Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Данный урок может использоваться на факультативном курсе "Основы религиоведения" в 9 классе.
Цели:
Тема: Профилактика религиозного экстремизма
Цели:
Формирование знаний об опасности псевдорелигиозных объединений для общества, что такое религиозный экстремизм.
Развитие критического мышления при выполнении самостоятельных заданий в группах.
Воспитание нравственности, умений различать основные ведущие религий от сектантских обществ.
Формы работы: групповая
Методы: творческая деятельность, словесный, практический.
Технология: развитие критического мышления
Стратегии: ИКТ, постер-проект, проблемный вопрос, рефлексии ЗХУ
Ожидаемые результаты: уметь работать в группах, самостоятельно соотносить информацию реализовывать в процессе познавательной деятельности коммуникативные умения, прийти к выводу по проблемному вопросу.
Процесс урока:
| Этапы урока | Виды работ, стратегии | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| 1.Вызов | Приветствие | Орг.момент. Психологический настрой | Уч-ся приветствуют друг друга
|
| Деление на группы | Деление на группы | Делятся на группы | |
| Повторение изученного | Работа над повторением «Значение мировых религии» | ||
| Таблица «З-Х-У» | Основные учения: буддизма, христианства, ислама | Уч-ся работают в группах, выяснить основные направления религий. Сделать общий вывод | |
|
|
| ||
| 2.Осмысление | Видеоролик о религиозном экстремизме | О чем был видеоролик? | Учащийся отвечают на вопрос, определяют тему и цель урока |
| Эпиграф | «Берегитесь лжепророков, которые приходят к вам в овечьей одежде, а внутри суть волки хищные. По плодам их узнаете их» Евангелие от Матфея | Как вы понимаете данное выражение? (устный опрос) | |
| Кластер | Одним из самых опасных угроз современному обществу, вызывающий особую тревогу в 21 веке стал стремительный рост экстремизма и терроризма. Выяснить причину распространения экстремизма и терроризма | Уч-ся составляют кластер, защита своих работ. | |
| Работа с памяткой для молодежи | Составить постер, что должен знать каждый ребенок, чтобы не попасть в деструктивные общества. | Составление и защита постера. (РАФТ) | |
| Проблемный вопрос - борьба с терроризмом | |||
| Вывод | Как можно противостоять экстремизму? | Составление вывода | |
| 3.Рефлексия | Таблица «З-Х-У» |
| Закончить заполнение таблицы |
| Самооценка ответов уч-ся по таблице | |||
| Д/З: написать эссе «Профилактика экстремизма и терроризма» | |||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Определение темы урока Цели
