kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Сенімділік к?ш береді"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сенімділік к?ш береді

Ма?саты: о?ушыларды? ?БТ-?а дайынды? кезіндегі сенімділігін, мінез-??лы?, эмоциялы? ерік сфера да?дысын психологиялы? т?р?ыда ?алыптастыру, о?у-танымды? ?абілеттерін арттыру.

К?тілетін н?тижелері:  
М?тіндермен танысып талдап, ?орытынды шы?ара алады;
М?ртебесі т?мен ж?не жо?ары с?ра?тарды ?ойып ?йренеді;
О?ушыны? сыни ойлауы дамиды;
О?ушы шы?армашылы?ы, ізденісі дамиды;
К?шбасшылы?ы ай?ындалады;
 

 «Мені? есімім» атты жатты?у

Жатты?у танысу ?шін жасалынады- ?ркім кезекпен ?з атын атап, есіміні? бас ?ріпінен басталатын с?з айтады. Мысалы: Санду?аш сникерс, ?сел ?лем т.б.

С?лемдесу жатты?уы

О? ?олы?ызды жанымыз?а ?оямыз, ал сол ?олымызды жанымызда т?р?ан адамны? ?олыны? астына ?оямыз. Сосын са?ат тілімен бастап колды ?рып тілек айта бастау.

Топ?а б?ліну Люшер тесті бойынша: ?ызыл, жасыл, сары.

Жасыл т?с. Табандылы?, ?зiне-?зi сенушiлiк, ?жеттiк, ?зiн сыйлаушылы? символмен к?рсетедi.

?ызыл т?с. ?зiн-?зi билеушiлiктi, белсендiлiк, агрессивтiлiк, шабуылды?, символмен к?рсетедi.

Сары т?с. ?арым-?атынас?а, ?уес?ой, ата? ??марлы? белсендiлiк, талпыныс символмен к?рсетедi.

Тренинг ережелері:

  1. Бір-бірімізді ты?дау.
  2. ?з пікірінді ашы? білдір.
  3. Сыйласты?та болу.
  4. Белсенділік таныту.
  5. ?йымшыл болу.

«Сенімділік» с?зіне ассоцияция. Тренинг ?атысушылары ?з бетімен жазып, группамен тал?ылап тапсырма бойынша презентация жасайды.

Сенімділік адамны? бойынан табылатын жа?сы ?асиет болып саналады

  • Сенім-адамны? белгілі бір т?сініктеріне с?йкес ?ажеттіліктерін ?ана?аттандыру ж?йесі. ?з ?ажеттілігін орындау жолында адам д?ниетанымды? к?з?арасында, таби?ат пен ?о?ам за?дылы?тары ж?ніндегі ??ымдарына, ?мір т?жірибесіне с?йене отырып іс-?рекет жасайды.

?сиет ??гіме «Пеш ішінде ояну»

Блум таксономиясыны?  с?ра?тары:

1.     ??гіме не жайлы?

2.     Бисенмен сізді? ара?ызда?ы айырмашылы?тары?ыз ?андай?

3.     ??гімеден ?андай ?ибрат алу?а болады?

4.     Бисенні? орнында бол?анда сіз не істер еді?із?

5.     ??гімеден ?андай ?мірлік т?жірибе к?рінеді?

6.     Осындай жа?дай сізді? досы?ыздын басына т?ссе ?андай ке?ес берер еді?із?

Группалы? ж?мысты? презентациясы

Синквейн стратегиясы
Синквейн французды? «бес» деген с?зінен шы??ан, я?ни бес жолды ?ле? жазу ?дісі.
— Бірінші жолда- та?ырып бір с?збен беріледі (зат есім)
— Екінші жолда- та?ырып екі с?збен сипаттау (сын есім)
— ?шінші жолда- та?ырып?а ?атысты ?имыл атауынан ?ш с?з жазу. (етістік)
— Т?ртінші жолда- та?ырып м?нін ашатын бір синоним с?з
— Бесінші жолда-4 с?зден т?ратын бір с?йлем.

