kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Земельное право для студентов 1 курса

Нажмите, чтобы узнать подробности

Земельное право для студентов 1 курса. Обучающий курс для подготовки специалистов среднего звена и повышения квалификации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Земельное право для студентов 1 курса»

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники









УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

____________________З.З. Курмашева

«_____»__________________20_____ г.






МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для студентов специальности

21.02.05Земельно-имущественные отношения



базовой подготовки





























Уфа-2017

Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной работы разработаныдля студентов специальности21.02.05 Земельно-имущественные отношениябазовой подготовки с цельюинформировать о наиболее целесообразных способах подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, завершающей процесс их обучения в

ГБПОУ УКСИВТ.



Разработчики:

Акчева Д.М., преподаватель ГБПОУ УКСИВТ

Кунсбаева Р.Р., преподаватель ГБПОУ УКСИВТ

Киселева М.В., преподаватель ГБПОУ УКСИВТ



Рассмотрены на заседании ПЦК земельно-имущественных отношений

№ от « » 2017 г.



Председатель ПЦК ____________/_ Нагаева З.Т

























Содержание

Общие положения 4

1 МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 7

1.1 Общие требования к выпускной квалификационной работе 7

1.2Выбор темы выпускной квалификационной работы 11

1.3. Руководство выпускной квалификационной работой 16

1.4. Составление плана исследования, подбор необходимой литературы и практических материалов 18

1.5. Структура и содержание выпускной квалификационной работы 19

1.6. Порядок оформления выпускной квалификационной работы 25

ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР 38

2.1. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы 38

2.2 Процедура защиты выпускной квалификационной работы 38

2.3 Критерии оценки ВКР 40

ПРИЛОЖЕНИЯ 46
















Общие положения



Целью государственной (итоговой) аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования и вариативной части ФГОС по специальности21.02.05 Земельно-имущественные отношения базовой подготовки.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы.Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы.Выпускные квалификационные работы призваны способствовать систематизации и закреплению знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а также выяснить уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе, степень овладения общими и профессиональными компетенциями.

Цель программы ГИА – оказание помощи студентам в выборе тем, написании, оформлении и защите работы с учетом требований, предъявляемых к ней.

Программа ГИА разработана на основе требований следующих нормативных документов:

  1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273 - ФЗ «Об образовании в РФ»;

  2. Порядок проведения государственной итоговой аттестации пообразовательным программа среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 № 968;

  3. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО (далее – ФГОС) по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения. Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014г. № 832;

  4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. № 464;

  5. ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

  6. ГОСТ 7.12-93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке.

  7. ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

Подготовка дипломной работы включает следующие этапы:

  • ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к дипломной работе;

  • выбор темы исследования и назначение руководителя;

  • составление плана исследования, подбор необходимых нормативных актов и научной литературы, а также соответствующего фактического материала;

  • написание и оформление дипломной работы в соответствии с установленными требованиями (на основе обработки и анализа полученной информации с применением современных методов исследования, обязательной формулировкой выводов, предложений и рекомендаций по результатам проведенного исследования);

  • подготовка к защите дипломной работы;

  • непосредственная защита дипломной работы.

К написанию и защите дипломной работы допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) среднего профессионального образования, разработанной учебным заведением в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования.

Представляемая к защите дипломная работа должна отвечать определенным требованиям, как с содержательной стороны, так и оформления. При этом ответственность за научную достоверность результатов проведенного исследования и самостоятельность ее выполнения несут автор дипломной работы и научный руководитель.

Предлагаемые методические рекомендации имеют своей целью информировать студентов выпускников о наиболее целесообразных способах подготовки и защиты дипломной работы, завершающей процесс их обучения в ГБПОУ УКСИВТ.


ГЛАВА 1. МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

1.1.Общие требования к выпускной квалификационной работе



Выпускная квалификационная работа представляет собой законченное прикладное исследование. Она должна содержать теоретический и практический анализ задач в сфере управления земельно-имущественным комплексом; осуществления кадастровых отношений; картографо-геодезического сопровождения земельно-имущественных отношений; определения стоимости недвижимого имущества.

Дипломнаяработа выполняется на конкретных материалах предприятий (баз практики) с учетом проблем, требующих решения на данном предприятии.

При написании работы ставятся следующие задачи:

  • ориентация каждого студента на конечный результат;

  • повышение качества учебного процесса, качества подготовки специалиста, объективность оценки подготовленности выпускников;

  • систематизация знаний, умений и опыта, полученных студентами во время обучения и во время прохождения производственной практики;

  • углубление полученных знания за счет изучения новейших практических разработок и проведения исследований в профессиональной сфере.

Выпускная квалификационная работа как заключительный этап подготовки выпускника должна содержать элементы самостоятельного исследования. Работа выпускника позволит оценить следующие общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 9. Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

Требования к студенту при выполнении выпускной квалификационной работы:

  • теоретическое обоснование актуальности изучаемой проблемы в современных условиях деятельности;

  • умение работать со специальной литературой, грамотно цитировать ведущих исследователей, делать ссылки на использованные источники;

  • работа должна иметь необходимую правовую основу;

  • привлечение практического материала, полученного в результате собственного исследования на базовом предприятии;

  • достоверность и конкретность изложения фактических и экспериментальных данных о работе организации или предприятия, краткость и точность формулировок;

  • обоснование выводов и предложений по результатам исследования, их конкретный характер, практическая ценность для решения исследуемых проблем;

  • четкость и логичность изложения мыслей, доказательность целесообразности и эффективности предлагаемых решений.

Целью выпускной квалификационной работы является установление соответствия уровня освоенности компетенций, обеспечивающих соответствующую квалификацию и уровень образования обучающихся, Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности:

  1. Управление земельно-имущественным комплексом.

  2. Осуществление кадастровых отношений.

  3. Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений.

  4. Определение стоимости недвижимого имущества.



и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Вид деятельности 5.2.1.Управление земельно-имущественным комплексом.

ПК 1.1. Составлять земельный баланс района.

ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.

ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории.

ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории.

2. Вид деятельности 5.2.2. Осуществление кадастровых отношений.

ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур.

ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель.

ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку.

ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости.

ПК 2.5. Формировать кадастровое дело.

3. Вид деятельности 5.2.3. Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений.

ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.

ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ.

ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.

ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.

ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

4. Вид деятельности 5.2.4. Определение стоимости недвижимого имущества.

ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

1.2.Выбор темы выпускной квалификационной работы



Выпускная квалификационная работа должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться по возможности по предложениям (заказам) предприятий, организаций или образовательных учреждений.

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими выпускающими комиссиями. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей темы с обоснованием целесообразности ее разработки.

Выбор одной и той же темы двумя студентами, проходящими преддипломную практику на одном предприятии, не допускается.

Темы выпускных квалификационных работ должны отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.

К выполнению выпускной квалификационной работы студентам целесообразно готовиться заранее. Для получения фактических данных необходимо использовать материалы производственной и преддипломной практик, а также результаты исследований, полученные в ходе подготовки курсовых работ.

