Рабочая тетрадь по истории и культуре Башкортостана

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ БАШКОРТОСТАНА

ДЛЯ 5 КЛАССА

МОЙ РОДНОЙ БАШКОРТОСТАН.

1. С какими государственными символами Республики Башкортостан вы уже знакомы? Перечислите их:__________________________________

_____________________________________________________________

1. Раскрасьте флаг Республики Башкортостан в соответствующие цвета.

Что символизирует каждый цвет?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какой символ изображён в центре флага? ___________________________

Что он символизирует? ___________________________________________

_______________________________________________________________

1. Кто является автором гимна Республики Башкортостан? _______________

_______________________________________________________________

1. Опишите герб Республики Башкортостан ___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Кто является автором герба Республики Башкортостан? _______________

_______________________________________________________________

1. Какой город является столицей Республики Башкортостан?____________

2. Какая дата является днём рождения Республики Башкортостан?

_______________________________________________________________

1. Кто является президентом Республики Башкортостан? ________________

_______________________________________________________________

1. Какие области и республики граничат с Республикой Башкортостан? Нанеси их на карту.

1. Нанесите на карту столицу Республики Башкортостан

2. Нанесите на карту свой населённый пункт

ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О КУЛЬТУРЕ.

1. Дайте определение понятию:

КУЛЬТУРА - ________________________________________________________

____________________________________________________________________

КУЛЬТУРА - ________________________________________________________

____________________________________________________________________

КУЛЬТУРА - ________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Заполните схему

КУЛЬТУРА

I.

II.

1. Приведите примеры:

I.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие культурные пласты выделяются на территории Республики Башкортостан?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какой народ на территории края считается коренным?_________________

3. Чем занимались коренные жители края? ____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие народы проживают на территории края? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Приведите примеры смешения культур на территории нашего края. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С каким событием связано появление письменности у башкир? _______________________________________________________________

4. Каким алфавитом пользовались башкиры?___________________________

5. Зачем нужна человеку культура? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. О каких обычаях или традициях вы бы рассказали гостям – туристам? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие бы достопримечательности края вы посоветовали посетить гостям? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

БАШКОРТОСТАН В ДРЕВНОСТИ.

1. Дайте определение понятиям:

ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ - ________________________________

____________________________________________________________________ДЖАЙЛЯУ - ________________________________________________________

КЫШЛАУ - _________________________________________________________

ТАМГА - ____________________________________________________________

СЕМИРОДЦЫ - ______________________________________________________

ТОТЕМ - ____________________________________________________________

БУНЧУК - ___________________________________________________________

ОРАН - _____________________________________________________________

2.Человек впервые появился на землях Южного Урала:

А. 3 – 2,5 млн.лет назад;

Б. 2 – 1,5 млн.лет назад;

В. 200 – 100 тыс.лет назад;

Г. 40 тыс.лет назад;

Д. нет правильного ответа

3.Самый древний археологический памятник на Урале:

А. стоянка Капова пещера;

Б. стоянка Урта – Тубе (Мысовая) на берегу оз.Карабалыклы;

В. городище Аркаим;

Г. городище Синташта;

Д. нет правильного ответа

4. Первые городища – крепости на Южном Урале возникли:

А. близи водоёмов;

Б. близи действующих рудников;

В. в лесных районах;

Г. в горных районах;

Д. нет правильного ответа

5. Какие животные обитали на территории Южного Урала в период каменного века?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В каких пещерах нашего края можно встретить наскальную живопись?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Кто впервые из учёных открыл пещеры с живописью? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Встречаются ли ещё такие пещеры где-нибудь в мире? ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Рассмотрите рисунки.

Какая краска использовалась в рисунках?________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

На каких животных охотились первые люди края?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Зарисуйте схематично первые городища – крепости (Аркаим, Синташташ).

