kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?бу Насыр ?л-Фараби

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? жоспары

  1. П?н аты: ?аза? тілі

      2.Сыныбы: 9

Саба?ты? та?ырыбы: ?бу Насыр ?л-Фараби

Саба?ты? ма?саты: Екінші ?стаз туралы м?лімет алу

К?тілетін н?тиже:

- ?бу Насыр ?л-Фараби туралы ??гімелей алады;

-?з ойларын айта алады;

-С?хбат ж?ргізе алады.

Саба?ты? ?діс-т?сілібаяндау, с?ра?-жауап, ??гімелеу, кластер, «Ысты? орынды?»

Саба?ты? к?рнекілігі: портрет, ватман, маркер,интербелсенді та?та

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: 1. Амандасу

                                          2. У?де

    Мен ?аза?стан Республикасыны? азаматымын. Сонды?тан ?Р мемлекеттік тілі- ?аза? тілінд е о?имын, жазамын, с?йлеймін, ?йренемін,-деп у?де беремін

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

Таныстырылымды  ?ор?ау 

Ба?алау «Ба?даршам» ?дісі

ІІІ. М?тінмен ж?мыс

                              ?бунасыр ?л-Фараби туралы (870-950)

   Б?кіл  ?лемге танымал ?лы жерлесіміз - ?бу Насыр ?л-Фараби  870 жылы Фараб ?аласында д?ниеге келді. Фарабиді? толы? аты-ж?ні ?бу-Насыр М?хаммед Иби М?хаммед ибн ?зла? ибн Тархан ?л-Фараби, я?ни ?кесі ?зла?, ар?ы атасы Тархан. Ту?ан жері ?аза?ты? ежелгі ?аласы Отырарды арабтар Барба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол ?бу Насыр Фараби, я?ни Фарабтан шы??ан ?бунасыр атан?ан. Аристотельден кейін д?ниеж?зі білімі мен м?дениетіні? екінші ?стазы атан?ан данышпан, энциклопедист ?алым. Энциклопедист, ?алым, ойшыл, философ, математик, астролог, музыка теоретигі – ?алымны? жан-жа?ты т?л?асын к?рсетеді. Деректерде Сауатын т?рікше аш?аны, ?зін а?ын ж?не к?йші, ?нші ретінде таныт?аны айтылады. Грек, латын, санскрит ж?не бас?а тілдерді  ?йренеді. 

Кластер толтыру 

?бу Насыр ?л- Фараби

                                      Топты? ж?мыс

1-топ: М?тінді орыс тіліне аудару

2-топ: М?тін бойынша с?ра?тар дайындау

3-топ: М?тінні? мазм?нын айту

                                        Жазбаша ж?мыс

1-топ: «?стаз» с?зіне морфологиялы? талдау жасау.

2-топ: С?з ??рамына талдау: жерінде, ?рпа?тарына, ?ылымдарыны?.

3- топ: «?стаз» с?зіне фонетикалы? талдау жасау.

                              Венн  диаграммасы

?бу Насыр ?л- Фараби                       Аристотель

  1. 870-950 жылдары                       1. Б.з.д. 384-322 жылдары
  2. Отырар ?аласы                            2. Ежелгі  грек философы
  3.  Екінші ?стаз                                  3. Ал?аш?ы ?стаз
  4. Е?бектеріні? саны-200                  4.  Платонны? ш?кірті
  1. ?стаз
  2. Философ
  3. Мол м?ра ?алдырды

ІV. Жа?а саба?ты бекіту:

 «Ысты? орынды?»  ?дісі

1 о?ушы?а ?ал?ан о?ушылар с?ра?тар ?ояды.

  1. ?л-Фараби кім?
  2. ?бу Насыр ?л- Фараби ?ай жерде д?ниеге келді?
  3. ?бу Насыр ?л- Фараби ?ай жылдары ?мір с?рді?
  4. ?ылымны? ?андай салаларымен айналыс?ан?