Тематика работ в виде примерного перечня заблаговременно доводятся до сведения студентов. После предварительного выбора и ознакомления с рекомендуемой литературой студент с руководителем работы уточняет тему, конкретизирует вопросы предполагаемого исследования, разрабатывает план ее написания с учетом места прохождения преддипломной практики.

Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ:

Номер

Наименование темы ВКР

1

Сравнительный анализ экономической эффективности использования земель при сдаче в аренду или продажи.

2

Информационное обеспечение системы управления земельно-имущественным комплексом (область, муниципальное образование, населенный пункт).

3

Использование ГИС-технологий для управления земельными ресурсами муниципального образования на примере……….

4

Экономическое стимулирование рационального использования земельных ресурсов на примере…….

5

Экономические методы управления городскими территориями и недвижимостью с целью обеспечения экологической безопасности.

6

Современные методы и подходы исследований состояния окружающей среды городских территорий.

7

Особенности регулирования земельно-имущественных отношений при управлении объектами недвижимости (на примере региона).

8

Особенности регулирования земельно-имущественных отношений при управлении объектами недвижимости (на примере муниципального образования).

9

Особенности регулирования земельно-имущественных отношений при управлении объектами недвижимости на землях населенных пунктов.

10

Состояние земельно-имущественных отношений и современное земельное законодательство в России.

11

Взаимодействие государственных и рыночных механизмов управления земельными ресурсами.

12

Аграрно-земельные преобразования в России и современные проблемы земельной политики.

13

Анализ современного использования и состояния земель в Республике Башкортостан

14

Использование данных о состоянии городских земель в управлении земельными ресурсами (на примере объекта).

15

Оптимизация процесса управления земельными ресурсами муниципального района.

16

Анализ распределения земельного фонда и мониторинг земель муниципального района

17

Санитарное благоустройство территории на примере……..

18

Анализ показателей социально-экономического развития территории муниципального образования на примере…..

19

Мониторинг земель сельскохозяйственного назначения муниципального района

21

Управление развитием территорий в муниципальном районе

23

Использование современных методик и технологий мониторинга земель на примере Республики Башкортостан.

24

Анализ условий приобретения прав на земельные участки в Республике Башкортостан.

25

Анализ использования земель особо охраняемых природных территорий в Республике Башкортостан.

26

Мониторинг использования объектов недвижимости на примере муниципального района…

27

Анализ проблем развития особо охраняемых территорий в Республике Башкортостан.

28

Анализ системы контроля и надзора земельных ресурсов в Республике Башкортостан (г. Уфе).

29

Анализ факторов эколого-экономической оценки территорий муниципального образования.

30

Анализ использования земли как объекта предпринимательской деятельности в Республике Башкортостан (муниципальном районе, городском округе).

31

Анализ деятельности органов местного самоуправления в сфере земельно-имущественных отношений на примере…

32

Мониторинг состояния земельных ресурсов в Республике Башкортостан.

33

Мониторинг использования земельных ресурсов на примере муниципального района

34

Анализ инвестиционной деятельности на примере ОАО «Корпорация развития Республики Башкортостан».

35

Организационно-экономический механизм управления земельными ресурсами в рыночной экономике РБ

36

Дифференциация платежей за землю в административном районе с учетом государственной кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения.

37

Оформление ограничений и сервитутов на земельные участки в муниципальном районе.

38

Оценка эффективности использования промышленных территорий (Северная часть города Уфа)

39

Состояние инженерных коммуникаций и комфортность проживания на территории городского округа г.Уфа

40

Разработка стратегических и текущих планов развития рынка недвижимости, его стабилизации и роста эффективности за счет привлечения внутреннего, внешнего и других источников финансирования

41

Мероприятия по обеспечению экологической безопасности в развитии города

42

Необходимость расширения границ ГО г.Уфа, проблемы развития.

43

Сравнительная оценка вариантов жилищного строительства, потенциальные возможности районов города для нового освоения.

44

Мероприятия по обеспечению экологической безопасности в развитии города

45

 Характеристика использования земельных ресурсов района с применением методов государственного мониторинга земель.

46

Оценка эффективности проекта реконструкции ЖД вокзала на стации Уфа к 100-летию образования РБ

47

Проект комплексной реконструкции и строительства мкр. Нижегородка Ленинского района г.Уфы РБ.

48

Урбанизация г.Уфы и застройка пригорода для развития формата загородного жилья.

49

Реконструкция и обустройство набережной р.Белая в г.Уфе Республики Башкортостан к 100- летию образования РБ.

50

Земельный контроль и использование его данных при прогнозировании и выявлении основных экологических проблем в Республике Башкортостан.

51

Рекультивация загрязненных земель в процессе природопользования

52

Рекультивация нарушенных земель в процессе природопользования


Сравнительная эколого-экономическая оценка на примере районов Республики Башкортостан.

53

Изъятие земель под строительство транспортной развязки наТимашевском переезде г.Уфы РБ

54

Государственная кадастровая оценка особо охраняемых территорий и объектов

55

Изменение процедуры государственной регистрации права на недвижимое имуществом, положительные и отрицательные аспекты приватизации имущества

56

Организация кадастровых работ при выделе земельной доли из земельного участка при его выкупе.

57

Организация кадастровых работ при переводе земель из одной категории в другую.

58

Организация кадастровых работ при выкупе земельного участка на муниципальных торгах

59

Первичная техническая инвентаризация объекта недвижимости.

60

Плановая техническая инвентаризация объекта недвижимости.

61

Особенности проведения технической инвентаризации (на примере ГКО и ТИ по РБ)

62

Организация работ при постановке жилой недвижимости на кадастровый учет.

63

Организация работ при постановке садового участка на кадастровый учет.

64

Проведение технической инвентаризации при сдаче объекта недвижимости в аренду.

65

Кадастровые работы по формированию реестра зарегистрированных прав и обременений

66

Определение кадастровой стоимости объекта жилой недвижимости

67

Определение стоимости земельного участка, занятого объектом коммерческой недвижимости методом остатка

68

Определение кадастровой стоимости земель сельскохозназначения в муниципальном районе

69

Анализ документооборота территориально удаленных подразделений организации

70

Особенности ведения электронного приема документов в Росреестре.

71

Особенности документооборота при ведении кадастрового дела на объект недвижимости

72

Оптимизация состава хранимых бумажных документов территориальных органов Росреестра

73

Стратегия архивного хранения и перевода в электронную форму дел правоустанавливающих документов и кадастровых дел

74

Учет и хранение архивных документов в сфере государственнойрегистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним и государственного кадастрового учета

75

Анализ единой системы автоматизированного документооборота при кадастровом учете земельных участков.

76

Регистрация входящей, исходящей и внутренней документации предприятия (организации)

77

Исследование процесса постановки на государственный кадастровый учет линейных объектов на примере автомобильных дорог

78

Образование новых объектов кадастрового учета в кадастровом районе

79

Кадастровые работы при принудительном изъятии земельных участков в городе (населенном пункте).

