Игровая программа "Осенины"

МБОУ ДО «Центр творчества и досуга»

Г. Черногорск

Игровая программа

«Осенины»

Автор: Караваева Н.Б., педагог-организатор

Вот художник, так художник, Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик, Эту краску не отмыл.

Красит рыжим, алым, синим, Разбавляет краски ливнем, Чтобы вышло разноцветным, Но совсем не так, как летом.

Отгадать загадку просим!

Кто художник этот? (Осень)

Правильно ребята, Осень в гости к вам пришла, И подарки принесла

Припасла она муки. Значит, будут /пироги/

Кашки с русской печки! Из полезной /гречки/

А еще насушенных Яблок вместе с /грушами/

Меда сладкого на блюде Он полезен при /простуде/

Принесла Вам овощей! С ними мы наварим / щей/

Легких, тонких паутинок, И конечно же /дождинок/

Кто под дождик попадет, тот сейчас плясать пойдет!

/Музыка дождя, все дети прячутся в домики/

Кажется, дождик заканчивается, скоро выглянет солнышко – самое время для грибов.

1. В оранжевых беретах, Рассыпаны в лесу. Из леса, радость эту Домой я принесу (рыжики)

2. На толстой, крепкой ножке я, Найти попробуйте меня. В густом бору стоять привык. Зовусь я дети (боровик)

3. Я стою в красивой шляпке, На изящной белой лапке, Но все проходят стороной, Кто из вас знаком со мной (мухомор)

4. Вдоль лесных дорожек, Много белых ножек, В шляпках разноцветных, Издали приметных, Собирай, не мешкай, это … (сыроежки)

5. На пеньке они живут, Дружною семьей, Их найдете там и тут, На тропе лесной (опята)

6. Под осинами на кочке Гриб в малиновом платочке, Как его ребята звать, Кто мне может подсказать (подосиновик)

7. Догадайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (волнушка)

/Игра «Грибы»/

Меж еловых мягких лап,

Дождик кап, кап, кап!

(Дети щелкают пальцами)

Где сучок давно засох,

Серый мох, мох, мох!

(Дети трут ладошками)

Где листок к листку прилип.

Вырос гриб, гриб, гриб!

(Дети-грибы медленно поднимаются)

Кто нашел его, друзья?

Это Я! Я! Я!

(«Корзинка»- дети, взявшись за руки, ловят грибы)

Ребята, а кто знает какой из осенних месяцев, особенно богат урожаем?

А вы знаете, что каждый из осенних месяцев имеет свои особые приметы, именно по ним, вы мне их сейчас и перечислите.

Пожелтел наш школьный сад, Паутинки вдаль летят, Распахнулись двери школ, Что за месяц к вам пришел? /сентябрь/

Все мрачней лицо природы, Оголились огороды, Лес надел убор багряный, Что за месяц к нам нагрянул? /октябрь/

Поле белым-белым стало, Всюду реки льдом сковало, Мишка в спячку завалился, Что за месяц к вам явился? /ноябрь/

И вот, пройдут все три осенних месяца, не оставив в лесу ни травинки, ни листочка, только шишки да иголки.

Значит, будем играть с шишками.

Шишку в центр положи, Себя в пляске покажи. Закончит музыка играть, Быстро шишку надо взять!

/Игра «Схвати шишку»/

Ребята, а ведь осень подарила нам не только дождики и листопад, она оставила богатые запасы на зиму.

А вот что именно, мы с вами сейчас вспомним с помощью загадок!

1. Лето целое старалась: одевалась, одевалась

А как осень подошла, все наряды отдала –

Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)

2. Заставил плакать всех он сразу, хоть не драчун, и не проказа (лук)

3. Он круглый и красный, он овощ что надо, Он может стать соком, а может салатом (помидор)

4. Пригодится для борща и для винегрета, Вся бардовая, большая, слаще в мире нету /свекла/

5. Очень будете довольны, съешьте, съешьте малосольный, Свежий тоже вкусный, да, еще и хрустных /огурец/

6. Про нее рассказ не длинный, в ней сплошные витамины Погрызи ее дружок, будешь крепок и высок /морковка/

7. Сладкая-присладкая, выросла на грядках Хвостик, как у мышки, нравится детишкам /редиска/

8. На колючем кустике желтенькие бусинки.

Наступила осень тихо, и созрела... (облепиха)

9. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы напекли, ели да хвалили? (картофель).

Игра« Посади и собери урожай картошки»

Ребята, а вызнаете, что холодное время года, это большое испытание для наших пернатых друзей. Поэтому птицы осенью улетают в теплые страны, но не все, некоторые из них остаются здесь и называются …зимующими. А вы можете назвать зимующих птиц? А перелетных?

Ну а сейчас, небольшая разминка. Я буду читать текст, а вы внимательно слушать. Как только вы поймете, что я ошиблась, сразу хлопаете в ладощши.

/Игра "Улетели птицы"/

Улетели птицы: Голуби, куницы. /хлоп/

Улетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи. /хлоп/

Улетели птицы: Голуби, синицы, Чибисы, чижи, Галки и стрижи, Комары, кукушки. /хлоп/

Улетели птицы: Голуби, синицы, Галки и стрижи, Снегири, ежи. /хлоп/

Улетели птицы: Голуби, синицы, Галки и стрижи, Снегири, чижи, Аисты, кукушки, Лебеди, ватрушки /хлоп/

Воробьи и утки, Вот спасибо шутке.

Ребята нам надо помочь нашим друзьям и сделать для них кормушки, чтобы птицам легче перенести суровую зиму.

/Игра «Кормушка» ребята рисуют по одному зернышку/

Осенние денечки, в саду большие лужи,

Последние листочки холодный ветер кружит.

Вот листочки желтые, вот листочки красные,

Соберем в букеты мы все листочки разные.

/Игра «Соберем листочки по цвету»/

Ой, кажется опять дождик собирается. /прячутся/

Все, прошел! Остались только лужи! Но мы с вами сумеем пройти по ним и не замочить ноги, правда?

/Игра « Перейти лужи по камешкам» переходят наступая на картонки/

Ребята, я уверенна, что любое время года может стать интересным и веселым, все зависит только от нас! А сегодня мы с вами хорошо развлеклись, думаю осень останется нами довольна. А теперь пришла пора сказать вам До свидания, до новых встреч!