V.  Кері байланыс:  «?алымны? 3 дана санды?ы»

VI.  Ба?алау: ?зара ба?алау

VII. ?й тапсырмасы:

 «Екінші ?стаз» та?ырыбына эссе жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?бу Насыр ?л-Фараби»

Сабақ жоспары

  1. Пән аты: Қазақ тілі

2.Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: Әбу Насыр әл-Фараби

Сабақтың мақсаты: Екінші ұстаз туралы мәлімет алу

Күтілетін нәтиже:

- Әбу Насыр әл-Фараби туралы әңгімелей алады;

-Өз ойларын айта алады;

-Сұхбат жүргізе алады.

Сабақтың әдіс-тәсілібаяндау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, кластер, «Ыстық орындық»

Сабақтың көрнекілігі: портрет, ватман, маркер,интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Амандасу

                                          2. Уәде

Мен Қазақстан Республикасының азаматымын. Сондықтан ҚР мемлекеттік тілі- қазақ тілінд е оқимын, жазамын, сөйлеймін, үйренемін,-деп уәде беремін

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

Таныстырылымды қорғау 

Бағалау «Бағдаршам» әдісі

ІІІ. Мәтінмен жұмыс

   Әбунасыр Әл-Фараби туралы (870-950)

   Бүкіл әлемге танымал ұлы жерлесіміз - Әбу Насыр әл-Фараби 870 жылы Фараб қаласында дүниеге келді. Фарабидің толық аты-жөні Әбу-Насыр Мұхаммед Иби Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан Әл-Фараби, яғни әкесі Ұзлағ, арғы атасы Тархан. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Барба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбунасыр атанған. Аристотельден кейін дүниежүзі білімі мен мәдениетінің екінші ұстазы атанған данышпан, энциклопедист ғалым. Энциклопедист, ғалым, ойшыл, философ, математик, астролог, музыка теоретигі – ғалымның жан-жақты тұлғасын көрсетеді. Деректерде Сауатын түрікше ашқаны, өзін ақын және күйші, әнші ретінде танытқаны айтылады. Грек, латын, санскрит және басқа тілдерді үйренеді. 

Кластер толтыру



Әбу Насыр әл- Фараби















Топтық жұмыс

1-топ: Мәтінді орыс тіліне аудару

2-топ: Мәтін бойынша сұрақтар дайындау

3-топ: Мәтіннің мазмұнын айту



Жазбаша жұмыс

1-топ: «Ұстаз» сөзіне морфологиялық талдау жасау.

2-топ: Сөз құрамына талдау: жерінде, ұрпақтарына, ғылымдарының.

3- топ: «Ұстаз» сөзіне фонетикалық талдау жасау.



Венн диаграммасы

Әбу Насыр әл- Фараби Аристотель

  1. 870-950 жылдары 1. Б.з.д. 384-322 жылдары

  2. Отырар қаласы 2. Ежелгі грек философы

  3. Екінші ұстаз 3. Алғашқы ұстаз

  4. Еңбектерінің саны-200 4. Платонның шәкірті

  1. Ұстаз

  2. Философ

  3. Мол мұра қалдырды

ІV. Жаңа сабақты бекіту:

«Ыстық орындық» әдісі

1 оқушыға қалған оқушылар сұрақтар қояды.

  1. Әл-Фараби кім?

  2. Әбу Насыр әл- Фараби қай жерде дүниеге келді?

  3. Әбу Насыр әл- Фараби қай жылдары өмір сүрді?

  4. Ғылымның қандай салаларымен айналысқан?

V. Кері байланыс: «Ғалымның 3 дана сандығы»

VI. Бағалау: өзара бағалау

VII. Үй тапсырмасы:

«Екінші ұстаз» тақырыбына эссе жазу.

 

 

 




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
?бу Насыр ?л-Фараби

Автор: Можганова Нурикамал Тлектесовна

Дата: 12.03.2016

Номер свидетельства: 304609

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Берекелі алтын күз"
    ["seo_title"] => string(20) "berekeli_altyn_kuz_8"
    ["file_id"] => string(6) "551873"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1590742085"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства