"Дорогою добра "

Мероприятие проводилось во 2 классе на тему «Дорогою добра». Мероприятие было спланировано и проведено в соответствии с программой и календарно-тематическим планом. Решение воспитательных задач урока соответствует требованиям программы для 2-го класса начальной школы. Основной целью мероприятия было расширить представление учащихся о добре через общечеловеческую ценность праведное поведение. Задачи: Углубить знания и понятие о добре,о важности праведного поведения в жизни человека; Развивать умение видеть хорошее; Воспитание качеств: бескорыстие, доброта,любовь к близким,честность. За счет личной заинтересованности детей, наглядности, технических средств обучения, смены видов деятельности обеспечивалась высокая работоспособность учащихся и доброжелательный психологический климат. Я считаю, что поставленные задачи выполнены, цели достигнуты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Дорогою добра " »

Тема: Идём дорогою добра.

Ценность: Праведное поведение. Качества: доброта,бескорыстие,уважение,любовь к близким, стремление совершать добрые поступки Педагог: Петрухно Валентина Ивановна Класс: 1. Количество учащихся: 12.

Цель урока: Расширить представление учащихся о добре через общечеловеческую ценность праведное поведение. Задачи: Углубить знания и понятие о добре,о важности праведного поведения в жизни человека; Развивать умение видеть хорошее; Воспитание качеств: бескорыстие, доброта,любовь к близким,честность.	Ресурсы: запись классической музыки. Запись слов и текста песен.
1Ход урока: 1.Орг.момент. Здравствуйте, ребята. Я очень рада встретиться с вами. А теперь сядьте удобно, руки не скрещивайте, закройте глаза. Позитивный настрой. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и спускается в середину груди. В середине груди находится бутон Цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет кушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и сидеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в нашей голове только добрые, светлые мысли.Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы нашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо. 2Проверка домашнего задания. Рассмотреть рисунки нарисованные детьми на тему «Моя семья» Комментирование работ детьми Вопросы для беседы 1Кого вы изобразили? 2Как вы проявляете заботу о близких и родных людях?	«Хрустальная грусть»
3Позитивное высказывание (цитата). «Правда светлее солнца» (Казахская пословица) Вопросы дпя беседы 1Почему правду сравнили с солнцем? 2Что значит для вас быть честным? 3Вы всегда говорите правду?	Цитата
4Рассказывание сказки(беседа).стр.77 Казахская сказка Обманщику верить нельзя. Однажды ворона позвала многих птиц к себе в лес. -Сама встречу,- уверяла она.-В моём гнёздышке есть разные вкусные кушанья… Птицы прилетели к её гнезду, а хозяйки не оказалось дома. Они поняли,что их обманули,и,обиженные ,улетели к себе домой. В следующий раз ворона снова начала приглашать их к себе в гости. -Дорогие подруги!Завтра у моего птенца день рождения.Приходите,пожалуйста,на именины и отведайте угощения. Но ни одна птица не откликнулась на приглашение вороны. Напрасно она прождала весь день. «Почему же они не пришли?Почему обиделись?Может потому, что я тогда их обманула?-думала ворона.-Недаром же говорят:обманщику верить нельзя.» Вопрсы для беседы: 1 О чём говорится в тексте? 2Красиво ли поступила ворона,не встретив гостей в первый раз? Почему вы так думаете? 3Почему птицы не пришли к вороне на день рождения птенца? Будьте честны с собой и окружающими. Помните :одна неправда порождает другую.	Казахская сказка «Обманщику верить нельзя»
5Задание Рассмотрите рисунки. Персонажи каких сказок изображены на рисунках? Кто из сказочных героев поступал не честно?Дайте им советы 6Творческая деятельность, групповая работа. Придумать сценки (сказки наоборот)о том ,как те или иные сказочные персонажи проявляли честность ,доброту.Вывод:в любых ситуациях нужно поступать честно, не прибегая к обману.Человек ,поступающий честно, достоин уважения. . 6Домашнее задание. Задание в тетради.
7 Групповое пение "Дай мне руку!". Дай мне руку, Посмотри в мои глаза. В час разлуки Не забудь слова сказать, Волшебные слова, Добро превыше зла, Любовь всегда права, права! Припев: Возьмёмся за руки, друзья! И в этот час желаю я, Друг друга помнить и любить, Добрым быть. Ты другу верь и будь собой, Пари над вечной суетой, Не расставайся никогда с мечтой! Бьётся сердце С нашей песней ровно в такт. Льётся песня, Пусть всё время будет так: Пусть музыка звучит, И сердце в такт стучит, И голос не молчит, Не молчит. Припев: Возьмёмся за руки, друзья! И в этот час желаю я, Друг друга помнить и любить, Добрым быть. Ты другу верь и будь собой, Пари над вечной суетой, Не расставайся никогда с мечтой!	Песня «Дай мне руку!»

8Заключительная минутка тишины: Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на этом уроке. Сегодня на уроке мы говорили о честности,познакомились с цитатой ,познакомились со сказкой, выполняли групповое задание, исполняли песню,познакомились с ценностью праведное поведение. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу! Урок окончен.