Интегрированное внеклассное мероприятие "Все начинается с любви"

Данное интегрированное мероприятие можно использовать во внеклассной деятельности классным руководителям старших классов, психологам и литераторам, музыкантам. Интереснее мероприятие получается если проводится интегрированным: совместно несколькими учителями. мы проводили такое мероприятие с учителем русского языка и литературы, с музыкантом и библиотекарем. использовались стихи известных поэтов и стихи, песни самих ребят, которые участвовали в мероприятии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интегрированное внеклассное мероприятие "Все начинается с любви" »

Интегрированное внеклассное мероприятие: «Все начинается с любви…».

Цели:

Развитие и совершенствование навыков и умений выразительного чтения.
Развитие творческих способностей учащихся.
Расширить знания о понятиях: «Влюбленность», «Взаимопонимание».
Способствовать стремлению к самосовершенствованию.
Раскрыть актерский талант учащихся.
Заинтересовать учащихся изучением историй любви.
Формирование представлений об идеале любви.

Ученица читает стихотворение «Все начинается с любви…»

2.Ведущий 1: Во имя Её воздвигли Тадж-Махал и разрушили Трою. Боги ради неё превращались в быков и проливались золотыми дождями, поэты спускались в Аид, а герои похищали огонь у небес. Все песни и почти все стихи – о ней. Гениев она превращала в простаков, а простакам давала вдохновение гениев. Она открыла глаза на ближнего и стала основой мировой религии. Женское сердце знает о ней всё, а мужские умы заняты Ею всегда. Ради неё заступники королев поднимались на эшафот, а короли торопились в лачуги. Все слышали Её имя, но никто на свете не смог Её правильно назвать. Любовь не имеет названия. Она - в стихах, в музыке, в пластике…

3. Танец «Румба».

4. Ведущий 2: Ведущий. Сегодня нам хочется поговорить о самом главном для каждого из нас. О любви. Почему сегодня и почему о любви, спросите вы. Всё очень просто. Так получается, что в век компьютеризации, усовершенствования и улучшения нашей жизни мы, как это ни парадоксально, стали забывать или не успеваем думать и говорить о самом главном и важном, без чего просто-напросто мы не появились бы на свет, не сумели бы ощутить всей прелести этого мира; шума моря, тёплого дыхания ветерка, ласкового тепла солнца, прикосновения сильных, уверенных, но в то же время нежных и заботливых рук любимых.

5. Стихи:

Яна «Зайчик»
Маша «Смерть и любовь»
Злата «Ты однажды..»

6. Ведущий: Любовь – это не только чувство, но и способность любить другого человека, а также возможность быть любимым. Она требует усилия и старания, а также самопожертвования, то есть поднятия себя до высот достоинства любви, до способности дарить её другим. Любовь – это тоже искусство, которому надо учиться и в котором необходимо постоянно совершенствоваться. О, сколько песен посвящено тебе – ЛЮБОВЬ!

7. Песня: «Снег»

8. Ведущий : Любовь – это такой вид отношений между людьми, который не допускает господства одного человека над другим или беспрекословного подчинения одного другому. В любви обе стороны равны, одна не жертвует собой ради другой, и каждый, ничего не теряя, только приобретает.

В любви человек отдаёт, чтобы получать, и получает, чтобы отдавать. Любовь предполагает заботу о другом человеке, заинтересованность в улучшении его жизни и развития. Где нет этого, там не может быть и настоящей любви. Но к этому человек приходит, только пережив ТРАГЕДИЮ ЛЮБВИ.

9. Презентация Маши: « Трагедия любви».

10. Ведущий: Любовь. Это самое прекрасное и совершенное в мире. Она не требует модернизации и усовершенствования. Ей не нужно учиться, она есть в каждом и существует в нас независимо от рода нашей деятельности, нашего места жительства, нашего благосостояния и возраста. Она всегда и везде, здесь и сейчас.

11. Стихи:

Полина: «С любимыми не расставайтесь»
Злата: «Вторая любовь»
Яна: «Порой»
Полина 8 «Б»

12. Ведущий: Западные психологи утверждают, что большинство неудач в любви случается именно тогда, когда человек, заблуждаясь, принимает чувство влюблённости за любовь. Первая любовь или страстная дружба, так порой называют психологи это чувство. Предмет любви обожается, боготворится. Чистота помыслов первого чувства – прекрасная школа любви – уважения.

13. Стихи:

Лера: «Первый поцелуй».
Злата: Стих Э. Осадова.
Яна: «Демон»
Маша: «Хорошая девочка Лида»

14. Песня Ксюша Гооге: «Любовь»

15. Ведущий: В чем же всё-таки глубинная загадка любви? Почему ни одно из чувств так ни влияет на человека, ни одно из них так не перестраивает его? На этот вопрос вам придётся ответить самим, каждому для себя. А я вам могу сказать только одно – любите!

Любовь всегда с нами, внутри нас, и вы сами тоже любовь. У каждого человека состояние любви вызывает то или иное желание: кому-то хочется плясать, кому-то плакать, кому-то писать стихи, а кому-то петь. Давайте узнаем у Златы о результатах ее исследования что наши ученики могут сделать во имя любви.

16. Кинофильм Златы: «Во имя любви!».

17. Шеринг: «Сосуд».

Ведущий. «Человек – это сосуд, который нуждается в наполнении любовью. Он жаждет любви и, когда он ее чувствует, то развивается нормально». Жить с пустым сосудом любви – все равно, что вести машину, не залив в ее бак бензин. Пополняйте сосуд ваших близких проявлениями любви и заботы.

Я предлагаю вам наполнить этот сосуд словами любви, которые растопят ваше сердце и приблизят весну в ваши души!

18. Звучит песня «Вива».