11. Какие народы оказали влияние на формирование башкирского народа?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Назовите семь башкирских племён. ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Приведите примеры тотемов ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.Прочтите документ и выпишите объяснения этнонима «башкорт»

Исследователи X IX — начала X X веков также продолжали традиции народной этимологии. …Что баш- тсорт — баш'курт происходит от баш-ка «отдельный» — йорт «жилище, становище, страна», то есть отдельная страна, отдельный народ. При этом ссылались на сообщение арабского географа Якута, что он видел башкуртов в Галебе и «слышал от них, что они живут в стране франков, называемой Венгрией, и составляют отдельное цлемя (башка юрт), населяющее до 30 значительных деревень». Предлагалось расчленить этноним на баш «голова» и up — «человек» или на баш «голова» и кир «красный» с намеком, что башкиры носили красные шапки... Иные предполагали, что волчья голова (башкурт), возможно, была тамгой башкир, полученной от золотоордынского хана, когда башкиры были под властью (частью) Золотой Орды. В 1863 году Назаровым было опубликовано башкирское предание, представляющее одну из попыток самого народа объяснить происхождение его имени. Оно сводится к следующему: «Когда-то из Бухары вышли миссионеры для распространения мусульманской веры. Они были в недоумении — в какую страну отправиться, потому что везде, куда ни оглянись, были кафры (неверные). Тут им явился волк и повел их на Уральские горы, где жили предки башкир... в язычестве. Оттого и получили они название башкурт — или волчья голова...» …Мифический волк выступал в качестве предводителя самих башкир, которые в поисках благодатных земель для заселения на пути из Бухары 32(по некоторым версиям, с Алтая или Аральского моря) встретили волка и с его помощью нашли современную родину на Урале. При этом значение этнонима переводилось как «главный волк», «волк-вожак», что более соответствовало строю башкирского языка. Такое толкование названия баш-корт стало более популярным не только в народе, но также среди исследователей. …В. И. Филоненко, обосновав ее по-своему. По его мнению, баш-корт — «главный волк», в переносном смысле, на фигуральном языке востока значило «главный, отважный грабитель»... Не менее популярной была другая версия, согласно которой конечная часть слова - корт трактовалась как «пчела», а этноним в целом значении «главная пчела», «пчелиная матка» или «главный пчеловод». И в этом случае указывали на особенности народа, одним из традиционных занятий которого было пчеловодство. В наше время число гипотез не уменьшилось. В дополнение к прежним были высказаны предположения, что башиорт происходит от биш +корт «пять волков», боз/буз+-корт «сивый волк» или от баш+-корт «главный старик», «главный аксакал»... Что касается этнонима башкорт, то, по всей вероятности, первоначально это было имя предводителя военнополитического объединения, которое стало ядром формирующегося народа. …

Из Хрестоматии по истории Башкортостана. Часть первая. – Уфа, 1996.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

БАШКИРСКИЙ ФОЛЬКЛОР.

1. Дайте определение понятиям:

ФОЛЬКЛОР - ________________________________________________________

____________________________________________________________________

СЭСЭН - ____________________________________________________________

2. Заполните схему

ВИДЫ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

3. Заполните схему

ЖАРНРЫ СКАЗОК

4. Какие отличительные черты можно выделить для характеристики сказок о животных?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Заполните таблицу

СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ.

Основные персонажи	Характер персонажа	Названия сказок

6. Какие отличительные черты можно выделить для характеристики волшебных сказок?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие волшебные предметы, которые встречаются в сказках, вы знаете?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какие волшебные сказки знаете вы?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какие башкирские волшебные сказки вы читали?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Заполните таблицу

ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ

Название сказки	Герои сказки	Характер персонажа	Волшебный предмет

11.Какие отличительные черты можно выделить для характеристики бытовых сказок? _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Заполните таблицу

БЫТОВЫЕ СКАЗКИ

Название сказки	Герои сказки	Характер персонажа

13.Как вы понимаете термин «мудрость»? _______________________________

14. Какие бытовые сказки своего народа вы знаете? ________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Какие отличительные черты можно выделить для характеристики богатырских сказок? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Назовите имена богатырей, из сказок, которые вы читали ранее.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Назовите имена известных вам батыров – богатырей____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Какие черты характера батыров привлекли ваше внимание? ______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Ради чего (или кого) батыры совершают подвиги? ______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Какие отличительные черты можно выделить для характеристики шуточных сказок? _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. На какие виды делятся шуточные сказки? Объясните в чём разница.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Заполните таблицу

