Доброта спасет мир

Цель: сформировать потребность в совершении добрых дел

Задачи:

-развивать стремление к нравственному самосовершенствованию;

- способствовать развитию стремления быть активным в проявлении доброты к окружающим людям.

Ресурсы:(материалы, источники) :

учебник, интерактивная доска, презентация, аудиозапись лирической мелодии, аудиозапись клипа и текст песни «Песня о доброте» на слова и музыку Т.Мухаметшиной, видеоматериал,,тетради, ручки,листы бумаги А4, ватман

Ход урока:

1.Орг.момент. Здравствуйте, ребята. я рада вас приветствовать на уроке самопознания. По традиции мы начнем урок с позитивного настроя. /Волшебная композиция Хрустальная грусть /свет / Текст Свет» 

Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на стол или на колени. Расслабьтесь. Пожалуйста закройте глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову. И опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что солнечный свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освящаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освящаются. Ноги будут вести вас только в хорошие места для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространяется на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду... посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете....Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная светом, находиться в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

Тема урока «Доброта спасет мир»

А теперь Проверим домашнее задание. Какое задание было дано?

Учащийся: Найти пословицы и поговорки о доброте.

 Давайте попробуем вспомнить пословицы и поговорки о доброте, воспитанности и вежливости.

«Продолжи пословицу»

- Про доброе дело – говори …(смело)

- Добро творить – себя …(веселить)

- На добрый привет – добрый …(ответ)

- Доброе слово дороже …(богатства)

- На всякие приветы надобно иметь …(ответы)

- Худо жить без …(ласкового слова)

- Как проживешь, так и … (прослывешь)

- Жизнь дана на …(добрые дела)

Доброе слово и кинжал… (отведет)

Доброта и честность украшают …(человека)

Доброта без разума пуста.

Добра ищи, а худо само придет.

Добро творить - себя веселить. 

Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.

Добрым делом не кори. 

Золото и в грязи блестит. 

Лучше мучиться, чем мучить. 

Жизнь дана на добрые дела. 

От добра добра не ищут. 

Добрым словом и бездомный богат. 

На добрый привет добрый и ответ. 

Лихое лихому, а доброе доброму. 

Добра желаешь, добро и делай!

Анализ хода урока

цитата урока (хором)

Чтобы поверить в добро, надо начать делать его.

Лев Толстой

Задание

Преподаватель предлагает учащимся из приведенных в учебнике высказываний на стр. 112 выбрать и прокомментировать одно, высказать свое мнение. Целесообразно обратить внимание учащихся на высказывания, которые могут показаться им спорными, и обсудить их.

-     Делать добро – не значит черпать деньги из туго набитого кошелька; это значит терпеть лишения из-за своей щедрости, страдать из-за своего доброго поступка и не ждать благодарности. О. Бальзак

-     Доброе дело совершается всегда с усилием, но когда усилие повторено несколько раз – то же дело становится привычкой. Л.Н. Толстой

-     Добро есть красота, и красота есть добро. Ф. Шаляпин

-     Кем довольны все, тот не делает ничего доброго,  потому что добро невозможно без оскорбления зла. Н.Г. Чернышевский

-     Лишь по поступкам людей общество может судить об их добродетели. К.Гельвеций

-     Добродетель – это способность желать людям добра и делать добро. Т. Драйзер

-     У человека с заурядными свойствами добродетель весьма заурядная. Ж. Расин

-     Сила добродетели в её скромности. Э. Фейхтерслебен

-     Добродетель и справедливость не равнозначны. Добродетель иногда требует от нас несправедливости. Л. Фейхтвангер

-     Доброта – редкая жемчужина, тот, кто добр, едва ли не стоит выше того, кто велик. В. Гюго

-     Просто удивительно, сколько непоправимого вреда может причинить добрый, в сущности, человек. Десять отъявленных мерзавцев натворят меньше. Р.Олдингтон

-     Какая необходимая приправа ко всему – доброта. Самые лучшие качества без доброты ничего не стоят, и самые худшие пороки с нею легко прощаются. Л.Н.Толстой

-     Доброта – довольно редкое качество у богатых людей. Э. Севрус

Просмотр видеоматериала "Одна смерть спасла миллионы жизней".

