Открытый урок по казахскому языку "Бізді? отбасымыз"

Богданоавка негізгі орта мектебі

Ашық сабақ:

(қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталау)

Сыныбы: 1-сынып

Пән: Қазақ тілі

Мұғалімі: Мұқашева Мирамгүл Есенгелдіқызы

2011-2012 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Біздің отбасымыз

Сабақтың мақсаты: Отбасы туралы түсінік беру.Қазақстанның Тәуелсіздігіне 20 жыл толуына орай, мектеп табалдырығын аттаған бүлдіршіндерді- Елін сүйген-елі сүйген, Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың жанұсымен таныстырып,сабағымды грамматикалық тақырып бойынша қазақ тіліне тән дыбыстармен тығыз байланыстыру.

Меңгерілетін сөздер: ата, әже, әке, шеше, әпке, аға, іні, сіңлі, қарындас, менің, мынау.

Көрнекіліктер: Отбасы мүшелерінің суреттері, сергіту сәттері, Н.Ә.Назарбаевтың отбасының суреттері /слайд, презентация/, оқулық, дәптер, оқушылардың жанұсының суреттері,отбасы туралы мақал-мәтелдер, кластер.

Әдісі: Әңгімелесу, түсіндіру, көрсету, ойын-жаттығулар орындату.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: 2 мин

- Амандасу.

• Оқушыларды сабаққа бейімдеу.

• Психологиялық дайындық.

« Амансың ба, көк Аспан,

Амансың ба, алтын Күн,

Амансың ба, Достарым,

Сендерді көрсем қуанам!»

1. Өтілген тақырыптарды еске түсіру. 3 мин.

Алдыңғы сабаққа танысқан сөздерді қайталау барысында сұрақ-жауап жүргізу. Қазақ тіліне тән дыбыстарға тоқталып өту.

1. Жаңа сабақ.

Алдымен оқушылардың назарын көрнекіліктерге аударамын. Осы жерде оқушылармен сөйлесемін. 5 мин.

Мынау кім?-Бұл–ата.

Мынау кім? Бұл- әже.

Мынау кім? Бұл- әке.

Мынау кім? Бұл- шеше.

Мынау кім? Бұл- аға. т.б. /оқушыларға бірнеше рет қайталатамын./

Осы сөздерді қатыстырып оқушылармен кластер құрамыз./ көрсетілген суретті оқушы өзі атап, жазылған сөздердің үстіне жапсырады./ 5 мин.

Барлық суреттер орындарына қойылған соң, ортасындағы дөңгелек ашылып, «отбасы» деген жазу шығады. Отбасы туралы түсінік беріледі. Әрбір адамның өз үйі, от басы болуы тиіс. Отбасына мүшелеріне әке-шеше, ата-әже, аға-әпке, іні-сіңлі жатады.

Ой шақыру.

1. Біздің Отанымыз қалай аталады?

2. Қазақстан Республикасы қандай мемлекет?

3. Қазақстан Республикасының Президенті кім?

Оқушылардың назарларын көрсетілетін суреттерге аударамын./слайд, презентация/

Көрсетіліп болған соң «Отбасы» туралы өлең жолдарымен таныстырып, оқушыларға мәнерлеп оқып беремін, қайталатамын.

«Бас бармағым-атам,

Балалы үйрек-әжем,

Ортан терек-әкем,

Шылдыр шүмек-шешем,

Титтей бөбек-мен

Отбасымды сүйем! өлең жолдарындарындағы жаңа сөздермен таныстыру:

Атам-мой дедушка

Әжем-моя бабушка

Әкем-мой папа

Шешем-моя мама

Мен-это я

Отбасымды-свою семью

Сүйем-люблю (оқушыларға қайталату)

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ,

Екі қолды қосқанда,

Болады екен он саусақ.

Дәптермен жұмыс: Оқушылар дәптерлеріне алдын-ала жазылған сөздерді көшіреді. Берілетін сөздер:

Атам, әжем, әкем, шешем, мен- осы сөздердің ішінен қазақ тіліне тән дыбыстарды тауып астын сызу.

Сергіту сәті:

Бір, екі, үш-қарлығаш болып ұш.

Төрт, бес, алты-аққу болып қалқы.

Жеті, сегіз, тоғыз, он-орныңа келіп қон!

Сабақты бекіту: Оқушылар өздерінің отбасы туралы әңгімелейді.

Тақтаға алдын-ала көрме ұйымдастырылады. Оқушылар өздерінің отбасының суреттеріне жақындап әңгімелейді.

Үлгі: Мынау-менің атам. Атамның аты-... .

Мыныу-менің әжем. Әжемнің аты-... .

Мыныу-менің әкем. Әкемнің аты-... .

Мынау-менің шешем. Шешемнің аты-... .

Мынау-мен. Менің атым-... .

Бүгінгі сабақта алған білімдерін талқылау.Сұрақ-жауап жүргізу.

Қазақстан Республикасының Президенті кім?

Отбасы мүшелеріне кімдер жатады? т.б.

Үйге тапсырма: қайталау.

Оқушыларды бағалау:

Балалар осымен біздің сабағымыз аяқталды.

Сау болыңыздар!