Знатоки народной мудрости

Класс: 5-6

Учитель: Куанышбаева К.Е.

Конкурс « Знатоки народной мудрости»

(внеклассное мероприятие)

Цели:

1) приобщение детей к народному творчеству, привитие любви к народным традициям;

2) развитие у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, умений сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях, развивать творческие способности детей.

Оборудование, наглядность: иллюстрации к русским народным сказкам, конверты с заданиями, мультимедийная доска(слайды).

1. Вступительная часть.

2. Основная часть. Этапы конкурса

«Визитная карточка команды». Приветствие команд.

«Чтение скороговорок».

«Загадочная загадка».

«Собери пословицу».

«Узнай фразеологизм».

Конкурс капитанов.

«Читаем по губам» (название сказки)

«Пропоём мы вам частушки».

3.Подведение итогов, награждение победителей.

1.Вступительная часть. Здравствуйте, уважаемые учителя и дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем конкурсе «Знатоки народной мудрости», проводимого в рамках семинара русского языка и литературы. Мы с вами отправимся в страну народного творчества, в которой не обойтись без сказок и загадок, пословиц, поговорок, где герои сказок обычно находчивы и красноречивы

А кто из вас знает, что такое «Устное народное творчество»? Давайте с вами вспомним, какие виды устного народного творчества мы знаем? (ответы детей: пословицы, поговорки, загадки, частушки, сказки, песни и др.)

Ведущая 1: Устное народное творчество - это «народная мудрость». Народ создал мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные песни, героические былины, волшебные и бытовые сказки, прибаутки, потешки. В давние времена их сочиняли талантливые люди из народа. Никто не знает их имён. Созданные ими произведения никто не записывал. Они передавались устно из поколения в поколение. В пословицах, былинах, сказках народ выразил свои нравственные понятия: что такое добро и зло, счастье и горе, трудолюбие и лень, честность и обман. Теперь мы с вами можем читать русские народные сказки, отгадывать загадки, проговоривать скороговорки.

Ведущая 2: Итак, начнём наш конкурс «Знатоки народной мудрости» среди 5-6 классов в форме соревнования и выявим лучших знатоков народного творчества. Сегодня соревнуются 3 команды. Соревноваться вы будете не в силе и ловкости, а в знаниях - кто больше знает и быстрее соображает. За каждый правильный ответ вы будете получать один балл, которые будут суммироваться с заработанными баллами при выполнении заданий.

Ведущая 1. Оценивать ваше знание будет справедливое и объективное жюри, которому придется, сегодня принимать непростые, но очень важные решения. Если члены жюри готовы оценить игру, мы незамедлительно к ней приступаем. Командам за каждый конкурс будут начисляться баллы, в конце конкурса жюри подсчитает количество баллов, и мы узнаем, какая команда выиграет. Желаем всем участникам удачи.

Представляю жюри. Председатель жюри учитель русского языка и литературы Досболова Ж.А.

2.Основная часть.

Ведущая 2. Я знаю, вы любите игры,
Загадки, шарады и шутки.
Тогда вам некогда скучать.
Я предлагаю вместе всем
Сегодня в конкурсе сыграть!

Ведущая 1. Мы начинаем игру!

Пусть будут интересны всем

Словесной битвы результаты.

Удачи всем! Вперёд, ребята!

Ведущая 2. (Правила игры) А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:
Работать дружно, все вместе;
Уметь выслушать своего товарища;
Не обижать товарища, который сделал ошибку;
Не смеяться над командой, которая проигрывает;
Не злиться, если вы проиграете.

Ведущая 1. А теперь познакомимся с конкурсами игры. Игра состоит из восьми конкурсов.
1. «Визитная карточка команды». Приветствие команд. Название команды, девиз.
2. Конкурс «Чтение скороговорок».

3. Конкурс «Загадочная загадка».

4. Конкурс «Собери пословицу».

5. Конкурс «Узнай фразеологизм».
6. Конкурс капитанов.

7. Конкурс «Читаем по губам» (название сказки).

8. Конкурс «Пропоём мы вам частушки».

За каждое правильно выполненное задание команда получает один балл.

Учитывается активность, быстрота, сообразительность, сплочённость команд.

Побеждает команда, набравшая больше баллов.

Ведущая 1. Конкурс Приветствие команд.
Каждая команда представляет своих участников и свой девиз.

1 команда (Словесный клад)

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

2 команда (Сокровища знаний)

И пусть острей кипит борьба

Сильней соревнование

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

3 команда (Народная мудрость)

И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

Ведущая 2: Наш конкурс начинается со скороговорок. Скороговорка – это народно-поэтическое произведение, построенное на сочетании звуков, затрудняющих быстрое и чёткое произнесение слов. Все читают скороговорку по цепочке.