Вопросы для обсуждения: 
1. Согласны ли вы с этим утверждением? Почему? 

2.Почему это нужно не только тем, кому помогают, но и тем, кто помогает?

3.Что меняется в человеке в результате таких поступков?

В последние годы добро, доброта постепенно исчезают из повседневной жизни. Жестокие реалии сегодняшнего дня заставляют людей хмуриться, меньше улыбаться. Люди не задумываются над тем, что они становятся душевно черствыми, скупыми на добрые эмоции, дела. У родных, близких людей катастрофически не хватает времени обнять, приласкать, послушать друг друга.

Сегодня, наверное, пришло время задуматься над этим. Поэтому вполне оправдано обращение к таким извечным нравственным категориям, как «добро», «доброта», «добродеяние»… Добро и зло тесно взаимосвязаны друг с другом. Добро в первую очередь связано с умением радоваться и сострадать, сочувствовать, сопереживать, откликаться на чувства других и держать свою душу открытой. Добро – это всё то, что морально ценно, что способствует благополучию человека, общества в целом.
Ребята, какие свойства имеет доброта?

- ОТВЕТ: Свойства доброты - отзывчивость, внимание к людям, щедрость, готовность поступиться своими интересами ради других, способность к самоограничению, бескорыстие и т.д.

Особый вид доброты — милосердие. Это милость сердца, жалость, мягкость, сострадание, любовь к людям.

Милосердие — не слабость, а сила, потому что оно свойственно людям, способным прийти на помощь. Способность сострадать, сопереживать — это признак духовной зрелости личности. И слёзы сочувствия к другому человеку — святые слёзы. И я убеждена, что в жизни всех нас были моменты, когда нам кто-то вовремя помог в самых разных ситуациях. Или вы сами поддержали кого-то в беде, независимо от того, родной это был человек или вовсе незнакомый.

Давайте составим с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми.
Ответы:

1) Помогать людям.
2) Защищать слабого.
3) Делиться последним с другом.
4) Не завидовать.
5) Прощать ошибки другим.

Помни: Попробуй не наступить, а уступить.
Не захватить, а отдать.
Не кулак показать, а протянуть ладонь.
Не спрятать, а поделиться.
Не кричать, а выслушать.
Не разорвать, а склеить.