80

Информационно-кадастровое и правовое обеспечение страхования недвижимого имущества города (населенного пункта).

81

Кадастровые работы при постановке на государственный кадастровый учет зданий

82

Кадастровые работы при постановке на государственный кадастровый учет земельных участков

83

Ведение государственного кадастрового учета земельных участков на примере города.

84

Анализ причин приостановки и отказа при постановке земельных участков на государственный кадастровый учет.

85

Геодезические работы при вынесении в натуру проекта межевания земельных участков

86

Вертикальная планировка земельного участка для цели благоустройства

87

Картографо-геодезическое сопровождение работ при строительстве строительства ветки газопровода

88

Вынос в натуру проекта вертикальной планировки земельного участка сиспользованием тахеометра фирмы TOPCON

89

Образование земельных участков из общей долевой собственности сельскохозяйственного предприятия.

90

Уточнение и установление местоположения границ земельного участка

91

Межевание земельных участков с использованием GPS-аппаратуры

92

Применение полярного метода при тахеометрической съемке.

93

Нивелирование поверхности для отображения рельефа на топографических планах.

94

Методы построения и основные характеристики плановых сетей сгущения.

95

Картографо-геодезическое сопровождение работ при строительстве линейных объектов на примере строительства участка газопровода

96

Способы съемки ситуации с помощью электронного тахеометра Sokkia

97

Картографо-геодезические работы по определению границ и площади земельного участка в населенном пункте…

98

Технология выполнения геодезических работ для постановки на кадастровый учет земельного участка 

99

Технология выполнения топографических съемок под коттеджное строительство

100

Оценка эффективности использования электронных тахеометров при производстве землеустроительных и межевых работ

101

Разработка комплекса геодезических работ для строительства жилого дома с использованием GPS-аппаратуры

102

Создание геодезического обоснования для кадастровой съемки жилого микрорайона 

103

Разработка комплекса геодезических работ по выносу проекта в натуру земельных участков  под индивидуальное строительство одноквартирных жилых домов

104

Применение метода тригонометрического нивелирования при производстве комплекса геодезических работ при строительстве объекта недвижимости

105

Геодезические обоснования капитального ремонта участка автомобильной дороги

106

Создание планово-высотного обоснования и топографическая съемка масштаба 1:500 для проектирования торгового комплекса 

107

Оформление межевого плана при уточнении границ земельного участка

108

Особенности предоставления права собственности на недвижимое имущество

109

Использование методов сравнительного подхода при экономической оценке пригородных земель.

110

Использование методов доходного подхода при экономической оценке земель.

111

Использование методов затратного подхода при экономической оценке земель.

112

Анализ перспектив деятельности агенства недвижимости ... в современных условиях

113

Анализ и совершенствование профессионального развития персонала в …

114

Анализ финансового состояния предприятия для целей определения рыночной стоимости на основе доходного подхода.

115

Анализ финансового состояния предприятия для целей определения рыночной стоимости на основе затратного подхода.

116

Оценка износа объекта жилой недвижимости

117

Особенности оценки ликвидационной стоимости объектов недвижимости. 

118

Особенности оценки залоговой стоимости объектов недвижимости. 

119

Оценка рыночной стоимости офисных помещений для целей аренды.

120

Подходы к построению коэффициента капитализации и обоснованию ставки дисконта в современных условиях

121

Экономический и правовой анализ найма и аренды   жилой (нежилой) недвижимости

122

Анализ рисков с целью страхования недвижимости, сдаваемой в аренду

123

Особенности техники анализа наилучшего и наиболее эффективного использования недвижимого имущества. 

124

Особенности техники оценки рыночной стоимости объектов недвижимости с использование валового рентного мультипликатора. 

125

Заключение о рыночной стоимости недвижимого имущества на основе согласования результатов, полученных различными методами оценки. 

126

 Определение условий предоставления кредитов, обеспечение возвратности кредита и управление рисками

127

 Ипотечное кредитование как способ финансирования жилищного строительства

128

Оценка земель сельскохозяйственного назначения. 

129

Инвентаризация и технический учет объектов капитального строительства

130

Особенности маркетинговой деятельности в зависимости от региональной экономики на рынке продаж объектов недвижимости

131

Особенности оценки прав аренды недвижимости

132

Инвентаризация и система идентификации объектов недвижимости в городском (сельском) населенном пункте.

133

Оценка экономической целесообразности выдачи ипотечного кредитования в целях инвестирования в недвижимость

134

Генезис рынка недвижимости, проблематика состояния в современных условиях.

135

Исследование динамики роста рынка жилья и жилых помещений в РБ

136

Индивидуальная оценка рыночной стоимости объектов земельно-имущественного комплекса.

137

Сравнительная оценка вариантов жилищного строительства, потенциальные возможности районов города для нового освоения.

138

Совершенствование методов оценки недвижимости в условиях информатизации общества

139

Эколого-экономическая оценка на примере городов Республики Башкортостан.

140

Совершенствование эколого-экономических подходов при рыночной и кадастровой оценке объектов недвижимости.

141

Анализ стоимости объектов малоэтажного строительства первичного и вторичного рынка недвижимости.





1.3 Руководство выпускной квалификационной работой



Руководитель выпускной квалификационной работы назначается директором колледжа. Одновременно, кроме основного руководителя, могут быть назначены консультанты по отдельным частям (вопросам) выпускной квалификационной работы. По отдельным темам руководство ВКР могут осуществлять специалисты и опытные работники предприятий.

Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом.

Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.

Общее руководство и контроль выполнения выпускных квалификационных работ осуществляет директор колледжа.

Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:

  • разработка индивидуальных заданий;

  • консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы;

  • оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

  • контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы;

  • подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным заключении передает заведующему отделением. Содержание заключения дано в приложении В. Руководитель не выставляет оценку выпускной квалификационной работы, а только рекомендует или не рекомендует ее к защите в ГАК.

Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются распоряжением по колледжу.

Форма содержания рецензии даны в приложениях Г

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы.

Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в государственную аттестационную комиссию.


1.4 Составление плана исследования, подбор необходимой литературы и практических материалов



Опыт подготовки ВКР свидетельствует о том, что составление качественного плана исследования практически наполовину обеспечивает его успех в целом, поэтому к данному этапу подготовки ВКР следует подойти очень ответственно.

План ВКР представляет собой в определенной логической последовательности перечень его структурных частей (глав, параграфов, подлежащих раскрытию). Он составляется студентом самостоятельно, с учетом индивидуального замысла и собственного видения. Окончательный вариант плана ВКР утверждается научным руководителем и по существу должен представлять собой оглавление работы.

