Рабочая программа по русскому языку, 3 класс

Муниципальная общеобразовательная бюджетная организация

средняя общеобразовательная школа села Аркаулово имени Баика Айдара

МР Салаватский район РБ

Рассмотрен

на заседании кафедры

начальных классов протокол

№ ____ от ___________2014 года

Руководитель: _____/______________

Согласовано:

заместитель директора

по учебно-воспитательной работе ________И.Р. Идрисова

«___»________________2014 год

Утвержден:

директор школы

____________Н.Х.Бабаджанова

«___»__________________2014 год

Приказ №___ от _________2014 года

Рабочая программа

по учебному курсу «Русский язык»

2014-2015 учебный год, 3 класс

Списывание

2

Проверочная работа

13

Диктант

9

Свободный диктант

6

Обучающее сочинение

5

Тестирование

3

Творческая работа

4

Итоговая комплексная работа

1

Обучающее изложение

2

Проекты

1

Всего:

46

№

Дата

Тема

Количество часов

Тип, вид урока

Форма и методы контроля

Оснащение

Домашнее задание

Примечание

план

факт

1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык».

Что мы знаем о слове.

1

Урок рефлексии;

Пошаговое выполнение задания с комментированием

Комплект учебников и тетрадей для 3-го класса

Написать рассказ «Как я провел лето»

2

Что мы знаем о тексте

1

Урок рефлексии;

Изученные орфограммы за курс 2-го класса

-плакат «Текст»;

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку

упр. 1, с. 27.

3

Что мы знаем о тексте

1

Урок консультации по решению частных задач;

Звукобуквенный анализ слова

-плакат «Текст»;

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку

ЭОР www.school-collection.edu/ru

упр. 2, с. 27; составить устный рассказ «Что я знаю о тексте».

4

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

1

Урок консультации по решению частных задач;

-мини-тестирование по теме;

-плакат «Слово. Предложение»;

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку

упр. 3, с. 28

5

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами

1

Урок отработки способов решения частных задач;

Работа в паре: подбор проверочных слов к изученным орфограммам

-плакат «Орфограммы»;

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку

упр. 4, с. 29.

6

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение

1

Урок отработки способов решения частных задач;

Самостоятельная работа: упр.14

-плакат «Орфограммы»;

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку

упр. 5, с. 29.

7

Вводный контрольный диктант

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Письмо под диктовку

КИМы для вводного контроля

Повторить правила

8

Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы

1

Урок отработки способов решения частных задач;

-работа в паре: упражнение в графическом обозначении орфограмм

-тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 12 (д.м)

9

Вводный контроль.

Проверочная работа.

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Взаимопроверка выполненного упражнения

КИМы для вводного контроля

Упр. 10 (д.м)

10

Развитие умения писать заглавную букву в словах. Проверочное

списывание

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

-списывание текста

-тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 29 стр 23

11

Правописание большой буквы в словах. Повторение алфавита

1

Урок методологической направленности;

Разноуровневые задания по типу ошибок

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

-Ш21 по теме «Повторение».

Упр 14 (д.м)

12

Проверочный диктант № 1

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Письмо под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 3-4, стр 52-53

13

Работа над ошибками.

1

Урок коррекции

Работа с тестом

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

-Ш21 по теме «Повторение».

Упр 6 стр 38

14

Повторение понятий «корень слова», «однокоренные слова».

