•?йымдастыру кезе?i. ( с?лемдесу,т?гендеу, ??рал-жабды?ты талап ету)
Тынышты? с?тi.
Тамаша та?ерте?гі ашы? к?нді елестеті?із.Сіз тыны? та ерекше к?лді? жа?асындасыз.Тек ?ана сізді? тыныс ал?аны?ызбен суды? сылдыры естіледі.К?н жар?ырап н?рын т?ккен сайын сіз ?зі?ізді жа?сы сезінесіз. ??старды? сайра?аны мен шегірткені? шырылы естіледі.Сіз салма?тысыз. Ауа таза ж?не м?лдір сіз барлы? дене?ізбен жылуын сезінесіз.Сіз осы тып тыныш та?ерте?гі мезгіл сия?ты бір ?алыпты ж?не ?оз?алыссыз т?рсыз.Сіз ?зі?ізді ба?ытты сезінесіз.Барлы? дене м?шелері?із тынышты?та ж?не к?н н?рына б?ленуде.Сіз жа?сы демалудасыз енді к?зімізді ашамыз.Біз тыны?ып,к??іл-к?йіміз жа?сарды, сергекпіз, жа?ымды сезімдер к?ні бойы бізбен бірге болады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Көрнекі құралдар : оқулық, үнтаспа, презентация. сөзжұмбақ
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңi.( сәлемдесу,түгендеу, құрал-жабдықты талап ету)
Тыныштық сәтi.
Тамаша таңертеңгі ашық күнді елестетіңіз.Сіз тынық та ерекше көлдің жағасындасыз.Тек қана сіздің тыныс алғаныңызбен судың сылдыры естіледі .Күн жарқырап нұрын төккен сайын сіз өзіңізді жақсы сезінесіз. Құстардың сайрағаны мен шегірткенің шырылы естіледі.Сіз салмақтысыз. Ауа таза және мөлдір сіз барлық денеңізбен жылуын сезінесіз.Сіз осы тып тыныш таңертеңгі мезгіл сияқты бір қалыпты және қозғалыссыз тұрсыз.Сіз өзіңізді бақытты сезінесіз .Барлық дене мүшелеріңіз тыныштықта және күн нұрына бөленуде.Сіз жақсы демалудасыз енді көзімізді ашамыз.Біз тынығып,көңіл-күйіміз жақсарды, сергекпіз, жағымды сезімдер күні бойы бізбен бірге болады.
Үй тапсырмасын тексеру.
Өзімшілдік пен көпшілдік туралы өмірден мысал келтіріп айтыңдар?
Мәтінмен жұмыс:
Балаларға мәтінді оқытып, пікірлерін айтқызамын.
Әңгiмелеу (сұхбат).
-Қаһарманның ержүрек батырлығын қандай іс-әрекетінен байқадыңдар?
-Қаһарман батырдың тағы қандай жақсы қасиеттері туралы айта аласыңдар?
-Өздеріңнің бойларыңда батылдық бар деп ойлайсыңдар ма? Неліктен?
-Батылдық, өжеттік көрсеткен күндерің болды ма?
Батыл болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?
Дәйексөз:
Батыл болмай, батыр болмайды
-Бойында батылдығы бар адам батыр бола алады. Ал батыл болу үшін өжет, төзімді, шыдамды, сабырлы, қорқуды білмейтін адам болу керек. Ондай адам батыр бола алады. Сондықтан да халық «Батыл болмай, батыр болмайды» деп айтқан.
5.Жаттығу: Балалар тарихтағы батырларды еске түсірейікші. Олардың бойындағы қасиеттерді саралап айтайық және топтастырып көрейік.
6.Сергіту сәті:
Адам бойына батылдықтың қалыптасуына дене жаттығуларының да әсері бар. Солай емес пе балалар.Онда сергіту сәтін жасайық
Шынығамыз жастай біз (орындарынан тұрады)
Жаттығуды бастаймыз (Қолдарын бүйірлеріне қояды)
Бір, екі, үш, (Қолдарын алға, жоғары, жанына созады)
Бір, екі, үш, (Қолдарын алға, жоғары, жанына созады)
Бойымызға жинап күш (қолдарын ішке бүгеді)
7. Ойын: Оқушылар жарты шеңбер жасап тұрады. Ортада ұзындығы 2-3 метр болатын түзу сызық сызылады. Меже белгіленеді Ортаға бір ойыншыдан шағады. Ойыншыны ойын басқарушы орнында тұрып айналдырады. Бірнеше рет айналғаннан кейін сызылған сызықтың бойымен екі қолын жайып түп-түзу жүру керек. Кім межеге сызықтың бойымен ауытқымай түзу жүріп жетсе сол батыл жеңімпаз болады. Жеңімпаздарды марапаттап қол соғып қошаметтейміз.
8.Тапсырма: « Өмірде ерлікке орын жетеді» тақырыбында әңгімелеп беріңдер?
9. Дәптермен жұмыс 1- тапсырма Дәптерде берілген сөзжұмбақты шештіремін.
10. Қорытындалау
-Батылдық- адам бойындағы жақсы қасиеттің бірі. Адам батыл болу үшін бала күнінен денесін шынықтырып, салауатты өмір сүру керек. Халық батырларының өмірін мақтаныш етіп, үлгі тұта білейік. Бойымызға батырлықты, батылдықты дарыта білейік
