Сценарий внеклассного мероприятия «Самые обаятельные и привлекательные»

Сценарий внеклассного мероприятия

к 8 Марта «Самые обаятельные и привлекательные»

Цели:

- создание условий для творческой, интеллектуальной, самореализации личности студента;

- формирование благоприятного климата в студенческой среде;

- воспитание уважительного отношения к женщине.

Задачи:

* развивать память, внимание, организованность, самостоятельность, творческие способности;

* формировать общность в коллективе.

Предварительная подготовка: оформление зала, подборка музыкального сопровождения праздника, призы для награждения активных участников.

Оборудование: музыкальное сопровождение, презентации, компьютер, проэктор, раздаточный материал.

Сценарий:

1 ведущ..: Уважаемые друзья, мы собрались в этом зале для того, чтобы поздравить наших милых женщин и девушек с наступающим днем 8 Марта и подарить им в этот вечер хорошее настроение и наши теплые слова….

Прекрасный день 8-е марта,
Когда сверкает все кругом,
И разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Здоровья, счастья пожелать Вам,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда Вы процветали
Во имя счастья и добра.

2 ведущ:

Добрый день, дорогие друзья! Я рад приветствовать вас в в преддверии Международного дня 8 марта. Уважаемые женщины, девушки, с праздником вас. А что значит быть женщиной?

Женщина... Небесное созданье.
Воплощенье сказочной мечты.
Облако несбыточных желаний.
Ветер из добра и красоты.
Сколько сил затратила природа,
Создавая Женщину на свет!?
Что вложила доброго и злого
В этот многоликий силуэт?
Безмятежность летнего рассвета,
Чистоту холодного ручья,
Теплоту из солнечного света,
Свежее дыхание дождя.
Странную загадочность тумана,
Чувственность из утренней росы,
Буйство разъярённого вулкана
И непредсказуемость грозы!!!

Ведущий 1: Друзья, сегодня вы будете свидетелем грандиозной битвы команд. Представляю вам команды.(поаплодируйте друг другу). И первое ваше задание – придумать название вашим командам и выбрать капитана.

Ведущий 2: Позвольте представить наше многоуважаемое и справедливое жюри. (Идет представление жюри.) Попросим жюри после каждого конкурса объявлять результаты. 

Ведущий 1: Итак, мы начинаем. Я попрошу капитанов команд представиться и огласить название своей команды.(аплодируем друг другу)

Ведущий 2: объявляется первый конкурс. Конкурс называется «Угадай мелодию».

Вашему вниманию предложены несколько номинаций, по очереди команды выбирают номинацию, в которой приготовлены для вас несколько мелодий, а команды на скорость должны эти мелодии угадать. Прошу участниц не выкрикивать, а поднимать руки, иначе нашему жюри сложно будет узнать кто был первым. Зрителей просим не подсказывать командам.

Конкурс..

Ведущий 1: Дорогое жюри просим вас оценить наши команды, а пока вы готовитесь конкурс со зрителями. Игра со зрителями. Музыкальные загадки.

Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным)

Какую ноту кладут в суп? (Соль)

Ящик на коленках пляшет – то поёт, то громко плачет. (Баян или гармонь)

Нет ушей, а слышит, нет рук, а пишет,

Нет рта, а поёт (Магнитофон)

Семь ребят на лесенке заиграли песенки. (Ноты)

Из дерева вырубается, а в руках плачет. (Скрипка)

Ведущий 2: Слово жюри. Итак наши результаты…….повторяем баллы команд.

Ведущий 1: следующий конкурс Женщина–детектив .для этого нам нужен помощник из зрителей.(вызывается желающий и сразу его направляют Матяшовой, которая объяснит что нужно делать)
Свое внимание и талант мисс Марпл могут продемонстрировать участницы данного конкурса. Перед командами 1 минуту дефилирует наш помощник, затем он выходит из зала, несколько изменяет внешность и возвращается к конкурсанткам. Задача девушек — отыскать, что именно изменилось в молодом человеке. Ведущий заранее говорит, сколько отличий нужно найти. Дамы должны записать ответы на листочке и по очереди или прочитать вслух. (затем лист передается жюри)

Ведущий 2: Дорогое жюри просим вас оценить наши команды. А пока жюри совещаются

Вашему вниманию Афанасьев читает стихи Асадова о женщине.