При всем разнообразии индивидуальных подходов к содержанию данного документа на практике уже выработались некие общие требования к его содержанию и структуре. При этом следует иметь в виду, что сразу оптимальный вариант может и не получиться. Включенные в него вопросы могут меняться, уточняться, формулироваться более удачно. Возможно, последующее расширение или сужение первоначально запланированных глав и параграфов, их замена в связи с появлением новых нормативных актов, отысканием интересных научных работ, сбором дополнительного практического материала и т.д.

Поскольку любая ВКР выполняется на основе глубокого изучения всевозможных литературных источников, их правильный подбор и качественный анализ является одним из решающих условий успешного решения стоящих перед выпускников задач.

Подбор студентами необходимой литературы может осуществляться с использованием предметно-тематических и алфавитных каталог научных библиотек, журнальных статей, специальных библиографических справочников, издаваемых по различным тематикам, тематических сборников литературы, на основе рекомендаций научного руководителя и иными путями. Для студентов, обучающихся по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения,полезными могут быть материалы из журнала «Землеустройство, кадастр и мониторинг земель».

Отобранные документы следует изучить, сделать из них необходимые выписки, ксерокопировать, при необходимости, точно указав первоисточник полученной информации.

Все использованные при написании ВКР источники включаются в список литературы (как правило, он должен включать не менее 30 – 35 названий).

Практические материалы собираются студентами в период прохождения преддипломной практики. Их конкретное содержание и форма определяются автором ВКР совместно с научным руководителем.


1.5Структура и содержание выпускной квалификационной работы


Структура выпускной квалификационной работы включает:

  • титульный лист (см. приложение А);

  • задание на ВКР (см. приложение Б);

  • заключение на ВКР (см. приложение В);

  • рецензию на ВКР (см. приложение Г);

  • аннатоция (см. приложение Д);

  • содержание (см. приложение З);

  • библиографический список (см. приложение И);

  • презентация.

Титульный лист является первым листом ВКР и заполняется по форме, приведенной в приложении Б.

Задание на ВКР выдает руководитель ВКР, утверждает заместитель директора по учебной работе, подписывает председатель ПЦК. Одновременно с заданием, руководитель составляет график разработки отдельных частей ВКР, по которому ведется контроль работы дипломника. Задание печатается на листах без рамки, которые не нумеруется.

  1. Заключение на ВКР дает руководитель ВКР. Заключение руководитель пишет на бланках формата А4, без рамок, листы не нумеруются.

  2. В тексте заключения указываются:

    • фамилия, имя, отчество дипломника;

    • специальность (код и наименование без сокращений);

    • наименование темы ВКР;

    • объем ВКР с точным указанием количества страниц теоретической части, практической части;

    • положительные стороны ВКР, недостатки;

    • соответствие выпускной квалификационной работы заданию;

    • характеристика качеств, проявленных дипломником при работе над проектом: самостоятельность, дисциплинированность, умение планировать работу и пользоваться литературным материалом и т.д;

    • оценка умений анализировать, обобщать, делать выводы и оформлять полученные результаты;

    • оценка возможности практического использования материалов выпускной квалификационной работы;

    • выводы об уровне подготовки дипломника и возможности присвоения ему соответствующей квалификации;

    • подпись руководителя выпускной квалификационной работы.

    • Форма заключения руководителя ВКР дана в приложении В.

    • Рецензия на ВКР выполняется на бланках формата А4 без рамок и нумерации.

    • В рецензии указываются:

    • фамилия, имя, отчество дипломника;

    • специальность (код и наименование без сокращений);

    • наименование темы ВКР;

    • объем ВКР с точным указанием количества страниц теоретической части, практической части;

    • положительные стороны ВКР, недостатки;

    • соответствие выпускной квалификационной работы заданию;

    • характеристика качеств, проявленных дипломником при работе над проектом: самостоятельность, дисциплинированность, умение планировать работу и пользоваться литературным материалом и т.д;

    • оценка умений анализировать, обобщать, делать выводы и оформлять полученные результаты;

    • оценка возможности практического использования материалов выпускной квалификационной работы;

    • выводы об уровне подготовки дипломника и возможности присвоения ему соответствующей квалификации;

    • фамилия и инициалы рецензента, подпись, дата, должность, место работы.

Форма рецензии дана в приложении Г

  1. Аннотация размещается на отдельном листе. Заголовок АННОТАЦИЯ пишется прописными буквами, выравнивается по центру, точка в конце не ставится. Аннотация является вторым листом документа.

  2. В аннотации кратко указывается назначение ВКР.

  3. Пример оформления аннотации представлен в приложении Д.

  4. Содержание пояснительной записки оформляется на отдельном листе, разделом не является. Заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется прописными буквами, выравнивается по центру, точка в конце не ставится. В содержании последовательно перечисляются заголовки разделов, подразделов и приложений; указываются номера страниц, на которых они помещены. Над нумерацией пишется слово – «лист».

  5. Конкретное содержание работы устанавливается ПЦК и может корректироваться в зависимости от темы ВКР.

  6. Пример оформления содержания представлен в приложении З

  7. Содержание пояснительной записки ВКР:

  • введение;

  • основная часть, состоящая из двух разделов:

  • теоретическая часть;

  • практическая часть;

  • заключение, содержащее выводы и рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов

  • список используемой литературы;

  • приложение.

Введение—вступительная часть квалификационной работы, в которой:

  • обосновывается актуальность темы работы, ее теоретическая и практическая значимость;

  • определяются цели и задачи исследования, возможные пути решения поставленных задач;

  • определяются границы (параметры) исследования (объект, предмет);

  • хронологические и (или) предметные, и (или) географические рамки;

  • отмечаются положения, которые выносятся на защиту, описывается структура работы.

По объему введение, как правило, не должно превышать 3-4 листов.

Теоретическая часть— теоретико-методологическая основа исследуемой проблемы, в которой:

  • описывается сущность и характеристика предмета и объекта исследования, содержание процесса их развития и современное состояние;

  • оценивается место исследуемого объекта в рамках исследуемой предметной области;

  • оценивается степень изученности исследуемой проблемы. Называются теоретически и практически решенные и спорные (дискуссионные) проблемы, по- разному освещенные в научной литературе, с указанием личного мнения автора квалификационной работы. При этом анализируется и обобщается литература в области предмета исследования;

  • проводится уточнение понятийно-категориального аппарата;

  • предлагаются собственные или уточняются существующие классификации (типологии) исследуемых процессов, явлений и факторов;

  • представляются социальные, экономические, правовые, психологические и организационные аспекты анализируемой проблемы.

Теоретическая часть, как правило, составляет содержание первой главы выпускной квалификационной работы. Объем теоретической части - 15страниц.

Практическая часть — практическая или графическая составляющая выпускной квалификационной работы, в которой принятые по исследуемой проблеме решения могут быть представлены методиками, расчетами, продуктом творческой деятельности или схемами, графиками, диаграммами и пр.

Указанная часть работы, как правило, образует вторую главу выпускной квалификационной работы.Объем практической части – 30 страниц.