Флеш тренинг «Сенімділік»

«Лимон ж?не мар?ау» эмоциялы? ?ысымды боса?сыту?а арнал?ан жатты?у

Бас?арушы: к?з алдары?а елестеті?дер,  о? ?олымыз?а лимонды ?стап, оны? шырыны шы??андай ?атты сы?у?а тырысамыз.  Ж?дыры?ымызды т?йіп ?атты-?атты ?ысамыз. Шырынды шы?арды?! Ал енді б?ріміз мысы?ты? баласы мар?ау сия?ты боламыз, олар енді ?ана оянды ж?не керіліп жатыр. Жа?сылап керіліп-созылды! ?олымызды жо?ары к?теріп, о??а, сол?а, жо?ары ?арай тартыламыз, мойнымызды б?рып,  ар?амызды созамыз!

       «Акула - к?ш беруші » жатты?уы

Еденге  бірнеше «аралдар» сызылады. Бас?арушы барлы? ?атысушылар?а н?с?ау береді. Сендер ?азір барлы?тары? балы?тар боласы?дар. Сендер б?лмеде я?ни, ?зенде ж?зесі?дер, ойнайсы?дар, к??ілденесі?дер. Ал, мен «Акула!»-деп ай?айла?анда, аман ?алу ?шін арал?а секіріп шы?асы?дар. Ал мен «акула кетті!» дегенде к??ілденіп, ж?зуді ?айта бастайсы?дар. Акула ?рбір келіп-кеткен сайын бір аралды алып тастау ?ажет. Ойынны? со?ында тек ?ана бір арал ?алады, біра? ?атысушы балы?тар не??рлым к?п са?талып ?алуы тиіс.

?орытынды: Міне, бізді? ойынымызда ая?талды, ?орытынды с?з кезегі ?здері?е беріледі. «Екі ж?лдыз, бір пікір» Ойын несімен ?нады. Б?гінгі тренингтен ал?ан ?сері?ізді стикерге жазып ватман?а жабыстырып ?ойайы?.

! – Б?л ма?ан керек!
. – М?мкін керек шы?ар.
? – Б?л ма?ан керек пе?

Жалпы ойын?а белсене ?атысты?дар. Ма?ан сендерді? ?йымшылды?тары?, белсенділіктері?, тап?ырлы?тары? ?нады. ?ашанда осындай КЕРЕМЕТ  Т?Л?А  болы?дар! Ойын?а ?атыс?андары?а рахмет, с?ттілік тілеймін!  

Сенімділік к?ш береді

Ма?саты: о?ушыларды? ?БТ-?а дайынды? кезіндегі сенімділігін, мінез-??лы?, эмоциялы? ерік сфера да?дысын психологиялы? т?р?ыда ?алыптастыру, о?у-танымды? ?абілеттерін арттыру.

К?тілетін н?тижелері:  
М?тіндермен танысып талдап, ?орытынды шы?ара алады;
М?ртебесі т?мен ж?не жо?ары с?ра?тарды ?ойып ?йренеді;
О?ушыны? сыни ойлауы дамиды;
О?ушы шы?армашылы?ы, ізденісі дамиды;
К?шбасшылы?ы ай?ындалады;
 

 «Мені? есімім» атты жатты?у

Жатты?у танысу ?шін жасалынады- ?ркім кезекпен ?з атын атап, есіміні? бас ?ріпінен басталатын с?з айтады. Мысалы: Санду?аш сникерс, ?сел ?лем т.б.

С?лемдесу жатты?уы

О? ?олы?ызды жанымыз?а ?оямыз, ал сол ?олымызды жанымызда т?р?ан адамны? ?олыны? астына ?оямыз. Сосын са?ат тілімен бастап колды ?рып тілек айта бастау.

Топ?а б?ліну Люшер тесті бойынша: ?ызыл, жасыл, сары.

Жасыл т?с. Табандылы?, ?зiне-?зi сенушiлiк, ?жеттiк, ?зiн сыйлаушылы? символмен к?рсетедi.