Рассказывание истории (беседа). Подарок учителя.
Говард Келли, подросток-сирота, был очень беден. Чтобы заработать себе  на хлеб и на обучение, он разносил разные мелкие товары по домам.
Однажды у него в кармане не осталось ни цента. Мучаясь от голода, он  решил зайти в ближайший дом и попросить еды. Ему было ужасно неловко, но когда он подошел к дому, им овладело чувство решимости: откажут или  нет, но будь что будет. Он решительно протянул руку к звонку и несколько раз нажал кнопку. Но когда дверь открыла молодая и очень красивая  девушка, Говард неожиданно растерялся. От недавней уверенности не  осталось и следа. Просто ему стало стыдно просить у нее пищу. И тогда  он, запинаясь от волнения, сказал: — Можно… попросить у вас… стакан воды? Девушка поняла, что юноша голоден и принесла ему большой стакан молока. Говард медленно выпил его и спросил: — Сколько я вам должен? — Вы ничего мне не должны, — ответила девушка. — Моя мама учила меня никогда ничего не брать за добрые дела. — В таком случае — сердечно вас благодарю! — ответил он. Когда Говард Келли вышел из ее дома, он чувствовал себя не только крепче физически, но и морально. Теперь он был уверен: пока на свете есть  такие щедрые и добрые люди, все будет хорошо!
Прошло много лет. И вот однажды одна молодая женщина, жительница этого  города, серьезно заболела. Местные врачи не знали, что делать. В конце  концов они решили послать ее в большой город на обследование к опытным  специалистам. Среди приглашенных на консультацию оказался и доктор Говард Келли. Когда он услышал название городка, из которого приехала эта женщина, его лицо оживилось. Он сейчас же поднялся и пошел в ее палату. Женщина, устав с  дороги, спала. Врач тихо вошел в палату и сразу же узнал ее. Да, это  была она — та самая девушка, которая когда-то угостила его стаканом  молока. Изучив историю ее болезни и данные результатов анализов, лицо врача помрачнело: «Она обречена!» Доктор вернулся в свой кабинет и некоторое  время сидел молча, о чем-то размышляя. Он думал об этой женщине, о своем бессилии помочь ей, о несправедливости судьбы. Но чем больше он думал,  тем тверже становился его взгляд. Наконец он вскочил с кресла и сказал:  «Нет, я сделаю все возможное и невозможное, чтобы спасти ее!».
С этого дня доктор Говард Келли уделял больной пациентке особое  внимание. И вот после почти восьми месяцев долгой и упорной борьбы  доктор Келли одержал победу над страшной болезнью. Жизнь молодой женщины теперь была вне опасности. Доктор Келли попросил бухгалтерию госпиталя подготовить ему счет за  лечение. Когда ему принесли счет, сумма, которую должна была уплатить за свое излечение женщина, была огромна. И не удивительно — ее, можно  сказать, забрали с того света. Доктор Келли посмотрел на счет, взял  ручку, что-то написал внизу счета и попросил отнести счет в ее палату.
Получив счет, женщина боялась его развернуть. Она была уверена, что всю  оставшуюся жизнь ей придется не покладая рук работать, чтобы его  оплатить. В конце концов, пересилив себя, она открыла счет. И первое,  что бросилось ей в глаза, была надпись, сделанная рукой и  располагавшаяся прямо под строчкой «Оплатить». Надпись гласила: «Полностью оплачено стаканом молока. Доктор Говард Келли». Слезы радости навернулись на ее глаза, а сердце до краев заполнилось теплотой и благодарностью.

История эта, звучащая ныне как поучительная легенда, напоминает библейскую мудрость: «Что посеет человек, то и пожнет». Это не притча и не художественный рассказ.
Доктор Келли (Howard Kelly, 1858 — 1943) — не вымышленная личность, а известный терапевт, один из основателей первого в Соединённых Штатах Медицинского исследовательского университета Джона Хопкинса.
История же о нём и о стакане поданного ему молока тоже достоверна и записана его биографом.

Вопросы для обсуждения:

- Какие побуждения привели доктора к благотворительной деятельности?

- Достаточно ли быть просто добрым человеком, чтобы заниматься такой деятельностью?

- «Посеешь доброе, разумное, вечное – получишь добрые всходы»- можно ли отнести к рассказу эту пословицу, обоснуйте.

Творческая деятельность, групповая работа.

Проект «А что могу сделать я?»

учащиеся делятся на группы. Каждая группа разрабатывает свой проект и готовит его презентацию.

1. В результате презентации и обсуждения проектов учащиеся сами должны выбрать наиболее реалистичный и продуктивный проект.

Учащимся предлагается обсудить возможность осуществления благотворительных проектов, которые им по силам реализовать.

Групповое пение.

«Песня о доброте» на слова и музыку Т.Мухаметшиной

1. В этом мире огромном, в котором живем я и ты,

Не хватает тепла, не хватает людской доброты.

Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,

Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.

Припев:

Весной зашумит вода,зимой запоют ветра.

Давайте, друзья, всегда друг другу желать добра!

2. Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость души,

Ты однажды возьми и добро просто так соверши,

И тогда на морозе щемяще запахнет весной,

И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!

Припев: 2 раза

3.Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,

И до цели добраться, конечно, помогут друзья.

Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,

Пусть всегда будет главным уроком урок доброты

Припев: 2 раза

Домашнее задание. Учебник «Самопознание для студентов колледжей» стр.116 прочитать текст «Свобода быть самим собой».