Понятие о чередовании согласных звуков в корне

1

Урок открытия новых знаний;

Коллективная работа по наблюдению за явлением чередования согласных звуков в корне

Плакат «Корень слова. Однокоренные слова»;

-КПр «Однокоренные слова»

-д/м;

Упр 1 стр 52

15

Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне

1

Урок методологической направленности;

Коллективное исследование по теме урока

Плакат «Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне»;

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2 стр 52

16

Творческая работа № 1. Составление связного текста из деформированных предложений

1

Урок развивающего контроля;

Самостоятельное выполнение задания с последующей самопроверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Подготовиться к словарному диктанту

17

Правописание проверяемых согласных в корне слова (на конце и в середине слова)

1

Урок методологической направленности;

Работа с комментированием тренировочного теста

Плакат «Правописание проверяемых согласных в корне слова (на конце и в середине слова»;

-д/м;

Упр 5 стр 52

18

Правописание букв проверяемых согласных в корне слова

1

Урок методологической направленности;

Самостоятельное выполнение итогового теста по теме

-д/м;

Упр 6-7, стр 53

19

Развитие умения видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму

1

Практическая работа по решению частных задач;

Самостоятельное выполнение итогового теста по теме (повышенный уровень).

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 8-9, стр 53

20

Проверочная работа № 1

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 1.

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 10 стр 55

21

Работа над ошибками Понятие об удвоенных буквах согласных

1

Урок открытия нового знания

Коллективная работа по обозначенной проблеме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1,стр 68

22

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

1

Отработка способа в решении частных задач;

Списывание с грамматическим заданием с последующей проверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 68

23

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

1

Практическая работа по решению частных задач;

Самодиктант: взаимопроверка в парах.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3, стр 68

24

Упражнения в написании слов с удвоенной согласной в корне. Творческая работа № 2.

1

Урок развивающего контроля;

Составление предложений, словосочетаний

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4, стр 69

25

Проверочная работа № 2

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 2.

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 5, стр 69

26

Работа над ошибками

1

Урок развивающего контроля;

карточки

Подготовиться словарному диктанту

27

Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком

в корне слова

1

Урок открытия нового знания;

Работа в паре: наблюдение над словами с непроизносимым согласным звуком в корне

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 86

28

Правило правописания букв, обозначающих непроизносимые

согласные звуки в корне слова

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Письмо с комментированием

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 86

29

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Сочинение по опорным словам № 1.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок развития речи

Самостоятельное написание сочинения в ходе коллективной работы

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 87

30

Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Работа по вариантам: словарный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 4, стр 87

31

Формулирование обобщённого правила правописания букв проверяемых согласных в корне слова

1

Урок консультации по решению частных задач;

Индивидуальная работа с самопроверкой.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5, стр 87

32

Повторение. Проверочная работа № 3

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 3.

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 6 стр 88

33

Правописание букв проверяемых согласных в корне слова.

Творческая работа № 3

1

Мастерская по решению частных задач;

Свободный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 7, стр 88

34

Контрольный диктант № 2

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Письмо под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Подготовится к словарному диктанту

35

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Урок коррекции

-работа над ошибками, допущенными в диктанте;

редактирование текста.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 8, стр 88

36

Правописание букв безударных гласных в корне слова.

Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне.

1

Урок постановки учебной задачи;

-урок-загадка

-работа в паре: найди ошибку

-д/м;

Плакат «Безударная гласная в корне слова»;

-КП

Упр 1 стр 101

37

Развитие умения видеть в словах орфограммы–буквы безударных

гласных.

Р/р Свободный диктант № 1.

1

Урок конструирования способа действия;

-урок развития речи

самостоятельное выполнение задания с последующей проверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2, стр 101

38

Упражнения в написании слов с буквами безударных гласных

в корне.

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

-карточки

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

-Ш21

Упр 3, стр 101

39

Проверочная работа № 4

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 4.

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 4, стр 102

40

Контрольный диктант № 3.

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Умение писать под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 5, стр 102

41

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Урок коррекции знаний

Работа в паре «Помоги другу»

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 102

42

Сочинение по опорным словам № 2.

1

Мастерская по решению частных задач;

-урок развития речи

Самостоятельное написание сочинения в ходе коллективной работы

-д/м;

Упр 7, стр 103

43

Знакомство с понятием «сложные слова».

Проект. Старт проекта. Обоснование проблемы. Постановка целей и задач проекта.

1

Урок открытия нового знания

Коллективная работа о обоснованию проблемы

Упр 1, стр115

44

Соединительные буквы о и е в сложных словах.

