Тіл дамыту. Сурет галереясы

9 «АБ» ?аза? тілі 17.02.2016 Саба?ты? та?ырыбы: Тіл дамыту. О?улы? 111-115 бет Саба?ты? ма?саты: Білімділік:лексикалы? ж?не грамматикалы? та?ырыптарды ?айталау, сауатты жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету; Дамытушылы? : ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту, ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, танымды? к?з?арастарын ?алыптастыру; Т?рбиелік:о?ушыларды? ?нер адамдары туралы білімдерін тере?дете отырып, ?нерге деген с?йіспеншілік сезімге т?рбиелеу. Саба?ты? т?рі: ?айталау саба? Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, диалог Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, топшамалар П?наралы? байланыс: сурет ж?не орыс тілі К?тілетін н?тиже: ?тілген лексикалы? ж?не грамматикалы? та?ырыптарды ме?геру; Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і: : 1. С?лемдесу. 2. Т?гендеу. ІІ. ?/Т с?рау:О?улы?: 112 – бет, 1- тапсырма, берілген с?йлемдерді пайдалана отырып, толы?тырып диалог ??растыру. ?зара с?йлесу. - Сен ?ай халы?ыны? ?нерімен жете таныс?ы? келеді? - Мен ?аза? халы?ыны? ?нерімен жете таныс?ым келеді. - Суретшіні? модельден жеке адамды к?ру ?алай аталады? - Суретшіні? модельден жеке адамды к?ру портрет деп аталады. - Портрет деген не? - Адамны? адам?а ?ызы?ушылы?ы. - Бейнелеу ?нерінде ?андай жанрларды білесі?? - Бейнелеу ?нерінде портрет, натюрморт, пейзаж деген жанрларды білемін. - Натюрморт ?ай ?асырда, ?ай елде пайда болды? - Натюрморт 17 ?асырда, Голландияда пайда болды. - ?андай ата?ты суретшілерді білесі?? - ?білхан ?астеевті, Николай Хлудовты білемін. III. ?айталау саба?:Топпен ж?мыс. 1- тапсырма.Б?л кім? 2- тапсырма. Б?л не? Портрет деген не? Натюрмортдеген не? Пейзаж деген не? 3- тапсырма. Тест с?ра?тарына жауап бері?дер. 1. ?нерліні? ?олы алтын,.. Ма?алды? жал?асын табы?дар.(?ле?шіні? с?зі алтын) 2. Суретшіні? модельден жеке адамды, т?л?аны к?ру ?алай аталады?(портрет) 3. Натюрморт ?ай ?асырда, ?айда пайда болды?( 17?асырда, Голландияда) 4. Мен бейнелеу ?нермен айналас?ым келеді. С?йлемдегі етістік ?ай райда т?р?анын аны?та?дар.(?алау рай) 5. 1960 жылы Е.Сидоркин не дайындады?(«Абай жолы» романына иллюстрациялар) 6. М?ражай облысты? тарихи – ?лкетану м?ражайыны? к?ркемсурет б?лімінен енші алып шы?ты. С?йлемде?і ?ос с?з ?алай жасал?ан?(екі жа?ында м?нді с?здерді? ?айталануы) 7. Павлодар облысты? к?ркемсурет м?ражайы ?ай жылы ашылды?(1964) 8. Лондонда ашыл?ан ?аза? к?рмесі ?алай атаоды?(?аза?стан ?азынасы) 9. «Жас ?аза? ?йеліні? портреті» атты суретті? авторы кім?(Николай Хлудов) 10. Алматта ?аза? мемлекеттік к?ркемсурет галереясы кімні? атында бол?ан?(?.?астеев) 4- тапсырма. ?ле?ді м?нерлеп о?у. Бізді? ерлан – суретші, К?п салады суретті. Кіп-кішкентай тайларды Айнытпастай салады. ?озы менен ?ойларды, А?аштанда ?ашайды. К?к аспан?а салады К?гершінні? суретін. Шы?ып келе жатады, К?кжиектен к?н бертін. Кім жек к?рер осындай Ал?ыр, ?ткір, талапты. Мейлі болсын суретші, Жа?сы о?ысын саба?ты. 5 – тапсырма. Грамматика. Сан есім 1. Т?л?асына ?арай. 2. ??рамына ?арай. 3. Ма?ынасына ?арай ІV. Бекіту б?ліміС?ра?тар ?ою ар?ылы бекіту. V. ?йге тапсырма ?ткенді ?айталау. VІ. Ба?алау б?лімі Саба??а ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау VІІ. Саба?ты ?орытындылау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«9 сынып 16.02»

9 «АБ» қазақ тілі 17.02.2016

Сабақтың тақырыбы: Тіл дамыту. Оқулық 111-115 бет

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қайталау, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;

Дамытушылық : ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру;

Тәрбиелік: оқушылардың өнер адамдары туралы білімдерін тереңдете отырып, өнерге деген сүйіспеншілік сезімге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қайталау сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, диалог

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, топшамалар

Пәнаралық байланыс: сурет және орыс тілі

Күтілетін нәтиже: өтілген лексикалық және грамматикалық тақырыптарды меңгеру;

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: : 1. Сәлемдесу. 2. Түгендеу.

ІІ. Ү/Т сұрау: Оқулық: 112 – бет, 1- тапсырма, берілген сөйлемдерді пайдалана отырып, толықтырып диалог құрастыру. Өзара сөйлесу.