Заключение, выводы и рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов — это последовательное, логически стройное, краткое изложение результатов проведенного исследования, играющее роль концовки, в которой формулируются новизна и практическая значимость полученных результатов, предложения но их использованию и направления для дальнейших исследований в данной сфере.

Объем указанной части работы — не более 4-5 листов.

Библиографический список — помещаемый после заключительной части квалификационной работы, оформленный по всем библиографическим правилам и пронумерованный перечень использованных дипломником источников информации (литературы и других информационных источников).

Подбор и анализ литературы является важным этапом подготовки выпускной квалификационной работы. Студент самостоятельно, опираясь на консультации руководителя, подбирает необходимую литературу. В ВКР рекомендуется использовать законодательные акты, нормативные документы, учебную литературу, периодические источники, статистические ежегодники, Интренет-источники. Количество источников зависит от темы и определяется студентом по согласованию с руководителем, как правило, используется 30-35 работ.

Источниками информации о деятельности организаций и предприятий служат статистические отчеты, отчетные балансы, плановые показатели и личные наблюдения. Доступ к данным и разрешение на их использование студент должен получить у руководителей предприятий, т.к. некоторые показатели могут составлять коммерческую тайну.

Приложения—все вспомогательные или дополнительные материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, помещаемые на последних страницах выпускной квалификационной работы:

  • сведения, дополняющие исследования;

  • промежуточные исследования, формулы и расчеты;

  • таблицы вспомогательных цифровых данных;

  • иллюстрации вспомогательного характера;

  • документы, подтверждающие использование результатов работы в практической деятельности организации;

  • бухгалтерские отчеты и иные первичные документы;

  • иллюстрации, таблицы на листах формата А3, и т.д.

По структуре ВКР состоит из теоретической и практической части. В теоретической части дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы. Практическая часть может быть представлена методикой, расчетами, продуктом творческой деятельности в соответствии с видами профессиональной деятельности. Содержание теоретической и практической части определяется в зависимости от профиля специальности и темы ВКР.

Общий объем выпускной квалификационной работы – 50-60 листов машинописного текста с интервалом 1,5 (не считая приложений).

1. …………………………………………………………………..……………………

1.1………………………………………………………………….……………………

1.2……………………………………………………………………….………………

1.3. ……………………………………………………………………..…………………

2. …………………………………………………………………….………………………

2.1. ……………………………………………………………………………..…………

2.2. ………………………………………………………………………………………

2.3. ………………………………………………………………………………….……

Заключение

Библиографический список

Приложения


1.6. Порядок оформления выпускной квалификационной работы


Работа выполняется на одной стороне стандартного листа формата А4, допускается применение отдельных листов формата А3.

Титульный лист оформляется согласно приложению Б. Перенос слов на титульном листе не допускается. Точка в конце предложений не ставится.

Текст работы должен быть отпечатан через полтора интервала, шрифтом TimesNewRoman, размером 14. Цвет шрифта должен быть черным.

Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, левое и нижнее - 20 мм. Рамки на полях не выполняются.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, наименований изделий и другие имена собственные в тексте работы приводят на языке оригинала. Допускается их транслитерация с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

В работе следует использовать сокращения русских слов и словосочетаний по ГОСТ 7.12. Необходимо избегать разнобоя в сокращениях в тексте, таблицах (например: г., гг., в., вв., млн , млрд , кВт·ч, м2, %, ст., п., ч., и др.). Буква «ё» при наборе не употребляется.

Абзац: выравнивание — по ширине; первая строка — отступ 1,25 см; интервал перед и после абзаца — 0 пунктов.

Точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, восклицательный и вопросительный знаки, знак процента, градусы, минуты, секунды не отделяются пробелами от предшествующего слова или цифры. Знаки номера (№) и слово «страница» (с.) отделяются от идущей за ними цифры пробелом.

Простые и десятичные дроби не отделяются от целой части: 3,4; 21/3, как и обозначения степени: м2. Число от размерности, напротив, отделяется неразрывным пробелом: 3 км, 2012 г., XIX–XX вв. Всегда отделяются пробелом инициалы от фамилии и инициалы друг от друга, а также делаются пробелы в сокращениях типа «и т.д.».

Кавычки набираются в виде «елочек». Кавычки и скобки набираются вплотную к слову, без пробелов. Если скобка или кавычка завершают предложение, точка ставится после них, если же точка необходима внутри скобки, то снаружи она уже не ставится.

Заголовки структурных частей (разделов, подразделов) ВКР должны иметь четкие формулировки, отражающие суть их содержания.

Заголовки разделов должны быть краткими, пишутся ПРОПИСНЫМИ буквами без точки в конце.

Текст заголовка печатается гарнитурой TimesNewRoman. Кегль – 14 пт., начертание – обычное, междустрочный интервал – одинарный, интервал перед– 6 пт., интервал после– 6 пт., абзацный отступ (отступ первой строки)– 0 мм, выравнивание – по центру.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Разделы могут иметь подразделы, пункты и подпункты. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела и обозначаться арабскими цифрами. Номера подразделов состоят из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой, например: 2.3 (третий подраздел второго раздела). Подразделы могут состоять из нескольких пунктов, которые нумеруются в пределах подраздела, например: 2.3.1 (первый пункт третьего подраздела второго раздела). Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Пункты при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта.

Каждый раздел должен начинаться с новой страницы, а подраздел, пункт, подпункт продолжаться на этой же странице, причем без дополнительного интервала.

Заголовки подразделов должны быть краткими, пишутся с первой прописной буквы без точки в конце. Текст заголовка печатается гарнитурой TimesNewRoman. Кегль – 14 пт., начертание – обычное, междустрочный интервал – одинарный, интервал перед– 6 пт., интервал после– 6 пт., абзацный отступ (отступ первой строки)– 0 мм, выравнивание – по центру.

Слова, написанные на отдельной строке прописными буквами по центру (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК, ПРИЛОЖЕНИЯ), служат заголовками соответствующих структурных частей работы без номера.

Подчеркивание, раскрашивание и перенос слов в заголовках не допускается. В заголовках не допускаются сокращения и условные обозначения, даже вошедшие в перечень. Заголовок и начало текста не должны быть на разных страницах.

Нумерация страниц осуществляется по центру внизу и должна быть сквозной. Первой страницей считается титульный лист, второй — задание на ВКР (номера страниц на них не ставятся, но в общую нумерацию страниц ВКР они включаются), третьей страницей считается оглавление. Номер страницы проставляется арабскими цифрами без скобок, тире, литерных добавок внизу страницы по центру.

Разделы начинаются с новой страницы, подразделы и пункты продолжают текст на странице.

Если в ВКР содержатся рисунки и таблицы, которые располагаются на отдельных страницах, их необходимо включать в сквозную нумерацию. Последний номер страницы проставляется на листе, разделяющем библиографический список и приложения.