Проект. Сбор и обработка информации.

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Работа в группах: решение поставленной проблемы

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2 стр 115

45

Образование сложных слов.

Проект. Разработка памятки «Сложные слова и их правописание».

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Тренировочные упражнения

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3, стр 115

46

Защита проекта в форме написания Свободного диктант № 2.

1

Мастерская по решению частных задач;

Самостоятельное написание свободного диктанта с последующей проверкой

-д/м;

Упр 4, стр 116

47

Употребление в речи и правописание сложных слов.

Проект. Рефлексия.

1

Урок рефлексии;

-урок самоконтроля

Работа в рабочей тетради

(с. 22-23)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5, стр 117

48

Повторение.

1

Урок практической отработки;

Работа в рабочей тетради (с. 22)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 117

49

10

Проверочная работа № 5

1

Урок контроля и оценки знаний.

Самостоятельное выполнение проверочной работы

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 7, стр 117

50

11

Приставка, её роль в слове (повторение). Различение приставок и предлогов (повторение). Развитие умения находить в словах приставки

1

Урок практической отработки по решению частных задач;

Коллективная работа по повторению материала по данным темам

-д/м;

Упр 1, стр 130

51

12

Правописание букв безударных гласных в приставках

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Осложнённое списывание

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2, стр 131

52

13

Правописание букв безударных гласных в приставках

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Работа по вариантам

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 131

53

15

Приставки про- и пра-, по- и па-, их правописание

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Работа с текстом

-д/м;

Упр 4, стр 131

54

17

Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня

1

Урок - исследование

Игра «Исследователи – лингвисты»

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 5, стр 131

55

18

Различение и правописание слов с удвоенной буквой согласного в корне и на стыке приставки и корня

1

Урок - практикум

Коллективная работа по развитию умений

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 132

56

19

Звук [й] и его обозначение на письме. Правила правописания раз-

делительного ъ и ь

1

Урок консультации по решению частных задач;

Работа в паре: упражнение «Исправь ошибку»

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1-2, стр 140

57

20

Проверочная работа № 6

1

Урок контроля и проверки знаний

Самостоятельное выполнение проверочной работы

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Повторить правила

58

Правописание слов с разделительными ъ и ь

1

-урок-практикум

Самостоятельное выполнение с последующей взаимопроверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3, стр 140

59

Контрольный диктант № 4

1

Урок контроля и проверки знаний

Письмо под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 4-5, стр 141

60

Упражнения в правописании слов с разделительными ь и ъ (работа над ошибками)

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Задания в рабочей тетради

(с.24-28)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6-7, стр 142

61

Понятие об окончании и основе слова

1

Урок открытия нового знания;

Работа в малых группах

-д/м;

Упр 1, стр 162

62

Развитие умения находить в слове окончание

1

урок - практикум

Задания в рабочей тетради с самопроверкой (с. 28-32)

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2, стр 162

63

Как найти в слове основу.

1

Урок открытия нового знания;

Работа в малых группах

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 162

64

Развитие умения находить в слове окончание и основу

1

-урок - практикум

Задания в рабочей тетради с самопроверкой (с. 30-32)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4, стр 163

65

Суффикс и его роль в слове

1

Урок постановки учебной задачи;

-коллективная работа: исследовательская работа.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5. Стр 163

66

Развитие умения находить в слове суффикс.

Обобщение и систематизация знаний о частях слова

1

Урок практических работ по решению частных задач;

-урок-практикум

Словарный диктант;

-задания в рабочей тетради

(с.34-35)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 163

67

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

-урок-практикум

самостоятельная работа с последующей самопроверкой по образцу

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 1-2, стр 164

68

Упражнения в разборе слов по составу

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Самостоятельное списывание с печатного текста

«Уроки развития связной речи» с.16.

Упр 3-4, стр 164

69

Контрольное списывание с грамматическим заданием.