?ызыл т?с. ?зiн-?зi билеушiлiктi, белсендiлiк, агрессивтiлiк, шабуылды?, символмен к?рсетедi.

Сары т?с. ?арым-?атынас?а, ?уес?ой, ата? ??марлы? белсендiлiк, талпыныс символмен к?рсетедi.

Тренинг ережелері:

  1. Бір-бірімізді ты?дау.
  2. ?з пікірінді ашы? білдір.
  3. Сыйласты?та болу.
  4. Белсенділік таныту.
  5. ?йымшыл болу.

«Сенімділік» с?зіне ассоцияция. Тренинг ?атысушылары ?з бетімен жазып, группамен тал?ылап тапсырма бойынша презентация жасайды.

Сенімділік адамны? бойынан табылатын жа?сы ?асиет болып саналады

  • Сенім-адамны? белгілі бір т?сініктеріне с?йкес ?ажеттіліктерін ?ана?аттандыру ж?йесі. ?з ?ажеттілігін орындау жолында адам д?ниетанымды? к?з?арасында, таби?ат пен ?о?ам за?дылы?тары ж?ніндегі ??ымдарына, ?мір т?жірибесіне с?йене отырып іс-?рекет жасайды.

?сиет ??гіме «Пеш ішінде ояну»

Блум таксономиясыны?  с?ра?тары:

1.     ??гіме не жайлы?

2.     Бисенмен сізді? ара?ызда?ы айырмашылы?тары?ыз ?андай?

3.     ??гімеден ?андай ?ибрат алу?а болады?

4.     Бисенні? орнында бол?анда сіз не істер еді?із?

5.     ??гімеден ?андай ?мірлік т?жірибе к?рінеді?

6.     Осындай жа?дай сізді? досы?ыздын басына т?ссе ?андай ке?ес берер еді?із?

Группалы? ж?мысты? презентациясы

Синквейн стратегиясы
Синквейн французды? «бес» деген с?зінен шы??ан, я?ни бес жолды ?ле? жазу ?дісі.
— Бірінші жолда- та?ырып бір с?збен беріледі (зат есім)
— Екінші жолда- та?ырып екі с?збен сипаттау (сын есім)
— ?шінші жолда- та?ырып?а ?атысты ?имыл атауынан ?ш с?з жазу. (етістік)
— Т?ртінші жолда- та?ырып м?нін ашатын бір синоним с?з
— Бесінші жолда-4 с?зден т?ратын бір с?йлем.

Флеш тренинг «Сенімділік»

«Лимон ж?не мар?ау» эмоциялы? ?ысымды боса?сыту?а арнал?ан жатты?у

Бас?арушы: к?з алдары?а елестеті?дер,  о? ?олымыз?а лимонды ?стап, оны? шырыны шы??андай ?атты сы?у?а тырысамыз.  Ж?дыры?ымызды т?йіп ?атты-?атты ?ысамыз. Шырынды шы?арды?! Ал енді б?ріміз мысы?ты? баласы мар?ау сия?ты боламыз, олар енді ?ана оянды ж?не керіліп жатыр. Жа?сылап керіліп-созылды! ?олымызды жо?ары к?теріп, о??а, сол?а, жо?ары ?арай тартыламыз, мойнымызды б?рып,  ар?амызды созамыз!

       «Акула - к?ш беруші » жатты?уы

Еденге  бірнеше «аралдар» сызылады. Бас?арушы барлы? ?атысушылар?а н?с?ау береді. Сендер ?азір барлы?тары? балы?тар боласы?дар. Сендер б?лмеде я?ни, ?зенде ж?зесі?дер, ойнайсы?дар, к??ілденесі?дер. Ал, мен «Акула!»-деп ай?айла?анда, аман ?алу ?шін арал?а секіріп шы?асы?дар. Ал мен «акула кетті!» дегенде к??ілденіп, ж?зуді ?айта бастайсы?дар. Акула ?рбір келіп-кеткен сайын бір аралды алып тастау ?ажет. Ойынны? со?ында тек ?ана бір арал ?алады, біра? ?атысушы балы?тар не??рлым к?п са?талып ?алуы тиіс.