Иллюстрации. Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики, чертежи и. т. д.) именуются рисунками. Рисунки, чертежи, схемы, графики, фотографии, как в тексте работы, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах белой бумаги. Рисунки номеруют (если их в ВКР более одного) сквозной нумерацией в пределах всей ВКР (до приложений к ней) арабскими цифрами. Единственная иллюстрация в работе не номеруется. Каждый рисунок должен сопровождаться подписью. Подписи к иллюстрациям делаются с лицевой стороны и составляют в следующем порядке: - условное сокращение название иллюстрации – «рис.»; - ее порядковый номер арабскими цифрами; - название иллюстрации. Название иллюстрации всегда начинают с прописной буквы. В конце названия точки не ставят. Размещают название под рисунком, например:




Рис. 5. Образец оформления иллюстрации

При необходимости приводят под рисунком (выше его наименования) поясняющие данные (условные обозначения, масштабные ориентиры и др.). Рисунки должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте ВКР. Первую ссылку обозначают: (рис. 5), вторую – (см. рис. 5). Расположение рисунков должно позволять рассматривать их без поворота ВКР, а если это невозможно сделать, то с поворотом по часовой стрелке. Надписи на рисунках выполняют чертежным шрифтом. Рукопись, рисунки, таблицы, формулы должны быть без пометок, карандашных исправлений, пятен, трещин и загибов. Надбивка буквы на букву и дорисовка не допускаются.

Графическое оформление ВКР может быть представлено в виде графиков, диаграмм, схем и т.д.

Графики - наиболее простой способ передачи содержания определенного практического материала, показ характера изменения процесса, явления и т.п.

При использовании таблиц и схем их границы не должны выходить за границы основного текста. Значение параметра «высота и ширина ячейки» не должно быть отрицательным. Используется шрифт основного текста, размер шрифта на два–три пункта меньше, чем у основного текста (11–12 пт.)

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Каждая таблица должна иметь номер и название (без сокращений). Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием ее порядкового номера без точки. На следующей строке дают заголовок таблицы. Точку в конце названия таблицы не ставят, например:

Образец оформления

Таблица 2

Проект учетной политики организации на 201…. год





1

2

3

4





Заголовки граф таблиц должны начинаться с прописных букв, подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, и с прописных, если они самостоятельные. Например: заголовок «Корреспонденция счетов», а подзаголовки: «дебет» и «кредит». Заголовки и подзаголовки граф можно выполнять в отличие от текста ВКР через один интервал. Не рекомендуется включать в таблицу графу «Номера по порядку». Примечания к таблице размещают непосредственно под ней. Если в тексте формулируется положение, подтверждающее или иллюстрируемое таблицей, необходимо дать на нее ссылку. В этом случае указывают ее полный номер и слово «Таблица» пишут в сокращенном виде в скобках, например: (табл. 2). Повторные ссылки на таблицы следует давать с сокращенным словом «смотри», например: (см. табл. 2). Таблицу желательно помещать после первого упоминания о ней в тексте, удобно для чтения без поворота ВКР. Если такое размещение не возможно, таблицу располагают так, чтобы для ее чтения надо было повернуть ВКР по часовой стрелке. Размеры таблицы, как правило, не должны превышать стандартного листа бумаги. Если она не размещается на таком формате, то ее переносят на следующую страницу. Если на второй странице таблица не заканчивается, то ставят, заголовок «Продолжение табл.» с указанием номера, заглавие таблицы на новой странице - не повторяют. В этом случае пронумеровывают графы ниже их заголовков (подзаголовков) и повторяют эту нумерацию на следующей странице вместо заголовка таблицы

Образец оформления

Продолжение табл. 2

1

2

3

4









и продолжают таблицу, повторив ее шапку (названия столбцов). В графиках таблиц нельзя оставлять свободные места: если данные отсутствуют, надо ставить тире. При заполнении табличных столбцов текстом, точку в конце текста не ставят. Дробные числа в таблицах приводят в виде десятичных дробей. При этом числовые значения в пределах одной графы должны иметь одинаковое количество десятичных знаков (также и в том случае, когда после целого числа следуют нули, например: 30,0 или 30.00). Показатели могут даваться через тире (10-20; 50-60 и т.д.), с математическими знаками (5;

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X». Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в работе. Порядковые номера формул обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы.

Пример,


а=(а-b):а (1)


Пояснение символов, числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия. При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках.

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху по центру страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ А», затем «ПРИЛОЖЕНИЕ Б» и т.д. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения оформляют как продолжение ВКР отдельно, располагая их в порядке появление ссылок в тексте. Они имеют общую с остальной частью ВКР сквозную нумерацию. Ссылки на приложения в тексте ВКР оформляют аналогично ссылкам на таблицы, рисунки, например: (прил. А)- при первой ссылке (см. прил. А) - при последующих ссылках.

Буквенные аббревиатуры. В тексте выпускной квалификационной работы кроме общепринятых буквенных аббревиатур могут быть использованы вводимые автором буквенные аббревиатуры, сокращенно обозначающие какие-либо понятия из соответствующих областей знаний. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки.

Библиографические ссылки. При выполнении ВКР возникает необходимость делать ссылки на первоисточник. Ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, представляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать документ и т.д. Эпиграфы к ВКР не применяются. Ссылки на литературу, использованную в ВКР, могут быть внутритекстовые. Внутритекстовые являются составной частью самого текста. В данных ссылках после упоминания автора, включенного в библиографический список, или после цитаты из него в скобках проставляют номер, под которым он значится в списке, например:

А. Г.Григоренко отмечает, что «погрешность считается допустимой при самых точных геодезических работах»[10, с. 15]. Точка ставится после ссылки.

Выдержки из литературных источников и опубликованных документов в печати (приказ, инструкция и т.д.) могут цитироваться полностью или с пропусками отдельных слов, которые обозначают многоточием. В начале и конце таких выдержек ставят кавычки. Допускается также излагать использованный материал в собственной редакции, но с соблюдением его смыслового содержания. Кавычки при этом не ставят.

Допускаются ссылки на авторизированные источники из Internet, если сайты, на которых они размещены, признаются научной общественностью.

При использовании таких источников рекомендуется консультироваться с руководителем ВКР.

Библиографический список является составной частью ВКР. Для описания библиографического списка используется ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. и ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

Библиографический список должен содержать не менее 20-30 наименований. Источники использованной литературы должны датироваться последними 5 годами. Расположение материала в библиографическом списке зависит от темы исследования, от характера и количества приведенных источников. Библиографический список помещают непосредственно после основного текста ВКР (перед разделом «Приложения»). Литературные источники нумеруют арабскими цифрами и располагают в следующей последовательности:

1. Конституция РФ

2. Кодексы*

3. Законы*

4. Указы*

5. Постановления*

6. Федеральные правила (стандарты) *

*Располагать в хронологической последовательности (по дате утверждения).

Далее расположение источников в библиографическом списке приводится в алфавитном порядке. При алфавитном расположении литература группируется в строгом алфавите фамилия автора и заглавий книг и статей (в том случае, когда книга или статья выполнена под общей редакцией). Если несколько источников начинается на одну и ту же букву, то порядок расположения зависит от места в алфавите второй буквы от начала названия и т. д.