1

Урок контроля и проверки знаний

-работа в паре: составление слов по схемам (с.36-37)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 5-6, стр 165

70

Проверочная работа № 7 по теме «Разбор слова по составу»

1

Урок контроля и проверки знаний.

Выполнение проверочной работы №7.

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Повторить правила

71

Части речи в русском языке

1

Урок открытия нового знания;

-урок-наблюдение

Коллективная работа по обозначенному вопросу

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Написать 5 предложений

72

Определение имени существительного Роль имён существительных в речи. Творческая работа № 4: составление текста

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Коллективная работа над составлением и записью текста

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 19

73

Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах сущ-ых

1

Урок открытия нового знания

-урок-сравнение

Работа в парах: наблюдение за изменением одушевлённых и неодуш сущ-ых.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2, стр 19

74

Имена существительные в речи.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

карточки

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку.

Упр 3, стр 19

75

Урок-обобщение.

Что мы знаем об именах существительных

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Работа в командах

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4-5, стр 20

76

Род – постоянный признак имён существительных

1

Урок открытия нового знания;

Пошаговое выполнение заданий

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1-2 стр 29

77

Окончания имён существительных мужского, женского и среднего рода

1

Практическая работа по решению частных задач;

-урок - практикум

Работа в упражнении определения рода имени сущ-ого

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3-4, стр 30

78

Изменение имён сущ-ых по числам

1

Урок постановки и решения учебной задачи;

Фронтальный опрос, карточки.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 40

79

Образование множественного числа имён сущ-ых

1

Урок открытия нового знания;

Работа в паре

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2, стр 41

80

Окончания имён существительных в единственном и во множественном числе

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Индивидуальная работа в рабочей тетради (с.38)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3-4, стр 42

83

Разбор имени существительного как части речи

1

Урок постановки и решения учебной задачи;

Коллективная работа по умению выполнять морфологический разбор сущ-ого

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 5, стр 42

84

Образование имён существительных с уменьшительно-ласкательным значением.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Индивидуальная работа в рабочей тетради (с.41-42)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 55

85

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских имён

в русском языке.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Индивидуальный опрос, карточки.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 55

86

Образование имён сущ-ых от основ сущ-ых и

глаголов

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Работа в паре: наблюдение за словами с суффиксом

-тель-

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3, стр 56

87

Р/р Сочинение сказки с использованием имён сущ-ых с различными суффиксами

1

Мастерская по решению частных задач;

Коллективная работа по содержанию сочинения

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4, стр 56

88

Разбор имён сущ-ых по составу.

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

-урок-практикум

Работа в паре: упражнение в подборе и записи слов к схемам

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5, стр 57

89

Обучающее изложение «Мурлыка»

1

Мастерская по решению частных задач;

-урок развития речи

Коллективная работа по обучению написания изложения

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1-2, стр 58

90

Употребление имён существительных в речи.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Свободный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3-4, стр 58-59

91

Повторение. Проверочная работа № 8

1

Урок контроля и проверки знаний

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 8

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 7-8, стр 60

92

Работа над ошибками.

Понятие о местоимении. Личные местоимения

1

Урок открытия нового знания;

Коллективная работа по обозначенной проблеме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 70

93

Местоимения 1, 2, 3-го лица. Правописание предлогов с местоимениями

1

Урок постановки и решения частной задачи;

-урок- путешествие

Работа в паре: работа с определением

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2-3, стр 71

94

Разбор местоимения как части речи

1

Урок постановки и решения частной задачи;

-урок- путешествие

Задания в рабочей тетради (тестирование)

(с.44-46)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4, стр 71

95

Роль личных местоимений в речи.

Р/р Обучающее сочинение № 4 «О себе»

1

Мастерская по решению частных задач;

-урок развития речи

Индивидуальное написание сочинения в ходе коллективной работы

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5, стр 72

95

Закрепление знаний о местоимении.

Р/р Свободный диктант № 3 «Паучок»

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Свободный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 72

96

Контрольный диктант.

