Утренник словесный бой

Тулегенова Сандугаш Ахметкановна

учительница русского языка и литературы І категории

Средняя школа Айнабулак Зайсанского района Восточно –

Казахстанской области

Проведение внеклассных мероприятий очень интересно для обучающихся любого возраста, так как дает возможность ученику сравнить себя с другими учащимися в процессе соревнования. Проведение интеллектуальных игр способствует повышению интеллектуального уровня школьников, развитию эвристических способностей, сплочению детского коллектива.

КОНКУРС «СЛОВЕСНЫЙ БОЙ

(среди учащихся 3-4 классов)

ЦЕЛИ внеклассного мероприятия:

* проявить знания учащихся по русскому языку, прививать интерес к изучению языка;

* способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся;

* развивать интеллект, внимание;

* воспитывать чувство коллективизма, ответственности.

Оборудование: интерактивная доска, высказывания о языке, отличительные ленты команд, шары, картинки на тему «Школа», «Животные», «Овощи и фрукты», мяч, фишки, русский национальный костюм девочки, веревочки.

Ход мероприятия:

1-ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня в рамках проведения недели русского языка ученики 3х и 4х классов собрались на конкурс «Словесный бой».

2 – ведущий: Вигре участвуют две команды «Синева» и «Белизна». Наш словесный

бой состоит из шести геймов.

1 – ведущий: за каждый правильный ответ команды получают фишки и в конце боя по количеству набранных фишек определяется команда – победитель.

2 – ведущий: ДЕВИЗ ИГРЫ:

Все: Правильно. Быстро. Красиво.

1 – ведущий: 1-ый гейм «Как называть?» - каждой команде даются по 10 рисунков, игроки называют их на русском языке. За каждый правильный ответ одна фишка.

2 –ведущий: 2-ой гейм «Сиамские близнецы» -из каждой команды выходят по два игрока, у которых переплетены за спиной руки, свободной рукой один держит ручку, второй разбирает ее и соберет снова. Побеждает та пара, которая быстрее справилась с заданием.

1 – ведущий: 3 –ий гейм: «Замени букву» - командам дается слово.Задача: заменив первую букву данного слова, игроки составляют новые слова. Чем больше новых слов – тем больше фишек.

Команде «Синева» слово ДОМ

Команде «Белизна» слово ТОЧКА

2 – ведущий: Следующий гейм называется «Крик». Ваша задача инсценировать и показать как кричат в таких ситуациях?

1. Разгневанная мать зовет ребенка домой.(Быстро, домой!)

2. Вы смотрите бокс.( Ура! Победа!)

1 –ведущий: 5-ый гейм называется «Я – тебе, ты - мне». Учитель бросает мяч ученику , называя слово на казахском, а ученик, возвращая его, переводит на русский язык. За каждый правильный ответ, конечно же, полагается заслуженная фишка.

2 – ведущий: Завершающий гейм «Домашнее задание». Команды показывают заранее подготовленный номер.

Стихотворение М. Родиной «Мамины руки»

Говорят, у мамы

Руки не простые,

Говорят, у мамы

Руки золотые!

Я гляжу внимательно,

Подношу поближе:

Трогаю и глажу,

Золота не вижу.

Почему же люди

Наши заводские

Говорят, у мамы

Руки золотые!

Спорить я не буду:

Им видней –

Ведь они работают

С мамочкой моей!

1 – ведущий: Мы знаем, что ни один праздник не одходится без частушек. Наши ребята тоже разучили их. Просим внимания.

Выйду, выйду я плясать

В новеньких ботинках

Все ребята говорят,

Что я, как картинка.

Язык русский я люблю.

Почему не знаю

Строгая моя апай

Я – то понимаю.

Полюбили мы ее.

Думали, что строгая

Пообщались – то мы с ней

А она веселая.

2-ведущий:

Для подведения итогов «Словесного боя» слово предоставляется Сандугаш Ахметкановне. Выявляется команда – победитель, лучший игрок, зритель – эрудит.

Заключение.

1-ведущий: Изучайте, ребята все языки,

Ведь по – своему они очень важны.

Государственный казахский язык

Должен знать любой кченик.

2 –ведущий:Русский тоже знать мы должны,

Ведь это язык Великой страны.

Он помогает в общении нам,

Дружбу и братство несет в Казахстан.

Учитель: А еще иностранные нужны языки,

Потому что все они-

В мир новых технологий проводники

Так что времени зря не теряйте