Использование нового метода, как развитие критического мышления уцащихся, являющийся фактором формирования функциональной грамотности детй. Данная работа представлена как опыт работы учителя русского языка и литературы. Методы и приемы, используемые на уроках русского языка и литературы способствуют развитию коммуникативных навыков, расширению кругозора и развититию творческих способностей детей. Работа в парах, в группах, в коллективе воспитывают в детях чувство ответственности и коллективизма. Дети учатся работать самостоятельно,учатся выражать свои мысли, приводить аргументы к своим высказываниям.