Методическая разработка библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"

Методическая разработка

библиотечный урок

Тарасова Елена Николаевна

Педагог-библиотекарь

МБОУ СОШ с.Романово

ЗНАКОМСТВО С БИБЛИОТЕКОЙ

Цель: Дать базовые понятия ББЗ - «библиотека», абонемент, читальный зал,формуляр. Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки. В воспитательных целях ознакомить детей с «Правилами поведения в библиотеке».

Вступление:

"Библио" по-гречески - книга, а "тека" - хранилище.

Библиотеки существуют почти 5 тысяч лет!

Они появились очень давно в Греции, Египте, древнем Риме. Как правило, находились при монастырях. И посещать их могли очень малое количество людей в основном служители церкви, так как были образованными людьми.

Здравствуйте ребята!

С 1 сентября вы стали называться – школьниками.

И ходите в учебное заведение под названием – ШКОЛА.

В ней есть много кабинетов, с которыми вы уже успели познакомиться.

Самым главным и любимым на 4 года, наверное, стал…. классный кабинет.

А с какими кабинетами вы ещё успели познакомиться? (перечисляют: столовая, спортзал, кабинет музыки, кабинет труда, актовый зал…) МОЛОДЦЫ!

Сегодня мы познакомимся с кабинетом, который вы будете посещать долгих 11 лет.

Начнём с загадки:

Снаружи смотришь –

Дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нем,

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными.

И Черномор,

И добрый дед Мазай…

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай!

Конечно, этот дом называют – БИБЛИОТЕКА

"Библио" по-гречески - книга, а "тека" - хранилище.

Библиотеки существуют почти 5 тысяч лет!

Они появились очень давно в Греции, Египте, древнем Риме. Как правило, находились при монастырях. И посещать их могли очень малое количество людей в основном служители церкви, так как были образованными людьми.

В России библиотеки стали открывать в 20 веке. Стране стали нужны грамотные образованные люди.

Библиотеки бывают домашними или общественными. Но каждая – это целый дом КНИГ.

Да, именно книги является главными жителями любой библиотеки.

КНИГА – это сшитые или склеенные между собой листочки печатного шрифта. Вложенные, в тонкую или плотную обложку.

В старину книги писали на папирусе и скручивали в свиток - это и называлось книга.

Итак, библиотека - это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, наши верные друзья.

Следующим жителем библиотеки является БИБЛИОТЕКАРЬ в данной библиотеке это я ___________, которая вам будет помогать в работе, с информацией, существующей в этом кабинете.

Согласитесь, что каждой книге нужно своё определённое место, для удобства пользования. Поэтому поселили ещё одного жителя - это СТЕЛЛАЖ.

СТЕЛЛАЖ — это такой многоэтажный дом, где этажами являются книжные полки.

Школьная библиотека условно делится на 2 зала: ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ и АБОНЕМЕНТ.

ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ – это место, где книги на дом не выдают.

Они в ограниченном количестве и могут понадобиться учащимся в любую минуту.

С такими книгами нужно работать в читальном зале. А ещё в читальном зале можно написать доклад, посмотреть книжную выставку, узнать много интересного из газет и журналов для детей.

Эти книги расположены на стеллажах с полками.

Каждая полка, подписана и имеет свою РУБРИКУ.

РУБРИКА – эти книги подобранные по одной тематике, например: (Приложение №1)

(Разобрать с учащимися несколько рубрик. Какую информацию они могут узнать, посмотрев картинки или прочитав ту или иную книгу). МОЛОДЦЫ!

Переходим в следующий зал под названием - "АБОНЕМЕНТ"

"АБОНЕМЕНТ" - зал где выдают книги на дом. (показать стеллажи с книгами, которые можно брать домой)

Чтобы книгу взять домой на каждого заводят ФОРМУЛЯР

ФОРМУЛЯР– это документ, удостоверяющий вашу личность. Куда заносят Ф.И.О., адрес и книги, которые вы будете брать на дом во время учебы. (Обговорить правила пользования книгой. На какой срок выдаётся книга и как ей пользоваться)

Ребята, в нашей библиотеке есть свои правила.

ПЕРВОЕ и самое главное – это ТИШИНА. Все книги и журналы, которые здесь живут, очень любят тишину, только тогда они могут стать вашими настоящими друзьями и помощниками.

В читальном зале тишина

Нам особенно нужна.

Уходите, разговоры, -

В вестибюли, в коридоры!

Не мешайте нам читать: -

Фантазировать, мечтать.

В каждой книге - чудеса!

И, конечно, тишина

Здесь особенно нужна.

ВТОРОЕ не менее важное мы с вами должны БЕРЕЧЬ журналы, книги и учебники!

Сейчас я зачитаю вам "Правила обращения с книгами"?

• Не рисовать, не писать ничего в книгах;

• Не вырывать листы, не вырезать картинки;

• Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы;

• Не читать книги во время еды;

• Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвать их корешок;

• Пользоваться закладкой.

(разобрать каждое правило)

Сегодня вы узнали много новых слов, которые предлагаю закрепить. Я буду задавать вопрос, а вы отвечать.

1. Как называется кабинет, где хранятся книги, журналы, учебники?- БИБЛИОТЕКА.

2. Главные жители библиотеки? – КНИГИ.

3. Как называется помощник в работе с книгами? – БИБЛИОТЕКАРЬ, а зовут меня? - ___________

4. На чём хранятся книги? - СТЕЛЛАЖАХ.

5. Как называется зал, где можно посмотреть, почитать книгу написать доклад? – «ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ».

6. Как называется зал, где книгу можно взять домой? – «АБОНЕМЕНТ»

7. Главное правило в библиотеке всегда должна быть что? - ТИШИНА.

8. Как называется документ, по которому можно взять книгу домой? - ФОРМУЛЯР.

Сегодня мы с вами познакомились с кабинетом, который станет вашим помощником и другом в познании самой разной информации.

Постепенно вы выучите все правила.

А сегодняшнее наше мероприятие подошло к концу. До свидания!

 Наглядность: Использование карточек со словами библиотека, библиотекарь, книги, стеллаж, читальный зал, абонемент, или вывести на интерактивную доску. Задавать вопросы, ещё раз, показывать карточки.

Приложение №1

Рубрики которые могут быть в школьной библиотеке:

«Пословицы и поговорки»,

«Мастерская слова»,

«Всё о космосе»,

«Чудеса природы»,

«Ваши права»,

«В мире энциклопедий»,

«Немного истории»,

«Истории в ликах городов»,

«Детское чтение для сердца и разума»,

«Мир сказок»,

«Для Вас малыши»,

«Писатели о родном крае» и другие