1-тапсырма. Сызба бойынша ?здері? туралы ??гімелеп айтып бері?дер.
ТАНЫСУ
Аты-ж?ні
Ту?ан жылы, айы, к?ні
Ту?ан жері
Мекен-жайы
?лты
О?итын мектебі,
сыныбы
Бос уа?ыты
Ермегі
2-тапсырма. ?зі? туралы м?ліметті толы?тыр.
?зім туралы
Мені? атым (есімім) ..., фамилиям ... .
Мен ... жастамын. Ту?ан жерім - ... .
?азір ... ?аласында, ... да??ылында (к?шесінде), № ... ?йде, ... п?терде турамын.
Мен ... мектебінде 5-сыныпта о?имын.
Сыныпта ... бір партада отырамын.
Мен ... п?нін ?натамын. Мені? бос уа?ытта?ы ермегім – ?ызы?ты кітап о?у (сурет салу, шахмат ойнау, музыка ты?дау).
3-тапсырма. К?п н?ктені? орнына керекті с?здерді ?ойып жазы?дар.
атым ... . аты? ... .
Мені? Сені?
фамилиям ... . фамилия? ... .
... жастамын.
Мен
... ?уаныштымын.
... жастасы?.
Сен
... ?уаныштысы?.
4-тапсырма. Де?гейлік тапсырмаларды орындау.
- ?зі?ді таныстыр.
- Мына с?здерге фонетикалы? талдау жаса?дар: б?гін, есім, о?ушы.
- С?здіктегі с?здерге екпін белгісін ?ойып, себебін т?сіндірі?дер.
- 2-тапсырманы о?ып, аударып, толы?тыры?дар. Осы ?лгі бойынша диалог ??растыры?дар.
- Мына с?здерге фонетикалы? талдау жаса?дар: ?азір, ?й, ?натамын.
?лгі: П?ТЕР – П?-ТЕР – 2 буын бар: П? – ашы? буын, ТЕР – бітеу буын.
П – дауыссыз, ?ата?
? – дауысты, жі?ішке
Т – дауыссыз, ?ата?
Е – дауысты, жі?ішке
Р – дауыссыз, ?нді
5 дыбыс, 5 ?ріп бар.
Фонетика б?ліміне толы? м?лімет бері?дер.
- Берілген с?здерді буын?а б?ліп, буынды сипаттап бері?дер.
А - деген ол – аналар ?ой арда?ты,
? – деген ол – ?келер ?ой салма?ты,
Б - деген ол – балалар ?ой ?демі,
Бізді? елде ?шейіде к?делі.
?орытынды с?ра?тар:
- Ана?ны? аты кім?
- ?ке?ні? аты кім?
- ?ай жылы туылды??
- Досы?ны? аты кім?
- ?ай к?шеде т?расы??
?йге тапсырма.
?зі туралы жазып келу.
Та?ырыбы: «?зім туралы».
Саба?ты? ма?саты:
а) білімділік: ?зі туралы айта білуге, ?зін таныстыра білуге ?йрету.
?) дамытушылы?: ?зін ?стай білуге, адамгершілігі мол ??ыпты бала болып ?суіне, а?ыл ойы жетілген толы??анды азамат болуына ?лес ?осу.
б) т?рбиелік: ?лкенді сыйлау?а, кішіні ??рметтеуге, ?орша?ан ортада ?зін сыйлай білуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: т?сіндіру, с?ра?-жауап.
П?наралы? байланыс: орыс тілі.
Саба?ты? к?рнекілігі: плакат, карточкалар.
Саба?ты? барысы:
І)?йымдастыру.
ІІ)?й тапсырмасын с?рау.
ІІІ) Жа?а саба? т?сіндіру.
Ж?мба?тар.
- ?абат-?абат ?аттама,
А?ылы? болса аттама. (кітап)
2) ?йреткен ілімді,
?ыры? екі білімді. (алфавит)
3) Жазу жазып жалы?па?ан
Жаза жаза ары?та?ан. (бор)
ТАНЫСУ
атым ... . атың ... .
Менің Сенің
... жастамын.
Мен 
... жастасың.
Сен 
