Жанашырлы?- жан?а ?уат
?зін-?зі тану п?нінін м??алімі: Жумажанова Толкын Рамазановна
?аза? ?дебиеті п?ніні? м??алімі: Мукышева Мейрамгул Кенесбековна
«№40 НМ» КММ
?зін-?зі тану п?нін ?аза? ?дебиетімен ы?палдастыру саба?ыны? жоспары
Мектеп: «№40 НМ» КММ Мерзiмі: 21.01.15ж
Та?ырыбы: «Жанашырлы?- жан?а ?уат»
??ндылы?: С?йіспеншілік ?асиеттер: Жанашырлы?, ата-ананы ??рметтеу, жа?сы к?ру, шыдамдылы?, сезімталды?
М??алiмдер: Жумажанова Т. Р., Мукышева М. К. Сынып 6 О?ушылар саны 6
Саба? ма?саты:
О?ушылар?а с?йіспеншілік туралы т?сінік беріп, оларды? жанашырлы? сезімдерін ?алыптастыра отырып с?здік ?орын ке?ейту ж?не тіл байлы?ын, с?з м?дениетін дамыту.
Міндеттері:
-о?ушылар?а жанашырлы? ??ымы туралы т?сінік бере отырып, ??гіменін та?ырыбы мен идеясын ашып, талдау с?ра?тарын ж?ргізу.
-о?ушыларды? бойында?ы сезімталды?, ?ам?орлы?, шыдамдылы? сезімдерін дамыту?а ы?пал ету ар?ылы ата-ананы ??рметтеу, жа?сы к?ру ?асиеттерін арттыру.
-о?ушыларды? ата-ана алдында?ы паразын ?тей білуге, олар?а ?немі ?ам?ор болу?а т?рбиелеу.
Ресурстар: Бейнематериал «Со?ыр ана», бейнетаспа Си?ырлы ?уен «Хрустальная грусть», екі т?сті карточкалар
Саба? барысы:
- ?йымдастыру кезе?i. Н?р?а б?лену.
Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.
Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты.
Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.
Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді.
Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.
Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен Н?рмын».
Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде отыра т?ры?ыз.
Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.
Жаймен к?зі?ізді ашу?а болады.
- ?й тапсырмасын тексеру. ?йге берілген Ш.Айтматовты? ??гімесі бойынша с?ра?тар:
-Шы?арманы о?ып шы??аннан кейн ?андай сезімде болды?дар?
-Шы?армада кімге жанашырлы? танытар еді?дер?
-?здері?ді ??гімені? кейіпкерлеріні? орнына ?ойып к?рі?дер?
Саба? барысын талдау:
- Д?йекс?з «?зіне де, ?згеге де жа?сылы? тілеп жанашыр бол» А. Й?гінеки
Жанашарлы? парыз ба ?лде міндет пе?
Айнала?а не ?шін жанашырлы? танытар еді??
Жанашырлы? таныту барлы? кезде керек пе?
Жанашырлы?ты тек с?збен ?ана к?рсету керек пе?
Бауырмалды? дегеніміз не?
?ам?орлы? жасау дегеніміз не?
?ам?орлы? жасау дегенді ?алай т?сінесі??
- ??гiмелеу. Бейнесюжетті «Со?ыр ана» к?рсету.
- Осы о?и?адан ?а?дай ?сер алды?дар?
- Ана мен баланы? іс- ?рекетін ?алай ба?алайсы?дар?
-Баланы? анасыны? алды?да?ы басты парызы не?
- Осы жерден жанашырлы? ?асиетті бай?айсы?дар ма?
-Бала мен ана арасы?да ?а?дай ?арым-?атынас болу керек?
-О?и?адан ?а?дай ой т?йді?дер?
- Шы?армашылы? ж?мыс, топты? ж?мыс.
Топ?а екі т?с ар?ылы б?лінеді.
Осы бейнесюжетке байланысты ма?ал-м?телдер; ?анатты с?здер жазу ж?мысы тапсырылады, ауызша т?рде ма?ал-м?телдерді? м?нін ашу.
- Топпен ?н айту. Кайрат Н?ртас «Мама»
?уелі алла
Кейінгі пай?амбардай
Шаршамайтын талмайтын ойлан?аннан
Тез жазылып
?ашан сен ?уантасы?,
Мені? шашым
А?арды ойлан?аннан.
?-сы
Мама, мама, мама, мама тайым,
Мама, мама ?німмен оятайын.
Мама, мен к?рмеппін ?ой б?рын ?ай?ы,
Тез жазылып кетсе? екен,
Мендегі ??лын ж?рек шырылдайды.
Сен ауырса?,
Ж?регім ауырды шын.
Мен ?ала?ан Отанны? жары?ысы?.
Байлы?, ба?ыт,
Жолы?а б?рі ??рбан.
Мама б?гін ?алайсы?, т?уірмісі??
?-сы
Ш?бересін с?йер деп ?иялдаймын,
?мір с?рап,
Д??амды жиі арнаймын.
Ана жасы? ж?зден ассада?ы,
Мен сені еш?айда ?ия алмаймын.
- ?й тапсырмасы.
«Жанашырлы?- жан?а ?уат» та?ырыбына эссе жазу.
- Со??ы тынышты? с?тi.
Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олдары?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды с?раймыз.
Жанашырлы?ты с?збен ?ана емес, іспен де, мінез-??лы?пен де таныту ?ажет-е? бастысы осы.
Б?гін айтыл?ан ??ндылы?тарды есімізге т?сіріп, ж?регімізде са?тайы?.