Сен қай халықының өнерімен жете танысқың келеді?
Мен қазақ халықының өнерімен жете танысқым келеді.
Суретшінің модельден жеке адамды көру қалай аталады?
Суретшінің модельден жеке адамды көру портрет деп аталады.
Портрет деген не?
Адамның адамға қызығушылығы.
Бейнелеу өнерінде қандай жанрларды білесің?
Бейнелеу өнерінде портрет, натюрморт, пейзаж деген жанрларды білемін.
Натюрморт қай ғасырда, қай елде пайда болды?
Натюрморт 17 ғасырда, Голландияда пайда болды.
Қандай атақты суретшілерді білесің?
Әбілхан Қастеевті, Николай Хлудовты білемін.

III. Қайталау сабақ: Топпен жұмыс.

тапсырма. Бұл кім?

тапсырма. Бұл не?

Портрет деген не?

Натюрморт деген не?

Пейзаж деген не?

тапсырма. Тест сұрақтарына жауап беріңдер.

Өнерлінің қолы алтын, ... . Мақалдың жалғасын табыңдар. (өлеңшінің сөзі алтын)
Суретшінің модельден жеке адамды, тұлғаны көру қалай аталады?(портрет)
Натюрморт қай ғасырда, қайда пайда болды?( 17 ғасырда, Голландияда)
Мен бейнелеу өнермен айналасқым келеді. Сөйлемдегі етістік қай райда тұрғанын анықтаңдар.(қалау рай)
1960 жылы Е.Сидоркин не дайындады? («Абай жолы» романына иллюстрациялар)
Мұражай облыстық тарихи – өлкетану мұражайының көркемсурет бөлімінен енші алып шықты. Сөйлемдеғі қос сөз қалай жасалған? (екі жағында мәнді сөздердің қайталануы)
Павлодар облыстық көркемсурет мұражайы қай жылы ашылды?(1964)
Лондонда ашылған қазақ көрмесі қалай атаоды? (Қазақстан қазынасы)
«Жас қазақ әйелінің портреті» атты суреттің авторы кім? (Николай Хлудов)
Алматта Қазақ мемлекеттік көркемсурет галереясы кімнің атында болған? (Ә.Қастеев)

тапсырма.

Өлеңді мәнерлеп оқу.

Біздің ерлан – суретші,
Көп салады суретті.
Кіп-кішкентай тайларды
Айнытпастай салады.
Қозы менен қойларды,
Ағаштанда қашайды.

Көк аспанға салады
Көгершіннің суретін.
Шығып келе жатады,
Көкжиектен күн бертін.
Кім жек көрер осындай
Алғыр, өткір, талапты.
Мейлі болсын суретші,
Жақсы оқысын сабақты.

5 – тапсырма.

Грамматика. Сан есім

Тұлғасына қарай.
Құрамына қарай.
Мағынасына қарай

ІV. Бекіту бөлімі Сұрақтар қою арқылы бекіту.

V. Үйге тапсырма

Өткенді қайталау.

VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау

VІІ. Сабақты қорытындылау

Просмотр содержимого презентации
«Т│л дамыту 9 сынып»

Ақпанның он жетісі, сәрсенбі Тіл дамыту

Сурет галереясы

Сөздікті қайталау

1. Көзқарас - 2. Қиял - 3.Ой - 4. Тұрмыстық - 5. Мағына - 6. Айнытпау- 7. Өзгерген емес - 8. Айбатты - 9. Танымал - 10. Шексіз -

I – топ «Бояу» II – топ «Қылқалам»

Ү/Т сұрау: Өзара сөйлесу.

- Сен қай халықының өнерімен жете танысқың келеді? - Мен қазақ халықының өнерімен жете танысқың келеді. - Суретшінің модельден жеке адамды көру қалай аталады? - Суретшінің модельден жеке адамды көру портрет деп аталады. - Портрет деген не? - Адамның адамға қызығушылығы. - Бейнелеу өнерінде қандай жанрларды білесің? - Бейнелеу өнерінде портрет, натюрморт, пейзаж деген жанрларды білемін. - Натюрморт қай ғасырда, қай елде пайда болды? - Натюрморт 17 ғасырда, Голландияда пайда болды. - Қандай атақты суретшілерді білесің? - Әбілхан Қастеевті, Николай Хлудовты білемін.

Бұл кім?

Бұл не?

Тест сұрақтары

1. Өнерлінің қолы алтын, ... . Мақалдың жалғасын табыңдар. 2. Суретшінің модельден жеке адамды, тұлғаны көру қалай аталады? 3. Натюрморт қай ғасырда, қайда пайда болды? 4. Мен бейнелеу өнермен айналасқым келеді. Сөйлемдегі етістік қай райда тұрғанын анықтаңдар. 5. 1960 жылы Е.Сидоркин не дайындады? 6. Мұражай облыстық тарихи – өлкетану мұражайының көркемсурет бөлімінен енші алып шықты. Сөйлемдеғі қос сөз қалай жасалған? 7. Павлодар облыстық көркемсурет мұражайы қай жылы ашылды? 8. Лондонда ашылған қазақ көрмесі қалай атаоды? 9. «Жас қазақ әйелінің портреті» атты суреттің авторы кім? 10. Алматта Қазақ мемлекеттік көркемсурет галереясы кімнің атында болған?

Өлеңді мәнерлеп оқу

Біздің ерлан – суретші, Көп салады суретті. Кіп-кішкентай тайларды Айнытпастай салады. Қозы менен қойларды, Ағаштанда қашайды.

Өлеңді мәнерлеп оқу

Көк аспанға салады Көгершіннің суретін. Шығып келе жатады, Көкжиектен күн бертін. Кім жек көрер осындай Алғыр, өткір, талапты. Мейлі болсын суретші, Жақсы оқысын сабақты.