ШУТОЧНЫЕ СКАЗКИ

Название сказки	Герои сказки	Характер персонажа	Предмет насмешки

23. Как можно охарактеризовать кулямасы?_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Заполните схему

Жанры кулямасов

25. Рассмотрите рисунки. Подпишите персонажей сказок

26. Какие отличительные черты можно выделить для характеристики преданий?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Какие предания вы знаете?__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Какие отличительные черты можно выделить для характеристики легенд?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. Что такое пословица?______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. Какие пословицы вы знаете?_________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. Что такое поговорка?_______________________________________________

____________________________________________________________________

32. Какие поговорки вы знаете?_________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33.Что такое загадка? _________________________________________________

____________________________________________________________________

34. Какие загадки вы знаете?____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35. Какие жанры башкирских загадок можно выделить? Приведите примеры. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36.Что такое эпос? ____________________________________________________

____________________________________________________________________

37. Заполните схему

Жанры эпоса

38. Что такое баиты?__________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

39. Заполните схему.

Жанры баитов

МУЗЫКА.

1. Заполните таблицу.

№	Виды музыки	Классификация видов музыки	Характеристика	Примеры
1.	Песня	Узун кюй Кыска кюй: Халмак кюй Бию кюй Маршевые Кыланып бию Такмаки
2.	Башкирские народные песни	Лироэпические Исторические Лирические Бытовые Шуточные Любовные О женской доле

2.Какие башкирские музыкальные инструменты изображены на рисунках?

3.Какие ещё башкирские музыкальные инструменты вы знаете?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Какие музыкальные инструменты других народов вы знаете?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАРОДНЫЕ ИГРЫ.

1. В какие игры вы играли в детстве?__________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. На основе текста учебника составьте собственную характеристику башкирских игр.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Поговорите дома с родными (родители, бабушки и дедушки), в какие игры играли они?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Сравните рассказы о играх прошлого поколения и современного поколения. Есть ли разница? Что изменилось, утратилось?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Прочтите параграф об играх. Почему игры чаще всего встречаются на народных праздниках и гуляньях?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. На каких праздниках присутствовали вы или были участниками каких (массовых) игр?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие игры могли бы придумать вы сами?

КЛАССИКИ БАШКИРСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ - ДЕТЯМ.

1. Заполните таблицу

	Произведения	Основная идея произведений	Что прочитали вы?
Мажит Гафури (1880 - 1934)
Зайнаб Биишева (1908 - 1996)
Фарит Исангулов (1928 - 1983)

2. Какой герой, из прочитанных вами рассказов вызвал у вас симпатию? Почему?

МОЙ КРАЙ.

1. Что нового вы узнали за этот курс? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какая история у вашего населённого пункта?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие достопримечательности есть в вашем населённом пункте?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как история вашей семьи связана с историей края (составьте родословную, расскажите о профессиях вашей семьи)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Азнагулов Р.Г., Аминева Ф.Х., Галямов А.А., Шагманов Т.Г. Родной Башкортостан: учебник для 5 класса. – Уфа, 2009

2. Атлас Республики Башкортостан – Уфа, 2001

3. Башкирские народные сказки и легенды – Уфа, 2007

4. История Башкортостана с древнейших времён до 60-х годов XIX века. / ответственный редактор Усманов Ф.Х. – Уфа, 1997

5. История Башкортостана. Справочник. – Уфа, 2010

6. Культура Башкортостана. Демонстрационный материал – Уфа, 2008

7. Культура Башкортостана в раскрасках – Уфа, 2008

8. Мубинова З.Ф. История и культура Башкортостана с древнейших времён до конца XIX века. Методическое пособие для учителей. – Уфа, 2004

9. Персонажи башкирских мифов и сказок – Уфа, 2008

10. Хрестоматия по истории Башкортостана. Часть 1./ составитель Гумеров Ф.Х. – Уфа, 1996.