Ведущая 1: Молодцы, ребята! Вы справились с заданием. Теперь переходим к 2-му конкурсу.

Загадка - жанр фольклора, в котором по содержащемуся в вопросе образу надо найти правильный ответ. Загадка - это мудрёный вопрос, данный человеку для того, чтобы развивать в нем догадливость. Предлагаем вам конкурс «Загадочная загадка». Каждая команда должна отгадать загадки. Есть одно условие: не кричите, не вскакивайте с мест, а поднимайте руки. Итак, начали:

1 команда.

1. Гладкие, пушистые, бывают золотистыми. На голове растут. Угадай, как их зовут? (Волосы)

2. Колотил да колотил, по тарелке носом, ничего не проглотил и остался с носом. (Лиса и Журавль).

3. На них надеты башмаки, а зимою – сапоги? (Две ноги).

4. Бел, как снег, В чести у всех, В рот попал, Там и пропал. (Сахар)

2 команда.

1. В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу (Дневник).

2. Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не находят. (12 месяцев).

3. А дорога далека, а корзинка нелегка, сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок! («Маша и Медведь»).

4. Без языка, без голоса, а всё расскажет (Книга).

3 команда.

1. И языка нет, а правду скажет (Зеркало).

2. Стоит дом: кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа).

3. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться, очень вкусная вода, в ямке от копытца («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).

4. Отворили дверь козлята

И … пропали все куда –то! (Волк и семеро козлят)

Ведущая 2. Ребята! Молодцы! Справились с загадками!

Пословицы хранят в себе народные представления о вреде и пользе, уме и глупости. Они помогают нам понять историю народа, учат любить Родину, быть честными и трудолюбивыми, любить и уважать своих родителей, вести здоровый образ жизни.  Старинные пословицы и поговорки живут в нашем родном языке и сегодня. Они украшают нашу речь, делают её живее, остроумнее.

Конкурс «Собери пословицу». Задание: Командам необходимо соединить первую и вторую половины пословиц. Каждая команда получает конверт с заданием. В конверте замки и ключики. В замке находится первая половина пословицы, а в ключе находится вторая половина пословицы. Чтобы открыть замок, нужно правильно подобрать ключ к замку.

Старый друг …. лучше новых двух.

Учение свет …. А неученье - тьма.

Что посеешь …. то и пожнёшь.

Терпение и труд …. всё перетрут.

Не имей сто рублей …. а имей сто друзей.

Семь раз отмерь …. один раз отрежь.

Труд кормит, а лень портит.

Нет друга ищи, а нашёл береги.

Под лежащий камень и вода не течёт.

Ведущая 1: Конкурс «Узнай фразеологизм»

Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу, то есть его значение не складывается из значений составляющих его слов. Он работает только как единое целое, лексическая единица.

Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора.

Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Многие фразеологизмы легко заменяются одним словом:

Задание. Вам предстоит соотнести фразеологизмы с картинками.

В ответе напишите букву, соответствующую числу.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Писать как курица лапой	А. сильно отличается от других
2. Кот наплакал	Б. Ничтожно мало.
3. Как рыба в воде	В. Писать или рисовать неразборчиво, непонятно, некрасиво.
4. Делать из мухи слона	Г. Молчать.
5. Белая ворона	Д. преувеличивать

Ведущая 2: Конкурс «Капитан команды». Капитаны должны вставить в названия сказок пропущенные слова. (Задания для капитанов одинаковые). Кто из капитанов выполнит задание правильно и быстро.

1. Поди туда – не знаю куда, __________ то – не знаю что.
2. Сестрица __________ и братец Иванушка.
3. Иван – царевич и ___________волк.
4. Царевна - ______________.
5. _________ из топора.
Слова для справок: принеси, серый, каша, Алёнушка, лягушка.

Ведущая 1: Не сомневаюсь, что вы, прежде чем научились читать, слушали сказки. «Что за прелесть - эти сказки! Каждая из них поэма... Сказка ложь, да в ней намек...», - писал А.С. Пушкин о народных сказках. Про сказки можно говорить бесконечно много. И поэтому я придумала для вас ещё один конкурс про сказки. Он называется «Читаем по губам». Сейчас мы оденем на одного из учеников команды наушники, включим музыку и он ничего не будет слышать. А другой участник команды должен по его губам угадать название русской народной сказки. Время - 1 минута. Вы должны за 1 минуту угадать как можно больше названий сказок.

Следующий конкурс называется «Читаем по губам».

 (Время выполнения 1 минута)

1.По щучьему веленью.	1.Репка.
2.Колобок.	2.Мальчик с пальчик.
3.Бобовое зёрнышко	3.Зимовье зверей.
4.Журавль и цапля.	4.Маша и медведь.
5.Царевна-лягушка.	5.Теремок.
6.Курочка-ряба.	6.Гуси-лебеди.
7.Сивка-бурка.	7.Заюшкина избушка.
8.Жар –птица.	8.Снегурочка.
9.Морозко.	9.Летучий корабль.
10.Волк и семеро козлят.	10.Конёк-горбунок.
11.Лиса и волк.	11.Три медведя.

Следующее задание. Каждая команда инсценирует отрывок из сказки, а остальные команды отгадывают название сказки.

Ведущая 1: Частушка – ещё один интереснейший жанр устного народного творчества, короткая русская народная юмористическая песня, обычно передаваемая устно. И сейчас я приглашаю вас на конкурс «Пропоём мы вам частушки». (Команды выходят по очереди и исполняют частушки).

Учитель: Вот и закончился наш конкурс. Все участники – молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями. Все команды успешно прошли испытания, и сейчас уважаемое жюри подведет итоги конкурса и объявит нам, какая команда оказалась на шаг впереди.

Жюри подводит итоги игры, объявляет результаты.

Поздравляем вас, ребята, с победой, которую вы одержали благодаря старанию, знаниям и желанию учиться. Ребята, какой конкурс вам понравился больше остальных?

Команды победителей и призеров награждаются грамотами. Прощаемся с вами, друзья!

1. Команды по очереди отвечают на вопросы, получая баллы за правильные ответы.

2. Если ответ неверный, право заработать баллы получает другая команда.

3. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

В добрый путь! Успехов!

Представление команд Приветствие команд игроков.

Команда 8а класса «Удача», девиз: «Нам всегда нужна удача, только так, а не иначе!»

Команда 8б класса «Алые паруса», девиз: «Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»

Я уверена, все вы знаете много народных пословиц и поговорок. Сейчас чтобы немного размяться мы будем их вспоминать. (Ведущие зачитывают начало пословицы каждой команде по очереди, а команда должна продолжить. За верный ответ – 1 балл.)

1.  Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица.)

2.  Какое угощение было обязательно на этом празднике? (Блины.)

3.  Какие блюда русской кухни вы знаете? (Щи, каша, пироги, блины.)

4.  Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти.)

5.  Что такое изба? (Деревянный крестьянский дом.)

6.  Назовите русский сувенир, известный во всем мире? (Матрёшка.)

7.  Какую одежду носили русские женщины? (Сарафан, сапожки.)

8.  Как называется русская мужская рубашка? (Косоворотка.)

9.  Какое национальное дерево России? (Берёза.)

10.  Какой русский город назвали городом мастеров? (Тула).

11.  Чем был знаменит Нижний Новгород? (Ярмарка).

12.  Назовите первую столицу русского государства? (Киев).

13.  Назовите имя первого русского книгопечатника? (Иван Фёдоров.)

14.  Назовите имена великих русских писателей?

15.  Какой русский царь любил плотничать? (Пётр Первый).

1. Что посеешь, … (то и пожнешь).

2. Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда).

3. Кончил дело – … (гуляй смело).

4. Кто не работает – … (тот не ест).

5. С кем поведешься – … (от того и наберешься).

6. За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь).

7. Тяжело в учении – … (легко в бою).

8. Любишь кататься - … (люби и саночки катать).

9. Учение – свет, … ( а неученье - тьма).

10.Сам погибай, а … (товарища выручай).

Конкурс: «Чтение скороговорок»

Скороговорка – это народно-поэтическое произведение, построенное на сочетании звуков, затрудняющих быстрое и чёткое произнесение слов.

-Задание у вас такое: перед вами на листах записаны скороговорки. Вы читаете скороговорки «про себя». Сейчас, в течении 5 минут один ученик из каждой команды должен выучить скороговорку и быстро произнести вслух 3 раза и постараться сделать это без ошибок. Время: 5 минут. (Прошу выйти из каждой команды по одному человеку).

Задание для команд.

1. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, лавировали, да не вылавировали.

2. Всех скороговорок не переговорить, не перевыговорить.

3. Шит колпак да не по-колпаковски. Надо его переколпаковать, да перевыколпаковать.

Ведущий.

Ведущий. Пока ребята готовятся. Песня…

Перед вами листы, вы должны правильно соединить начало пословиц и клеем на бумаге. Пока жюри будет решать, кто победит в этом испытании, послушайте русскую народную песню «Валенки» (или любую другую русскую народную песню).