?орытынды: Міне, бізді? ойынымызда ая?талды, ?орытынды с?з кезегі ?здері?е беріледі. «Екі ж?лдыз, бір пікір» Ойын несімен ?нады. Б?гінгі тренингтен ал?ан ?сері?ізді стикерге жазып ватман?а жабыстырып ?ойайы?.

! – Б?л ма?ан керек!
. – М?мкін керек шы?ар.
? – Б?л ма?ан керек пе?

Жалпы ойын?а белсене ?атысты?дар. Ма?ан сендерді? ?йымшылды?тары?, белсенділіктері?, тап?ырлы?тары? ?нады. ?ашанда осындай КЕРЕМЕТ  Т?Л?А  болы?дар! Ойын?а ?атыс?андары?а рахмет, с?ттілік тілеймін!  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Сенімділік к?ш береді" »

Сенімділік күш береді

Мақсаты: оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезіндегі сенімділігін, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру.

Күтілетін нәтижелері:
Мәтіндермен танысып талдап, қорытынды шығара алады;
Мәртебесі төмен және жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;
Оқушының сыни ойлауы дамиды;
Оқушы шығармашылығы, ізденісі дамиды;
Көшбасшылығы айқындалады;


«Менің есімім» атты жаттығу

Жаттығу танысу үшін жасалынады- әркім кезекпен өз атын атап, есімінің бас әріпінен басталатын сөз айтады. Мысалы: Сандуғаш сникерс, Әсел әлем т.б.


Сәлемдесу жаттығуы

Оң қолыңызды жанымызға қоямыз, ал сол қолымызды жанымызда тұрған адамның қолының астына қоямыз. Сосын сағат тілімен бастап колды ұрып тілек айта бастау.

Топқа бөліну Люшер тесті бойынша: қызыл, жасыл, сары.

Жасыл түс. Табандылық, өзiне-өзi сенушiлiк, өжеттiк, өзiн сыйлаушылық символмен көрсетедi.

Қызыл түс. Өзiн-өзi билеушiлiктi, белсендiлiк, агрессивтiлiк, шабуылдық, символмен көрсетедi.

Сары түс. Қарым-қатынасқа, әуесқой, атақ құмарлық белсендiлiк, талпыныс символмен көрсетедi.

Тренинг ережелері:

  1. Бір-бірімізді тыңдау.

  2. Өз пікірінді ашық білдір.

  3. Сыйластықта болу.

  4. Белсенділік таныту.

  5. Ұйымшыл болу.

«Сенімділік» сөзіне ассоцияция. Тренинг қатысушылары өз бетімен жазып, группамен талқылап тапсырма бойынша презентация жасайды.

Сенімділік адамның бойынан табылатын жақсы қасиет болып саналады


  • Сенім-адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі. Өз қажеттілігін орындау жолында адам дүниетанымдық көзқарасында, табиғат пен қоғам заңдылықтары жөніндегі ұғымдарына, өмір тәжірибесіне сүйене отырып іс-әрекет жасайды.

Өсиет әңгіме «Пеш ішінде ояну»



Блум таксономиясының сұрақтары:

  1. Әңгіме не жайлы?

  2. Бисенмен сіздің араңыздағы айырмашылықтарыңыз қандай?

  3. Әңгімеден қандай ғибрат алуға болады?

  4. Бисеннің орнында болғанда сіз не істер едіңіз?

  5. Әңгімеден қандай өмірлік тәжірибе көрінеді?

  6. Осындай жағдай сіздің досыңыздын басына түссе қандай кеңес берер едіңіз?

