Тема: Од иентень ды Роштовантень анокстамось. Подготовка к Новому году и к Рождеству. (5класс)
Цели и задачи:
1) практическая – совершенствование речевых навыков; (сопутствующая – развитие умения осуществлять продуктивные речевые умения);
2) образовательная – сопоставление и анализ лексики по теме урока в русском и мордовском (эрзянском) языках;
3) развивающая – развитие творческих способностей учащихся, навыков поиска, анализа, синтеза полученной информации;
4) воспитательная – воспитание чувства любви и гордости к своей республике, эрзянскому языку.
1.Максомс содамочить теманть коряс; домкалгавтомс тонавтницятнень содамочист;
2. Кемекстамс ютазь материалонть «Эрзянь цёрань оршамопельтне» теманть коряс; ванномс а сатыкстнэнь;
3. Кастомс тонавтницятнень кельвалонь культураст.
Урокс нолдазь кедъёнкстнэ: валкст, учебникть, разговорникть
Уроконь молемась:
I Организационной моментэсь.
Ушодтано минь урок,
Ды минек весе анок,
Ручкась ды тетрадесь тесэ,
Кортатано эрзянь кельсэ!
II Исследовательской важодема.
(Учитель называет предложение, а учащиеся отвечают, соответствует ли предложение времени года).
- Од иенть каршо Вова рамась кузнэ.
- Сиякс цитни ашо ловось.
- Ломантне анокстыть Роштовантень.
- Эйкакштнэ сыргасть леев экшелямо.
III. Ютазь материалонь кемекстамо
Диктант.
Плёскат, мазыльма,човаля, цёко, алуж, чиямо, сюлгамо, эрьгеть, пилекст,суркс,норовжорч,модаватракш, ловтешттне, кеместэ.
IV. Од материалонть ванномась.
Кортнема (беседа)
- Ялгат, течи минь тынк марто карматано ванномо од тема «Од иентень ды Роштовантень анокстамось ». Варштадо, кодамо артовкс тынк книгасо ды слайд лангсо.
Арсян, тынь вечксынк Од иенть. Пек покш мельсэ учотадо те покшчинть, анокстатадо вейкенк-вейкенк туртов казнеть, мазый оршамопельть. Вансынек, кода Од иенть тешкстасть покштянок-сырькаенек.Од иесь канды оштё вейке покшчи-Роштова.Пек анокстыльть ды анокстыть Роштовантень весе ломантне. Сочельникень чокшнестэ якить раськест туртов инжекс.Мейле весе вейсэ молить калядамо.Ютыть велень кувалт, совить эрьва кудос, морыть калядамонь морот. Азортнэ тень кис максыть поро каванявкст: тантей прякинеть, сюкорот, пештеть.
Ловносынек 1-це упражнениянть. Переведите текст. Выпишите существительные вместе со словами, которые их характеризуют.
Какими игрушками украшайте ёлку вы?
Что делают дети?
Кто пришёл на Новый год к детям.
Сёрмадсынек.
Од валонь ваннома (новая лексика)
- Кодат од валт максозь, ловносынек сынст ды сёрмадсынек тетрадьс.
Од ие-Новый год
Роштова-Рождество
Пиче-сосна
Куз-ель
Койтне-традиции
Теште-звезда
Налшкеть-игрушки
Эйдень шалт-детский смех
V. Оймсема ютко (Физкультминутка)
Вейке, кавто – кирьга, лавтов.
Колмо, ниле – судо, пиле.
Вете, кото – кедень кавто.
Сисем, кавксо – пильгень кавто.
Вейксэ, кемень – кавто сельмень
Верев кедтнень кепедьсынек,
Пек виевстэ цяпадьсынек.
Суртнэнь парсте сортовтсынек.
Кемекстамо
Составь таблицу: « Имя прилагательное»
Вопросы
Что обозначает
Примеры
Кодамо?
Какой?
Признак предмета
Якшамо
Мазый
Сэрей
Прилагательные с существительным не согласуется ни в числе, ни в падеже
Мазый цёра
Мазый цёратне
Мазый цёратненень
2-це упражнениясь.
К данным прилагательным подберите подходящие по смыслу существительные.
Образец: ванькс ведь, лов, менель, ойме.
Виев…,… Шожда…,…
Кувака…,… Сэрей…,…
Валдо…,… Чевте…,…
3-це упражнениясь.
Выпишите прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся.
Образец. Ловось ( кодамо?) ашо,…
Од иень праздник.
Сиякс цитни ашо ловось. Мазый кузнэ туинь казнекс,
Якшаматясь тенек веть Цитней налкшкеть,
Апак учо инжекс совась. Сырнень шарт.
Монень мери: Течи Од иень покш праздник,
-На-ка теть. Эрьва косо эйдень шалт.
М. Втулкин.
Исследования.
4-це упражнениясь.
Придумайте заголовок к тексту, подчеркните прилагательные, характеризующие белку и зайца. ( с.64)
Кодамо иень шкасто урось ды нумолось теевсть оякс?
Косто урось ды нумолось мусть эстест тарка, зярдо сась телесь?
Мекс сынь эзть содаво вейкест-вейкест туртов?
- Уроконь итогось.
Мезде минь кортынек течинь уроксто?
Мезе тусь мелезэнк?
Кодат од валт минь саинек превс?
- Кудонь тев
Путынк превс стихотворениянть « Од иень праздник» ( с.64)
