Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Социальный проект "Связь поколений"»
Социальный проект«Связь поколений»
Данный проект затрагивает сразу несколько социальных проблем:
- Организация досуга детей из детских домов;
- Организация досуга детей школьного возраста;
- Повышение общекультурного уровня жителей города;
- Создание постоянно пополняющегося фонда подарков для обитателей домов престарелых и домов инвалидов.
Цели:
- Организация досуга детей школьного возраста через знакомство с различными видами декоративно-прикладного искусства в виде мастер-классов (дальше - МК);
- Вручение подарков, выполненных руками детей, обитателям домов престарелых и домов инвалидов.
Задачи:
- Работа с домами престарелых и с домами инвалидов: создание пофамильной базы людей пенсионного возраста и людей с ограниченными возможностями, которым будут вручаться подарки;
- Работа с детскими домами, для обитателей которых будут проводится мастер – классы (МК);
- Работа со школами, где будут проводиться МК (на базе групп продленного дня);
- Освещение информации о мастер-классах в школах, находящихся в близлежащих районах;
- Поиск материалов для МК;
- Проведение МК;
- Доставка подарков в дома престарелых и дома инвалидов.
План деятельности:
1. Составить список МК, которые возможно провести;
2. Поиск людей, которые могут провести эти МК
3. Составить список необходимых материалов для каждого МК;
4. Составить список праздников, с которыми необходимо поздравить людей пенсионного возраста и людей с ограниченными возможностями;
5. Установление конкретных временных рамок для каждого МК;
6. Составление плана проведения каждого мк (временные рамки, количество участников и т.д.);
7. Поиск спонсоров для проведения МК;
8. Определение конкретных школ, детских домов, где будут проводиться МК;
9. Согласование даты и формы проведения МК с директорами учебных заведений;
10. Определение конкретных домов престарелых и домомв инвалидов, куда будут доставляться подарки;
11. Согласование с директорами домов престарелых ии домов инвалидов доставки подарков, формы вручения и т.д.;
12. Создание пофамильного списка людей, которым будут вручаться подарки;
13. Проведение МК;
14. Сбор подарков, сортировка;
15. Доставка подарков в дома престарелых и дома инвалидов, вручение;
16. Информирование общественности о результатах реализации проекта.
Также возможно проведение МК для всех желающих. место, дата и способ проведения будут рассмотрены отдельно.
В перерывах проведения МК можно устроить чаепития.