1

Урок контроля и проверки знаний

Диктант

Упр 1, стр73

96

Тестирование.

1

Урок контроля и проверки устойчивости знаний

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 2, стр 73

97

Повторение. Проверочная работа № 9

1

Урок контроля и проверки устойчивости знаний

Коллективная работа по изучаемой теме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 73

97

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Самостоятельное выполнение тестовой работы

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 4, стр 74

98

Определение имени прилагательного

1

Урок открытия нового знания;

Самостоятельное выполнение тестовой работы

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 98

99

Определение имени прилагательного

1

Практическая работа по решению частных задач;

Работа в паре: исследование по изучаемой проблеме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 98

100

Роль имён прилагательных в речи. Связь имён прилагательных с именами существительными.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Задания в рабочей тетради

(с. 47-48)

КИМы для предварительного контроля

Упр 3, стр 99

101

Роль имени прилагательного как части речи

1

Практическая работа по решению частных задач;

Самостоятельное выполнение заданий в рабочей тетради(с.49-51)

КИМы для предварительного контроля

Упр 4, стр 99

104

Разбор имени прилагательного как части речи

1

Практическая работа по решению частных задач;

-урок-практикум

Индивидуальная работа

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 5, стр 100

105

Окончания имён прилагательных в мужском, женском, среднем

роде и во множественном числе

1

Урок открытия нового знания;

Коллективная работа

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 100

104

Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Самостоятельное выполнение задания в рабочей тетради

(с. 50)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 7, стр 101

105

Развитие умения писать буквы безударных гласных в окончаниях

имён прилагательных Знакомство с антонимами

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок самоконтроля

-самостоятельное выполнение с самопроверкой по образцу

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 101

106

Развитие умения писать буквы безударных гласных в окончаниях

имён прилагательных

1

Урок развивающего контроля;

-урок-

Индивидуальная работа: развитие орфографических и речевых умений

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 101

107

Знакомство с антонимами и синонимами. Закрепление правописания слов с изученными орфограммами. Р/р Сочинение по опорным сочетаниям слов

1

урок развития речи

Индивидуальное написание сочинения в ходе коллективной работы

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3-4, стр 101

108

Проверочная работа № 10 по разделу «Имя прилагательное».

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы № 10

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 5-6 стр 102

109

Разбор имён прилагательных по составу

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

-урок-практикум

Работа в паре: выполнения разбора по составу со взаимной проверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 7, стр 102

110

Контрольный диктант № 5

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Письмо под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Повторить правила

111

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Тетрадь для контрольных и проверочных работ.

Упр 8, стр 102

112

Определение глагола как части речи

1

Урок постановки и решения частной задачи;

-урок- путешествие

Работа над ошибками. Коллективная работа по обозначенному вопросу.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1-2, стр 116

113

Изменение глаголов по временам

1

Урок открытия нового знания;

-урок – исследование

Коллективная работа: преобразование правила в таблицу

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 116

114

Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов

прошедшего времени по родам

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок-практикум

Мини-тест по изучаемой теме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 4-5, стр 117

115

Изменение глаголов по числам

1

Урок конструирования способа действия;

-урок-игра

Развитие учебно-языковых умений под руководством учителя

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 6 , стр 118

116

Употребление частицы не с глаголами. Правило правописания

частицы не с глаголами

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Фронтальный опрос, словарная работа.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 7, стр 119

117

Развитие умения писать частицу не с глаголами.