Группалық жұмыстың презентациясы


Синквейн стратегиясы
Синквейн француздың «бес» деген сөзінен шыққан, яғни бес жолды өлең жазу әдісі.
— Бірінші жолда- тақырып бір сөзбен беріледі (зат есім)
— Екінші жолда- тақырып екі сөзбен сипаттау (сын есім)
— Үшінші жолда- тақырыпқа қатысты қимыл атауынан үш сөз жазу. (етістік)
— Төртінші жолда- тақырып мәнін ашатын бір синоним сөз
— Бесінші жолда-4 сөзден тұратын бір сөйлем.


Флеш тренинг «Сенімділік»


«Лимон және марғау» эмоциялық қысымды босаңсытуға арналған жаттығу

Басқарушы: көз алдарыңа елестетіңдер, оң қолымызға лимонды ұстап, оның шырыны шыққандай қатты сығуға тырысамыз. Жұдырығымызды түйіп қатты-қатты қысамыз. Шырынды шығардық! Ал енді бәріміз мысықтың баласы марғау сияқты боламыз, олар енді ғана оянды және керіліп жатыр. Жақсылап керіліп-созылды! Қолымызды жоғары көтеріп, оңға, солға, жоғары қарай тартыламыз, мойнымызды бұрып, арқамызды созамыз!

«Акула - күш беруші » жаттығуы

Еденге бірнеше «аралдар» сызылады. Басқарушы барлық қатысушыларға нұсқау береді. Сендер қазір барлықтарың балықтар боласыңдар. Сендер бөлмеде яғни, өзенде жүзесіңдер, ойнайсыңдар, көңілденесіңдер. Ал, мен «Акула!»-деп айғайлағанда, аман қалу үшін аралға секіріп шығасыңдар. Ал мен «акула кетті!» дегенде көңілденіп, жүзуді қайта бастайсыңдар. Акула әрбір келіп-кеткен сайын бір аралды алып тастау қажет. Ойынның соңында тек қана бір арал қалады , бірақ қатысушы балықтар неғұрлым көп сақталып қалуы тиіс.



Қорытынды: Міне, біздің ойынымызда аяқталды, қорытынды сөз кезегі өздеріңе беріледі. «Екі жұлдыз, бір пікір» Ойын несімен ұнады. Бүгінгі тренингтен алған әсеріңізді стикерге жазып ватманға жабыстырып қойайық.

! Бұл маған керек!
. –
Мүмкін керек шығар.
? –
Бұл маған керек пе?

Жалпы ойынға белсене қатыстыңдар. Маған сендердің ұйымшылдықтарың, белсенділіктерің, тапқырлықтарың ұнады. Қашанда осындай КЕРЕМЕТ  ТҰЛҒА  болыңдар! Ойынға қатысқандарыңа рахмет, сәттілік тілеймін!  
































№5 орта мектеп



















«Сенімділік күш береді!»







Дайындаған: педагог-психолог:

Абжанова Г.А.
















Шалқар-2014


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Сенімділік к?ш береді"

Автор: Абжанова Г?лсайран Асан?ызы

Дата: 05.04.2015

Номер свидетельства: 197569

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) ""Сенімділік -к?ш береді" "
    ["seo_title"] => string(27) "sienimdilik-kush-bieriedi-1"
    ["file_id"] => string(6) "164433"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422635744"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) ""Сенімділік к?ш береді" 11 сынып"
    ["seo_title"] => string(34) "sienimdilik-kush-bieriedi-11-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "256718"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448202918"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Сенімділік - к?ш береді "
    ["seo_title"] => string(25) "sienimdilik-kush-bieriedi"
    ["file_id"] => string(6) "111925"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1408079639"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "«?зіне ж?не ?орша?ан орта?а сенімділік.» "
    ["seo_title"] => string(45) "ozinie-zh-nie-k-orshag-an-ortag-a-sienimdilik"
    ["file_id"] => string(6) "168256"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423214094"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "«Сенімділік күш береді» психологиялық тренинг"
    ["seo_title"] => string(52) "sienimdilik_kush_bieriedi_psikhologhiialyk_trieningh"
    ["file_id"] => string(6) "416993"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1495205716"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства