя сам!

• Молодцы !

Дом.задание

написать сочинение на тему «Материнская любовь ».

Итог урока.

Не позволяй душе лениться!

Чтоб в ступе воду не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

Рефлексия.

Задание №1 Самостоятельная работа

Отметьте «+» все словосочетания

1

2 +

3

4 +

5

6 +

7

8 +

9

Тестирование

Взаимопроверка

1) В

2) В

3) В

4) А