1

Мастерская по решению частных задач;

Свободный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 8. Стр 119

118

Понятие о неопределённой форме глагола

1

Урок открытия нового знания;

Работа в паре: наблюдение по обозначенной проблеме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 128

119

Р/р Контрольное изложение «Перелётные птицы»

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

изложение

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, стр 128

120

Неопределённая форма глагола. Правописание ь в глаголах не-

определённой формы

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Работа с комментированием

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 129

121

Контрольный диктант № 6

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Письмо под диктовку

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Повторить правила

122

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Урок коррекции знаний

Индивидуальные задания

Упр 4, стр 130

123

Образование форм времени от неопределённой формы глагола

1

Урок постановки и решения учебной задачи;

-урок - исследование

Коллективная работа: наблюдение над образованием форм времени от н.ф.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 130

124

Разбор глагола как части речи

1

Урок отработки способа в решении частных задач

Тестирование в рабочей тетради (с.51-52)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2-3, стр 131

125

Повторение. Проверочная работа № 11

1

Урок контроля и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Упр 4-5, стр 132

126

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

Р/р Свободный диктант № 4

1

Урок консультации по решению частных задач;

Индивидуальная работа

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 6, стр 132

127

Разбор глагола как части речи

1

Урок-рефлексия;-

Работа в командах

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 7-8 стр 133

128

Наречие как части речи

1

Урок открытия нового знания;

Коллективная работа

Интерактивный плакат

Упр 389, стр 136

129

Виды предложений по цели высказывания

1

Урок открытия нового знания;

-выборочный диктант

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 1, стр 156

130

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

Урок конструирования способа действия;

самостоятельная работа по вариантам.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2, мтр 156

131

Интонация в предложениях, различных по цели высказывания.

Логическое ударение

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

Фронтальный опрос, диктант с подготовкой.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 3, стр 156

132

Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое

1

Урок открытия нового знания;

Мини-тестирование

-д/м;

Интерактивный плакат

Упр 4, стр 156

133

Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

1

Урок практической работы по решению

частных задач;

Фронтальный опрос, диктант с последующей

проверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 5, стр 157

134

Понятие о второстепенных членах предложения

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Коллективная работа

-д/м;

-карточки

Упр 6, стр 157

135

Составление схем предложений и предложений по схемам

1

Урок постановки и решение учебной задачи;

Работа в паре: составление схем предложений и предложений по схемам

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Написать 5 предложений и сделать схемы

136

Предложения распространённые и нераспространённые

1

Урок отработки способа в решении частных задач;

-урок-практикум

Задания в рабочей тетради (с.55-56)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 422, стр 155

137

Разбор предложений.

1

Урок самоконтроля

-урок-соревнование

Задания в рабочей тетради (с.57-58)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Написать 5 предложений и разобрать по составу

138

Однородные подлежащие и сказуемые

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок-проблема

Коллективная работа: наблюдение по обозначенной проблеме

-д/м; карточки

Упр 427, стр 161

139

Упражнение в нахождении однородных членов предложения и их

графическом обозначении.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок-практикум

Работа по вариантам;

Задания в рабочей тетради (с.59)

-д/м; карточки

Упр 430, стр 163

140

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок-исследование

Задания в рабочей тетради (с.60) с последующей самопроверкой

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 1, стр 170

141

Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами

1

Урок консультации по решению частных задач;

-урок-экскурсия

Задания в рабочей тетради (с.61)

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 2 , стр 171

142

Главные и второстепенные однородные члены предложения.

Определение однородных членов предложения

Урок консультации по решению частных задач;

-урок-консультация

Задания в рабочей тетради (с.62)

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 3, стр 171

143

Запятая в предложениях с однородными членами.

1

Урок консультации по решению частных задач;

Задания в рабочей тетради (с.63)

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 4, стр 171

144

Повторение изученного материала.

Р/р Свободный диктант № 5

1

-урок развития речи

-д/м;

Написать 5 предложение и сделать схему

145

Понятие о простом и сложном предложении

1

Урок открытия нового знания;

Работа в паре: наблюдение над простыми и сложными предложениями

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Упр 1, стр 183

146

Запятая в сложном предложении без союзов.

Схема сложного предложения

1

Урок открытия нового знания;

Коллективная работа по теме урока

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 2-3, стр 184

147

Итоговая комплексная работа за курс 3-го класса

1

Урок контроля и проверки знаний и умений

Мини-тест

Итоговая комплексная работа за курс 3-го класса

Упр 4, стр 184

148

Запятая в простом предложении с однородными членами и в

сложном предложении.

