Проект " Знаменитые люди нашего края"

ГУ ЯО « Детский дом « Волжский»

Проект

« Знаменитые

люди нашего края»

Проект составила

воспитатель:

Анисимова

Елена Александровна.

Рыбинск, 2023 год.

Паспорт проекта

Пояснительная записка

По-разному рождается у человека чувство любви к Родине и причастности к ней. У каждого человека есть своя малая родина - место, где он родился и вырос: его дом, город, село, его край. Край, который он никогда не забудет. Народ, не помнящий своего прошлого, не может быть счастливым в будущем – эта мысль проста и понятна всем. К сожалению, на практике мы постоянно сталкиваемся с тем, что современный человек утрачивает связь со своими корнями, с малой родиной. К сожалению, воспитанники детского дома ,практически не интересуются историей родного края и людьми, его прославившими.

Актуальность проекта

Проблема данного проекта очень актуальна в наши дни, и при работе с воспитанниками детского дома. На сегодняшний день проблема патриотического воспитания детей является очень актуальной. Всем известно, любовь к Родине начинается с малого: своего города, края, людей проживающих в нем, знания своих корней. Проявление интереса к людям, прославившим родную землю, родной край одно из важнейших условий успешного развития России. Интерес к истории родного города, малой Родины способствует укреплению любви к стране .Каждая конкретная личность, которую прославляет народ, способствует воспитанию у детей любви к родному краю, Отечеству. В связи с этим, вопрос знакомства детей с выдающимися людьми, их подвигами, творчеством, жизнью и вкладом в историю города Рыбинска, выступают на первый план.

Цель:

Познакомить детей с людьми с интересной судьбой, которые своим трудом, подвигами прославили свою малую родину.

Задачи:

- Узнать историю земляков, прославивших родной край, их роль в развитии современной жизни.

-Познакомит детей с земляками, которые внесли трудовой вклад в развитие современного общества.

- Воспитать чувство уважения и любви к людям, прославившим родной город, область.

- Посредством современных интернет-технологий: создать информационные продукты, которые заставят по-новому взглянуть на свой край, на своих земляков.

- Развивать познавательные способности.

- Развивать коммуникативные навыки.

- Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать.

Методы и формы работы

1.Наглядный

2.Словесный

3.Иллюстративно-демонстрационный

Ожидаемые результаты

Дети больше узнают о своей Родине, людях ее прославивших, знают их имена, чем знамениты.

Принципы проекта

1.Принцип сознательности нацеливает на формирование у детей глубокого понимания, устойчивого интереса, осмысленного отношения к познавательной деятельности.

2.Принцип систематичности и последовательности проявляется во взаимосвязи знаний, умений, навыков. Система подготовительных и подводящих действий позволяет перейти к освоению нового и, опираясь на него, приступить к познанию последующего, более сложного материала. Систематически проводимые формы организации познавательной деятельности в сочетании со здоровье сберегающими мероприятиями приучат детей постоянно соблюдать оздоровительно-воспитательный режим.

3.Принцип индивидуализации осуществляется на основе общих закономерностей обучения и воспитания. Опираясь на индивидуальные особенности детей, педагог всесторонне развивает каждого ребёнка, планирует и прогнозирует его развитие. С учётом уровня индивидуальной подготовленности ребенка, его двигательных способностей и состояния здоровья, намечают пути совершенствования умений и навыков.

4.Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей у детей является фундаментом для формирования знаний, умений и навыков, развития функциональных возможностей организма в процессе использования здоровье сберегающих технологий.

5.Принцип наглядности обязывает строить процесс обучения с максимальным использованием форм привлечения органов чувств человека к процессу познания. Принцип наглядности направлен для связи чувственного восприятия с мышлением.

6.Принцип активности предполагает в детях высокую степень подвижности, самостоятельности, инициативы и творчества.

Материально- технические ресурсы

 Компьютер, магнитная доска, магниты, открытки и фотографии, историческая и художественная литература, альбомы для рисования, цветные карандаши, гуашь, акварель.

Этапы реализации проекта

Первый этап подготовительный– май 2023 г.

- Определить актуальные знания детей о земляках, прославивших родной город, область

- Определение темы

- Обоснование ее актуальности

- Постановка целей и задач проекта.

- Поиск, отбор и подготовка необходимой информации

Второй этап основной  июнь-июль 2023 г.

- запуск проекта

- проведение запланированных мероприятий

1.Экскурсия по поселку « Волжский», знакомство с биографией А.А. Герасимова и его вкладом в развитие поселка

2. Знакомство с творчеством А. Петрова

3. Знакомство с биографиями знаменитых людей нашего края ( Батов П.И, Толбухин Ф.И, Терешковой В.В.)

4. Познавательная деятельность: « Чьи имена носят улицы нашего города»

5. Викторина « О ком рассказ?»

6. Просмотр фильма Т-34

7. Конкурс рисунков « Мой родной край»

Третий этап заключительный (итоговый) август 2023 г.

- анализ деятельности проекта

-формирование методической копилки по итогам реализации проекта

Эффективность реализации проекта

В результате реализации проекта у детей расширились знания о его жителях, прославивших свою малую Родину.

Перспектива развития проекта

В дальнейшем планируется продолжить работу в данном направлении. Познакомить с биографиями других знаменитых земляков, расширить аудиторию.

Список литературы

1. Знаменитые земляки / Н.Б. Корнилова; под общ.ред. В.В. Горошникова.

2.  Иван Борисенко "Рекордный полет "Чайки"

3. Герасименко А. «Валентина Терешкова».

4. Назаров О. «Генерал армии П. И. Батов»

5. Смыслов О. « Маршал Толбухин»

6. Мягков М. « Полководцы великой отечественной войны книга 1»

7. Книга. Все остается людям: Материалы к биографии Анатолия Герасимова. Рыбинск

8. Интернет- ресурсы