Ведущий 1: Слово жюри. Итак наши результаты……

Ведущий 1:Объявляется следующий конкурс. Называется «Женщина в истории»

Пока жюри подводят итоги видео «Умирающий лебедь»

Ведущий 2: А теперь следующий конкурс.. Приглашаются девушки - по одной представительнице от команды - «с самыми обворожительными улыбками». 
ведущий Просит их улыбнуться, как могли бы это сделать: 
• Мона Лиза 
• девушка — незнакомому парню 
• девушка с рекламы зубной пасты
• учитель — ученику 
• младенец — родителям 
• двоечник, вдруг получивший пять с двумя плюсами 

Ведущий 1:Объявляется следующий конкурс частушек. Каждая команда получает по 2 частушки и должна их спеть перед нами. Оценивается коллективная работа, артистизм исполнительниц. Перед исполнением посмотрим как Ансамбль 4G исполняет Масленичные частушки

https://www.youtube.com/watch?v=GmLq7VKfb-s

Начинаем петь частушки

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много,
Можем растеряться!

Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.

В испытаньях хлопцы стойки,
А в стряпне девчонки бойки –
Сладки блинчики пекут,
Угощенья подают.

Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять

Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.

Я на Масленицу, люди,
Прихожу покушать!
Съем я все, что есть на блюде,
Лезет через уши!

Бабка блинчики печет
И ведет им точный счет,
А Ванюша, бабкин внук,
Съел блинов аж 30 штук!

Мы на масленой неделе
Праздник не нарушили,
Все друзья плясали, пели,
Да блиночки кушали

Ведущий 2: Дорогое жюри просим вас оценить наши команды.

Пока жюри совещается конкурс со зрителями.( вызываются 4 желающих, победитель может подарить 1 балл понравившейся команде). На Масленицу ,как известно, пекут блины. А кто знает рецепт блинов, сейчас мы это выясним. Прошу вас по очереди называть по одному ингредиенту , кто больше назвал, тот и победитель.

Ведущий 1 Ваше слово- члены жюри.

А теперь следующий конкурс – конкурс «Дефиле».
Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими: 
• Баба-Яга; 
• Сказочная принцесса; 
• малыш, который только сегодня научился ходить; 
• Сергей Зверев; 
• президент России; 
• чемпион по бодибилдингу; 
• известная супермодель; 
• балерина Большого театра.

Девушки по очереди проходятся в качестве героев, написанных на листе заданий.

Пока жюри подводит итоги мы представляем вашему вниманию музыкальную композицию в исполнении …

Аплодисменты

Ведущий 2: Дорогое жюри просим вас оценить наши команды.

Наш предпоследний конкурс, где девушки могут продемонстрировать себя в качестве модниц-красавиц. Конкурс «Повяжи красиво шарф» . 2 девушки повязывают 2м девушкам из своей команды.

Жюри, оцените наших красавиц, в этом вам помогут аплодисменты зрителей.

Ведущий 1. И вот мы подошли к заключительному конкурсу. Мы начинали нашу конкурсную программу музыкальным заданием и заканчиваем тоже на лирической ноте. Самая главная женщина для каждого – ЭТО??? …..ждете ответа…ну конечно же МАМА. Прошу вас вспомнить все песни о маме и по очереди назвать..победит та команда, которая вспомнит больше песен.

Пока жюри подводит итоги и подсчитывает результаты давайте все вместе споем добрую песню о маме, а помогут нам студенты…

Ведущая Слово нашему жюри. (Награждение)

Ведущий Бывают девочки худышками, бывают девочки толстушками,

Еще бывают коротышками, еще бывают хохотушками .

Порой с коротенькими стрижками,

Порой с веселыми веснушками,

Бывают девочки плаксивыми,

И задаваками обычными,

Но чаще все-таки красивыми

И просто очень симпатичными.

Милые девочки, девушки, женщины! Будьте всегда красивые,

нежные ,удивительные , добрые ,ласковые,

Загадочные , счастливые , здоровые, любимые!

А теперь: три-четыре!(хором) С лучшим праздником в мире!