Краткосрочный педагогический проект "дорогою добра"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ОПЕКИ И

ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

Областное государственное бюджетное учреждение

социального обслуживания

«Иркутский центр социальной реабилитации «Вера»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

"ДОРОГОЮ ДОБРА"

В РАМКАХ ПРОГРАММЫ «АЗБУКА СЕМЬИ»

(11-17 лет, срок реализации: 10 дней)

Автор-составитель:

Белоусова А.В. – воспитатель

г. Иркутск

2024г.

Паспорт педагогического проекта

Формы реализации проекта

1. Коммуникация: беседы с детьми, разучивание пословиц о доброте, дружбе, сердечности, неравнодушии.

2. Познание: ситуативные игры-истории.

3. Чтение художественной литературы: подбор художественных книг о добре и дружбе.

4. Социализация: начало утра с доброжелательного приветствия.

5. Художественно-творческое: рисование, лепка, аппликация на тему добра и дружбы.

6. Музыка: прослушивание музыки на тему добра и дружбы.

Содержание проекта:

1. Беседы «Сказочный денёк», «Дарите людям доброту», «О добрых поступках и делах», разучивание пословиц о доброте, дружбе, сердечности, неравнодушии.

2. Ситуативные игры-истории «Котик и ежик на качелях», «Помощь бельчонку», игры «Мост дружбы», «Добрые и вежливые слова», «Добрые приветствия», дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо», «Школа вежливости», «Я не должен - я должен».

3. Чтение художественной литературы: Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»; Осеева «Добрые слова», стихи А. Кузнецова «Подружки», Е.Серова «Нехорошая история», Е.Благинина «Подарок», сказка «Как светлячок друга искал».

4. Коллективная работа «Солнышко добрых слов», «Дерево добрых дел».

5. Прослушивание музыки «Дорогою добра», «Доброта» (м/ф про Фунтика), Барбарики «Доброта», Леопольд «Ярко светит солнце».

Ожидаемые результаты по проекту:

- Развитие игровой деятельности на основе сотрудничества;

- формирование уважительного отношения к взрослым и сверстникам;

- дети узнают большое количество пословиц, поговорок о доброте, дружбе;

- дети станут более раскрепощены и самостоятельны;

- сформируется интерес к труду взрослых и чувство ответственности при выполнении трудовых поручений.

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

В ходе данного этапа проводится предварительная работа:

1) Определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого для реализации цели проекта,

2) Прогнозирование результата, составление плана совместной деятельности с детьми

3) Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми (иллюстративных, художественных и дидактических)

4) Создание развивающей среды, внесение игр по теме, дидактических, сюжетно-ролевых, настольно-печатных, создание поля добра.

Основной этап

В задачи данного этапа входит реализация основных видов деятельности по направлениям проекта:

1) Мероприятия по работе с детьми:

• чтение художественной литературы,

• беседы,

• наблюдения,

• рисование,

• аппликации,

• дидактические игры.

Заключительный этап

На третьем, заключительном этапе проводятся обобщение результатов работы: изготовление коллективной работы «Цветок ласковых имен».