В списке каждому литературному источнику присваивается номер, указывается фамилия автора в именительном падеже и затем инициалы, название книги (брошюры), повторность издания, место издания (пишут полностью в именительном падеже, за исключением названий двух городов – Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (С.-П.), название издательства, год выпуска и общее количество страниц источника. По каждому литературному источнику из периодических изданий (журналов, газет, сборника трудов) необходимо записать фамилию и инициалы автора, название статьи, наименование издания, год выпуска, номер издания, страницы начала и окончания статьи.

Далее приведены примеры библиографического описания различных видов литературных источников.

Описание законодательных актов:

Российская Федерация. Законы. О государственной регистрации недвижимости от 13.07.2015 г. № 218-ФЗ [Электронный ресурс]: федер. закон [Принят Гос. Думой 3 июля 2015 г.; одобрен Советом Федерации 8 июля 2015 г. (ред. 19.07 2011 №246-ФЗ)] // Информационно-правовая система КонсультантПлюс.Российская

Следует иметь в виду, что в данном случае производится ссылка только на официальные издания – Российскую газету и Собрание законодательства Российской Федерации

Описание книги с указанием авторов:

1.Библиографическое описание издания одного автора

Слагода, В.Г. Экономическая теория [Текст]: учеб. / В.Г. Слагода. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ, 2014. – 368 с.: ил. – (Профессиональное образование).

2. Библиографическое описание двух авторов

Захарова, В.В. Как написать и защитить диплом [Текст]: учеб.пособ. / В.В. Захарова, В.С. Соколов. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. – 64 с.: ил. – (Высшее образование).

Описание журнальной статьи:

Федорец М.Н. Маркетинговые исследования и анализ потребителя рынка услуг // Маркетинг в России и за рубежом. – 2012. - № 6. – С.16-21.

Описание газетной статьи:

Баязитова, А. Растим будущих лидеров [Текст]: молодежный форум / А. Баязитова // Вечерняя Уфа. – 2012. – №65 (7 апр.). – С. 2.

Описание главы из книги:

Технология создания программ [Текст] // Павловская, Т.А. С/С++. Программирование на языке высокого уровня: учеб./ Т.А. Павловская. – СПб., 2014. – Гл. 3. – С.102 – 127.

Описание электронных учебников:

Свенцицкий, А.Л. Социальная психология [Мультимедиа]: электрон.дан. 1 электрон. опт. диск (CD): зв., цв. - М.: КНОРУС, 2009. - Миним. систем.требования: ОС MicrosoftWindows 2000/XP; процессор с частотой не ниже 500 MHz; ОП 64 Mb и более; жест.диск с объемом свобод. места не менее 40 Mb; видеокарта с 8 Mb памяти или лучше; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024х768; CD привод 4х или лучше (рек. 16х); звуковая карта (любая).– Загл. с этикетки диска. – Диск помещен в контейнер 14х18,5 см.

Описание электронного ресурса, расположенного на компакт-диске (CD, DVD):

Гарант. Информационно-правовое обеспечение [Электронный ресурс]: спец. вып. для студентов, аспирантов и преподавателей. - Электрон.дан. - 1 электрон. опт. диск (DVD): зв. - М., 2014.

Описание материала, расположенного на компакт-диске (CD, DVD):

Воройский, Ф.С. Развитие электронных библиотек как подсистем АБИС – перспективное направление автоматизации библиотек [Электронный ресурс] / Ф. С. Воройский // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек: материалы конф. «LIBCOM-2006» . – электрон.текстовые дан. – М.: ГПНТБ России, 2006. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

Описание сайта целиком:

  1. Национальный информационно-библиотечный центр «ЛИБНЕТ» [Электронный ресурс] / М-во культуры РФ, Рос. Гос. б-ка, Рос.нац. б-ка. – М.: Центр «ЛИБНЕТ», 2011. – Режим доступа: http //www. nilc.ru /, для доступа к информ. ресурсам требуется авторизация.

  2. Российская Государственная библиотека[Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Web-master Козлова Н.В. – Электрон.дан. – М.: Рос. Гос. Биб-ка, 1997. – Режим доступа: http //www. lis.ru, свободный.

Описание учебника, расположенного на сайте ЭБС Znanium.com:

Сергеева И. И.Информатика: учеб. [Электронный ресурс] / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н.В. Тарасова. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. (Профессиональное образование).—Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=451091

Описание Интернет-ресурса:

Росреестр [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosreestr.ru/site/eservices/ , свободный.

Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы

Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы. Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.).

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (UniformResourceLocator — унифицированный указатель ресурса).

Перечень использованных веб-сайтов оформляется в следующем порядке: название статьи, автор, источник (электронная версия газеты, журнала, нормативно-правового акта, канала телевидения и т.п.), ссылка на веб-сайт.

Интернет-источники

О защите прав потребителей: Федеральный закон от 7 февр. 1992 г. № 2300-1 (с изм. и доп.) [Электронный ресурс ]. - URL: http: // www.garant.ru

О защите конкуренции: Федеральный закон от 26 июля 2006 г. № 135-ФЗ (с изм.и доп.) [Электронный ресурс ]. - URL: http: // www.garant.ru

Описание нормативных документов

1. ГОСТ 28441-99. Картография цифровая. Термины и определения

2. ГОСТ Р 51303-99 Торговля. Термины и определения.

3. ПБУ 3/2006 «Учёт активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте».


ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР

2.1 Подготовка к защите выпускной квалификационной работы



В случае допуска работы к защите заместитель директора по учебной работе делает соответствующую запись на титульном листе.

Допущенная работа сдается на рецензирование.

Перед защитой студент готовит доклад на 7-10 минут, презентацию и сопроводительный иллюстративный материал, предварительно согласованный с руководителем. Иллюстративный материал должен быть выполнен на листах формата А4 и раздается комплектами каждому члену государственной аттестационной комиссии (ГАК) перед докладом. При наличии замечаний рецензента и руководителя дипломник готовит на них ответы. Все дипломники, включенные в список защищающихся в этот день, перед началом заседания ГАК сдают секретарю ГАК дипломные работы с отзывами и рецензиями.

В докладе студент должен отразить:

  • актуальность темы;

  • объект и предмет исследований;

  • цель и задачи работы;

  • теоретические и методические положения, на которых базируется ВКР;

  • результаты и методы проведенного анализа изучаемой проблемы;

  • конкретные предложения по решению изучаемой проблемы с обоснованием целесообразности и возможности их реализации;

  • экономический, социальный и экологический эффекты от разработок (ожидаемые или фактические).

Доклад должен быть подготовлен в письменном виде.



2.2 Процедура защиты выпускной квалификационной работы



К началу защиты выпускной квалификационной работы кроме документов, указанных в п.3.9, государственной аттестационной комиссии должны быть предоставлены:

  • выпускная квалификационная работа с соответствующими подписями;

  • рецензия;

  • отзыв руководителя.

