Изготовление и установка дверного блока

Солтүстік Қазақстан облысының білім басқармасы

«Петропавл кәсіптік колледжі» КММ

Управление образования Северо-Казахстанской области

КГУ «Петропавловский профессиональный колледж»

Методическая разработка

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

««Изготовление и установка оконного блока».»

Специальность: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Квалификация: «Столяр строительный»

Выполнил: мастер производственного обучения

Узаков Жумарт Шаймуллинович

г. Петропавловск

2018

Методическая разработка по проведению урока «Изготовление и установка дверного блока».

ТЕМА УРОКА: Изготовление дверного блока в столярной мастерской.

ТИП УРОКА: комбинированный

ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование знаний по изготовлению дверного блока.

1. К концу урока обучающиеся будут:

знать основной виддверного блока, его конструкцию.

знать общий порядок изготовления дверного блока;

2. В ходе урока содействовать воспитанию самостоятельности, индивидуальности, инициативности, ответственности, планированию и организации своего труда.

З. Способствовать развитию эстетического восприятия, творческого и логического мышления, памяти, внимания.

МАТЕРИАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА:

Макет дверного блока;

Работаем мы с вами по теме «Изготовление дверного блока».

ДВЕРНЫЕ БЛОКИ

1. Дверные коробки: виды, изготовление, советы по установки

2. Установка петель: правила, способы, рекомендации

3. Виды дверей: щитовые, каркасные, филенчатые

4. Филенчатые двери: описание, установка

Вжилых домах применяют, как правило, распашные двери, открывающиеся наружу, т. е. по пути эвакуации.

Высота дверных полотен обычно 2000 мм, ширина 600–1000 мм.

 

1. Дверные коробки: виды, изготовление, советы по установки

Дверные коробки бывают с порогом и без него. Толщина ее элементов может быть 47, 57, реже 77 мм. Для притвора дверного полотна в коробке выбирают четверть зензубелем глубиной 12–15 мм и шириной, равной толщине двери плюс 2 мм (на окраску). Коробку с порогом собирают из двух вертикальных и двух горизонтальных брусков, связанных между собойшиповым соединением на клею и нагелях, реже на гвоздях.

Дверная коробка и детали притвора дверных блоков:

а — дверная коробка для глухих и остекленных дверей с притвором в четверть и порогом;

б — шиповое угловое соединение дверной коробки;

в — сечение деталей по верхнему притвору глухих дверей щитовой конструкции;

г — то же по боковому притвору

1 — верхний горизонтальный брус (вершник);

2 — боковой брус;

3 — нижний горизонтальный брус (порог);

4 — деревянный нагель диаметром 10 мм;

5 — шип;

6 — проушина;

Дверная коробка и детали притвора дверных блоков:

д — сечение деталей по верхнему притвору остекленной двери;

е — то же по боковому притвору

Дверные полотна навешивают на петли , закрепляемые в вертикальном бруске коробки.

1. Установка петель: правила, способы, рекомендации

 

Установка петель:

а - вырезка гнезда под петлю;

б - установка правой половины петли;

1 -шуруп 56×30–50 мм;

2 - гнездо;

3 - правая половина петли;

4 - боковой брус дверной коробки.

1. Виды дверей: щитовые, каркасные, филенчатые

 По конструкции двери подразделяют -  щитовые,каркасные и филенчатые.

Щитовые двери наиболее экономичны и гигиеничны в эксплуатации, но не очень красивы. Полотно двери представляет собой сплошной реечный либо решетчатый клееный щит, с двух сторон обшитый фанерой или древесноволокнистой плитой. Дверь окрашивают масляной краской или эмалью.

Изготовление щитовых дверей начинают со строгания брусков, причем строгают только с тех сторон, которыми они соприкасаются друг с другом. Затем сверлят отверстия, ставят деревянные нагели и собирают дверное полотно насухо. Длина нагелей должна быть на 10 мм короче просверленных для них отверстий. Каждый брусок крепят 2–4 нагелями в зависимости от длины. Устранив возможные неточности, бруски помечают, затем разбирают и вновь собирают уже на клею, прочно сжимая при помощи струбцин или клиньев.

После высыхания клея, обычно через 24–30 часов, полотно двери строгают с обеих сторон и наклеивают либо прибивают облицовочный материал (фанеру, древесноволокнистую плиту и др.). Шляпки гвоздей или шурупов нужно утопить в толщу облицовки на 1–1,5 мм, чтобы они не просматривались после окраски.

Внутренние дверные полотна, не требующие большой жесткости и прочности, против взлома собирают в виде решетчатого щита из брусков.

Каркасные двери на гвоздях применяются внутри дачного дома и представляют собой деревянную рамку, собранную из брусков сечением 34×60 мм, которые соединены в углах на гвоздях либо металлических скрепках, с заполнением серединки горизонтальными брусками сечением 34×40 мм через 150–200 мм с наклеенным либо прибитым облицовочным материалом (фанера, древесноволокнистая плита).

Для изготовления дверного полотна заготавливают бруски сечением 40×60 мм, строгают их с двух сторон, т. е. со стороны облицовки, до толщины 34 мм, а также со стороны притвора — 57 мм. В вертикальных брусках через 150–200 мм выбирают пазы глубиной 5–10 мм для последующей вставки горизонтальных брусков.