Р/р Свободный диктант № 6

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Запись услышанного по памяти

Упр 5, стр 184

149

Итоговый контроль. Диктант

1

Урок контроля и проверки знаний и умений

Фронтальный опрос, разбор слов по составу.

Повторить правила

150

Различие между сложными предложениями и простыми предложениями с однородными членами и ставить в них запятые

1

Урок отработки способа решения частных задач;

Работа с информацией

Упр 455, стр 180

151

Итоговый контроль.

Тестовая работа

1

Урок контроля, проверки и оценки знаний и умений

Самостоятельное выполнение тестовой работы

КИМ и бланк ответов

Повторить правила

152

Разбор простого и сложного предложений.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

-урок-практикум

Работа в парах

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 458, стр 182

153

Повторение. Проверочная работа № 12

1

Урок контроля и проверки знаний и умений

Самостоятельное выполнение проверочной работы

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Повторить правила

154

«Пишу правильно» (работа над ошибками) по итогам итогового контроля

1

Урок коррекции;

Коллективная и групповая работа по устранению ошибок, допущенных в итоговом контроле

Написать 3 предложения с однородными членами

155

Повторение.

Тренировочные тестовые задания.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Самостоятельная работа по подготовке к итоговому контролю. Тренировочные тестовые задания.

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Повторить правило

156

Повторение. Орфограммы в слове (корень слова).

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Самостоятельное выполнение контрольного списывания

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

По карточке

157

Повторение. Орфограммы в слове (приставка).

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Упражнение «Исправь ошибку» (в паре)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

По карточке

158

Повторение. Орфограммы в слове (окончание).

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Упражнение «Исправь ошибку» (в паре)

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

По карточке

159

Повторение. Имя существительное.

1

Урок практической работы по решению частных задач

Мини-тестирование

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Выписать из детских книг 5 предложений и подчеркнуть существительные

160

Повторение. Имя прилагательное

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Осложнённое списывание с грамматическими заданиями

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Написать 5 прилагательный и разобрать по составу

161

Повторение. Глагол.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Осложнённое списывание с грамматическими заданиями

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Написать 10 глаголов неопределённой формы

162

Повторение Местоимение

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Осложнённое списывание с грамматическими заданиями

-д/м;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Написать 5 предложений с местоимением

163

Повторение. Предложение.

1

Урок консультации по решению частных задач;

Мини-тестирование по теме

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Написать 5 предложений и разобрать по составу

164

Повторение. Предложение.

1

Урок контроля и оценки знаний и умений;

Работа в паре: упражнение «Будь внимательным»

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Написать 5 предложений с однородными членами

165

Повторение. Предложение.

1

Мастерская по решению частных задач;

Сюжетно-ролевая игра «Учителя-ученики»

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Написать 5 предложенийс однородными сказемыми

166

Повторение. Состав слова.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Осложнённое списывание с грамматическими заданиями

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

ЭОР www.school-collection.edu/ru

Написать 7 слов и разобрать по составу

167

Повторение.

Морфологический разбор слова.

1

Урок практической работы по решению частных задач;

Осложнённое списывание с грамматическими заданиями

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Упр 467, стр 190

168

Обобщение и систематизация знаний за курс 3-го класса.

Итоговый тест.

1

Урок самоконтроля.

Самостоятельное выполнение тестовой работы в рабочей тетради

(с.65-70)

Тетрадь для контрольных и проверочных работ

Повторить правила

169

Обобщение и систематизация знаний за курс 3-го класса.

1

Мастерская по решению частных задач;

Работа в командах

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Повторить правила

170

Обобщение и систематизация знаний за курс 3-го класса. Рекомендации на летние каникулы.

1

Урок рефлексии;

Индивидуальные задания

-д/м;

-рабочая тетрадь по русскому языку;

Повторить правила

Всего:

170