Саба? жоспары
?діскер:
?леуметтік педагог:
Баланы? аты-ж?ні:
К?ні:
Та?ырыбы: ?стел ?зірлеу
Білімділік ма?саты: баланы ?стел ?зірлеу ?дебімен таныстыру, о?ан дастарханды ?алай с?ртіп тазалау керектігін, ?асы?, шаныш?ы, пыша?ты, т?релкені ?алай д?рыс ?ою керектігін т?сіндіріп к?рсету. Дастархан басында?ы ?зін-?зі ?стау ?а?идаларына ?йрету. Та?ырып?а байланысты ж?мба?тар шешу. Саба? бойынша білімін пысы?тау.
Дамытушылы? ма?саты: баланы о? ?олымен ?асы?ты д?рыс ?стау да?дысын дамыту, ?асы?, шаныш?ы, пыша?ты т?релкені? ?ай жа?ына д?рыс ?ою керектігін есіне са?тау ?абілетін дамыту, дастархан басында?ы эстетикалы? м?дениетті са?тай білуін дамыту
Т?рбиелік ма?саты: баланы ?стел ?зірлеу да?дысына, дастархан басында?ы ?дептілік ?а?идаларын ?стана білуге т?рбиелеу
К?рнекілігі: та?ырып?а байланысты суреттер, ойыншы? ?асы?, т?релке.
Саба? барысы
I. ?йымдастыру кезе?і
- С?леметсі? бе,
- ?ал-жа?дайы? жа?сы ма?
- К??іл-к?йі? ?алай?
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
?йге берілген тапсырманы с?рап тексеру
IІI. Жа?а саба?
Ас иесі асына
?ыдыр ?онсын ?асына.
Ма?ан ?ыдыр ?онды деп,
?сте біра? тасыма.
(Халы? батасынан)
Дастарханды с?ндеп ?йрене білу керек. Ол ?шін алдымен дастарханды с?ртіп тазалап алу керек. ?стелді? шетіне, ?р адамны? алдына т?релке ?ойылу керек. Т?релкені? сол жа?ына шаныш?ы, о? жа?ына ас ?асы? пен пыша? ?ойылады.
?асы? пен шаныш?ыны? д??ес беті т?мен ?арайды. Дастарханны? ортасына немесе шетіне турал?ан нан салын?ан ыдысты ?ою. Майды май салатын арнайы ыдыспен ?келген ж?н.
Енді дастархан басында?ы ережелерді есі?е са?та!
Олар:
- Дастархан басында отыр?анда, дене?ді ?исайтпай, тік ?ста. Дастарханды тарт?ылау?а, о?ан ?исайып жату?а, орынды?ты тербетуге болмайды.
- Тісі?ді шаныш?ымен ш??ылау?а болмайды, тама? ішісімен ауызы?ды сумен шай.
- Алды?да?ы та?амды кесу ?ажет болса, онда о? ?олы?а пыша?, сол ?олы?а шаныш?ы ?ста?ан д?рыс. ?йткені о? ?олмен кескен ы??айлы.
- Та?амды жеп болысымен пыша? пен шаныш?ыны дастархан ?стіне тастай салмай, т?релке?е салып ?ой. ?йткені майлы да? дастарханды был?айды.
- Орта?а ?ой?ан таба?тан асты жеке т?релкеге салып же.
- Тама? ішкенде оны т?гіп-шашпа. С?йы? тама?ты сораптама. Тама? ішіп отырып газет, кітап о?ыма.
- Пыша?ты аузы?а салушы болма.
- Тама?ты асы?пай, ?за?, шайнап же.
Сергіту с?ті
Біз балдыр?ан баламыз
??стай ?анат ?а?амыз
Д?ниені аралап
О?ып білім аламыз
К?зді салып ?ара?ыз
Былай ?анат ?а?амыз
І?. Білім-білік да?дысын ?алыптастыру
Ж?мба? шешу
- ?ткір ж?зді келеді,
?те ?ажет ??рал ол.
Т?тас затты б?леді,
?са?тап та турар ол. /пыша? /
- Сабы бар,
Басы шатыр.
Табысын ?лшеп ?кеп,
??ды??а тасып жатыр. /?асы?/
V.Саба?ты бекіту.
- Шаныш?ы мен пыша?ты ?алай ?стайды?
- Дастархан басында ?зі?ді ?алай ?стау керек?
- Ана?а дастархан ?зірлеуге к?мектесесі? бе?
- Ана? ?андай та?амдар ?зірлейді?
VІ. ?йге тапсырма.
Саба?ты ?айталау.
VІІ.Саба?ты ?орытындылау.
- ?андай та?ырып туралы айтты??
- ?стел ?зірлеу туралы саба? т?сінікті болды ма?
- Саба? ая?талды.
- Сау бол.