Затем собирают рамку на гвоздях либо металлических скрепках диаметром 4 мм и заполнение из горизонтальных брусков, которые крепят гвоздями. Каркас дверного полотна облицовывают с обеих сторон фанерой или древесноволокнистой плитой, приклеивая или прибивая ее гвоздями либо шурупами через 150–200 мм с втапливанием их головок в толщу облицовки на 1–1,5 мм, чтобы они не просматривались после окраски.

Для защиты края облицовки дверного полотна иногда с торцевой стороны по периметру устанавливают планки (бруски) толщиной 10–15 мм на клею, гвоздях либо шурупах.

 

Конструкция заполнения щитов дверных полотен:

а - со сплошным заполнением деревянными брусками;

б - с мелкопустотным заполнением деревянными брусками;

в - с крупнопустотным заполнением деревянными брусками на гвоздях;

г - щитовые остекленные двери

 

Конструкция заполнения щитов дверных полотен:

д - двери на гвоздях (плотничные);

1 - доски толщиной 20–40 мм;

2 - планка (брусок сечением 30–40×80 мм);

3 - подкос (брусок сечением 30–40×60 мм);

4 - гвозди строительные диаметром 3–4 мм

Наружные двери щитовой конструкции облицовывают твердыми древесноволокнистыми плитами с обшивкой наружной стороны профилированными рейками типа "вагонка" по слою пергамина либо водостойкой фанерой.

В остекленных дверях щитовой конструкции применяют прозрачное или узорчатое стекло толщиной 4 мм. Двери плотничные щитовые широко применяют в хозяйственных постройках. Дверное полотно щитовое на гвоздях состоит из дощатого щита, планок и подкоса, препятствующего перекосу двери. Каждую доску скрепляют с планкой и с подкосом двумя гвоздями, концы которых загибают поперек волокон древесины на длину 6–8 мм. Деревянный щит собирают из строганых досок толщиной 20–40 мм, по кромкам которых выбирают четверти зензубелем либо фальцгебелем.

Подготовленные доски выравнивают, плотно сжимают при помощи струбцин или клиньев и наносят риски для планок. Планки крепят сначала к крайним доскам гвоздями, затем к остальным и прибивают подкос. После этого дверь переворачивают, загибают гвозди и при необходимости обрезают по угольнику.

1. Филенчатые двери: описание, установка.

 Филенчатые двери (рамочные) состоят из обвязки, выполненной из брусков сечением 44×120 мм (в чистоте), филенки — профилированных дощечек, толстой фанеры, столярной плиты, древесностружечных и древесноволокнистых плит.

 

 

Филенчатое полотно двери:

1 - вертикальный брусок обвязки двери;

2 - верхний горизонтальный брусок обвязки;

3 - средний горизонтальный брусок обвязки;

4 - нижний горизонтальный брусок обвязки;

5 - филенки дощатые, фанерные, из древесноволокнистой либо

древесностружечной плиты;

6 - штапик.

Бруски соединяют сквозным одинарным шипом на клею. Филенки вставляют в пазы обвязки либо на раскладке, которую крепят на гвоздях без головок, либо на шурупах впотай. Изготовление филенчатых дверных полотен начинают с обработки рубанком и фуганком вертикальных и горизонтальных брусков обвязки, разметки рисок для шипов, проушин и гнезд. Далее запиливают шипы и проушины, удаляют из них лишнюю древесину и собирают обвязку насухо.

После этого исправляют неточности и проверяют его угольником и рейкой по диагонали, разбирают и вновь собирают на клею и прочно сжимают при помощи струбцин или клиньев. Далее сверлят в узлах отверстия диаметром 8–10 мм и ставят на клею деревянные нагели. Через 48–60 часов сушки нагели срубают, срезают выступающие концы шипов и зачищают рубанком. Филенки устанавливают и закрепляют с двух сторон раскладками с концами, срезанными «на ус», которые крепят на гвоздях диаметром 3 мм без головок или на шурупах впотай.

Вертикальные бруски для филенчатой (рамочной) двери, имеющие в чистоте размер 44×114×2020 мм, заготавливают с припуском на строгание и фугование. Для заготовок из древесины хвойных пород с двух сторон добавляют 5,5–6 мм, а на торцевание с двух сторон по длине деталей — 35–40 мм. Таким образом, размеры бруска в заготовке составляют 50–120×2040 мм.

Исходя из этого, выбирают доску толщиной 50 мм и размечают длину и ширину заготовки, после чего выпиливают брусок лучковой либо электропилой. Затем брусок обрабатывают с четырех сторон рубанком и фуганком либо электрорубанком. При строгании необходимо следить за тем, чтобы брусок был прямоугольной формы, не имел кривизны и перекосов.

На проструганном бруске угольником, рейсмусом либо линейкой и карандашом размечают гнезда под шипы. Затем брусок кладут на верстак кромкой кверху и выбирают гнезда долотом, следя за тем, чтобы долото не выходило за пределы разметки. Если гнездо получится большего размера, шип будет сидеть неплотно, а при меньшем размере шип не войдет в него. Более производительно гнезда сверлить, а промежутки между отверстиями зачищать столярной стамеской.

1. Практическая работа.

Учащиеся, сейчас вы будете собирать дверное полотно, используяинструкционно – технологическую карту.

6. Подведение итогов урока.

Деятельность преподавателя: Комментарии,объявление оценок за работу.

Деятельность учащихся: Слушают комментарии преподавателя. Задают интересующие их вопросы.

Сообщает результаты работы обучающихся, анализируя успешность достижения поставленных целей. Определяет перспективы дальнейшей работы.