Тәрбиелеу немесе дамыту: Ойлау қабілетін дамыту,сөздік қорларын молайту. Қандай? Сұрағына жауап беруге үйрету.
Шаттық шеңбері
Өтті қызық көп күндер,
Алты жасқа жеткендер.
Өсті ақыл – ойларың,
Иіліп сәлем береміз,
Әдепті боп өсеміз.
Шаттық шеңберін жасайды.
Ұйымдастыру-іздену
Оқыту: Отбасы мүшелерінің атауларымен таныстыру. Балалардың жынысын ажырата білуге үйрету. «Мынау кім?» деген сұраққа жауап беру. «Ғ» «Ә»дыбысының айтылу ерекшелігін үйрету.
Бүгінгі оқу іс-әрекетінде отбасы туралы танысатындарын айтып, балаларға отбасы туралы түсіндіреді. Мынау ата. Мынау ана. Мынау әке. Мынау аға. Мынау әже.
Ғажайып сәт: «Сиқырлы сандық».
Балалар,қараңдаршы мынау не?
Балалар, бұл жай сандық емес,сиқырлы сандық. Бұл сандықтың ішінде не бар екенін білу үшін сандықты ашу керек.Ол үшін біз сұрақтарға жауап беруіміз керек.
Қандай тақпақтар білесіңдер?
Балалар,қанеки,сандығымызды ашып көрейік. Сандық ашылмай тұр.
Кім өлең біледі?
Сергіту сәті:
Бір, екі, үш,
Демаламыз жинап күш.
Балалар,қараңдаршы сандық ашылды. Сандықтың ішінде суреттер бар екен. Бұл кімдер?
Мынау кім?
Ал мынау кім?
«Суретті құрастыр.» дидактикалық ойыны.
Шарты: отбасы мүшесі бар суретті 4-ке бөліп береді.Сол бөліктерді қосып сурет құрастырады.
Отбасы суреттері, презентация
Сиқырлы сандық.
Суреттер
Отбасы мүшесі бар суреттер.
Сандық.
Тақпақ айтады.
Өлең айтады.
Отбасы.
Ата .
Әке.
Тәрбиелеу немесе дамыту: ұқыптылыққа, тазалыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Балаларға сұрақтар беріп қайталатады. Балалардың түсінгендерін, қимыл-қозғалыстарын, жақсы ойнаған балаларды бағалайды, мадақтайды.
Балалар қайталайды. Балалар түрлі қимыл-қозғалыстар жасайды.
Күткен нәтиже Ожидаемый результат:
Біледі: отбасы мүшелерін атауды;
Игереді: Жынысты ажыратуға, «мынау кім?» деген сұраққа жауап беруді;