На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 10 минут. Процедура защиты устанавливается председателем государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 3-5 минут). При этом должна быть названа тема ВКР, обоснована ее актуальность, охарактеризованы научно-нормативная база, объект, предмет и методология проведенного исследования, сформулированы цель и задачи. После этого излагаются полученные автором результаты, те выводы и предложения, к которым он пришел в итоге, дается оценка эффективности тех предложений, которые сформулированы автором.

Для того, чтобы выступление выпускника было позитивно воспринято и оценено комиссией, его следует тщательно подготовить совместно с руководителем. Большую часть доклада должны составлять конструктивные предложения по разрешению проблем, существующих в рамках избранной темы. Данные предложения должны быть хорошо аргументированы, подкреплены расчетами, их практическую значимость следует четко обосновать, а эффективность оценить. Для большей наглядности и убедительности доклад может сопровождаться демонстрацией различного иллюстративного материала (схемы, таблицы, графики). Желательно также, чтобы свой доклад дипломник излагал свободно, без излишней привязки к тексту. После выступления выпускник отвечает на вопросы членов комиссии, а также на замечания, содержащиеся в отзывах научного руководителя и рецензента. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента, если он присутствует на заседании государственной аттестационной комиссии.

После окончания публичной защиты Государственная Аттестационная комиссия проводит свое закрытое заседание, на котором оцениваются ее результаты. С правом совещательного голоса на нем могут присутствовать научные руководители и рецензенты защищенных работ.

При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:

  • доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы;

  • ответы на вопросы;

  • оценка рецензента;

  • отзыв руководителя.

При этом комиссией учитываются глубина проведенного исследования, его теоретический уровень, значимость полученных результатов, обоснованность выводов и предложений, сформулированных автором, соответствие оформления ВКР установленным стандартам, качество иллюстрационного материала, а также уровень общей подготовленности студента к выполнению своих профессиональных обязанностей. Решение по каждой работе принимается путем открытого голосования, но основе мнения большинства членов комиссии.

Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Результаты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных аттестационных комиссий.


2.3 Критерии оценки ВКР



Критериями при оценке ВКР выступают:

  1. актуальность избранной темы и тех задач, которые стояли перед автором;

  2. обоснованность результатов проведенного исследования и сформулированных по его итогам выводов и предложений;

  3. степень новизны полученных в ходе проведенного исследования результатов;

  4. степень самостоятельности студента при написании ВКР;

  5. практическая значимость полученных в ходе выполненного исследования результатов.

Обоснованность полученных результатов, а также выводов и проектных предложений, содержащихся в выпускной работе, определяется с позиций их соответствия известным научным положениям и фактам, корректности методики проведенного исследования и иных соображений.

Новизна полученных результатов определяется как:

  1. установление нового научного факта или подтверждение известного факта для новых условий;

  2. получение сведений, приводящих к формулировке проверяемых гипотез, которые требуют дальнейшей проверки;

  3. применение известных методик для решения новых задач;

  4. обоснованное решение поставленной задачи.

Личный вклад студента в подготовку представленной выпускной работы определяется степенью его самостоятельности при выборе темы, постановке задач исследования, обработке и осмыслении полученных результатов, написании и оформлении ВКР.

Практическая значимость полученных в ходе написания ВКР результатов оценивается возможностью их использования в научно-исследовательских работах, для совершенствования учебного процесса, целесообразностью их публикации в научных изданиях, журналах и т.д.

Результаты защиты ВКР оцениваются аттестационной комиссией по четырехбалльной шкале.

Оценка «Отлично» выставляется за следующую ВКР:

  • работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ проблемы, критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

  • имеет положительные отзывы руководителя и рецензента;

  • при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению положения предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «Хорошо» выставляется за следующую ВКР:

  • работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ проблемы и критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;

  • имеет положительный отзыв руководителя и рецензента;

  • при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению деятельности предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «Удовлетворительно» выставляется за следующую ВКР:

  • носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором деятельности предприятия (организации), в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;

  • в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;

  • при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется за следующую ВКР:

  • не носит исследовательского характера, не содержит анализа и практического разбора деятельности предприятия (организации), не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях;

  • не имеет выводов либо они носят декларативный характер;

  • в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания;

  • при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия или раздаточный материал.

Оценка выпускной квалификационной работы основывается на показателях оценки результатов обучения, определяемых степенью освоения профессиональных компетенций в соответствии с видами профессиональной деятельности выпускников и фиксируется по каждому студенту в представленной форме:

Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. В этом случае государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же выпускной квалификационной работы, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания на выпускную квалификационную работу и определить срок повторной защиты, но не ранее чем через год.

Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.

Студенту, имеющему оценку «отлично» не менее чем по 75 процентам дисциплин учебного плана, оценку «хорошо» по остальным дисциплинам и прошедшему все установленные ФГОС СПО, входящих в итоговую государственную аттестацию, с оценкой «отлично» выдается диплом с отличием.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения аттестационные испытания, входящие в состав государственной (итоговой) аттестации, отчисляется из колледжа и получает академическую справку установленного образца.

Выпускники, не прошедшие итоговые аттестационные испытания, допускаются к ним повторно не ранее следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, который назначается не ранее трехмесячного и не позднее пятилетнего срока.

Студентам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, но не более чем на один год.

Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.

Студенту, имеющему оценку «отлично» не менее чем по 75 процентам дисциплин учебного плана, оценку «хорошо» по остальным дисциплинам и прошедшему все установленные ФГОС СПО, входящих в итоговую государственную аттестацию, с оценкой «отлично» выдается диплом с отличием.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения аттестационные испытания, входящие в состав государственной (итоговой) аттестации, отчисляется из колледжа и получает академическую справку установленного образца.

Выпускники, не прошедшие итоговые аттестационные испытания, допускаются к ним повторно не ранее следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, который назначается не ранее трехмесячного и не позднее пятилетнего срока.

Студентам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, но не более чем на один год.

ПРИЛОЖЕНИЕ А



Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Уфимский колледж статистики, информатики и

вычислительной техники





УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

З.З. Курмашева

«___» ______________ 2018 г.



ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ АРБАШЕВСКОГО СЕЛЬСОВЕТА АСКИНСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Рецензент ВКР

С.С. Сидоров

«___» ________________ 2018 г.

Руководитель ВКР

П.П. Петров

«___» ________________ 2018 г.










Дипломник гр. 3З-1

И.И. Иванов

«___» ________________ 2018 г.



2018

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Уфимский колледж статистики, информатики и

вычислительной техники




УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

З.З. Курмашева

«___» ______________ 20178г.

УТВЕРЖДАЮ




ЗАДАНИЕ

на дипломную работу студента дневного отделения, группы 3 З-1, специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

Фамилия, имя, отчество: __________________________________

Тема дипломной работы: «Совершенствование организации управления развитием территории муниципального образования на примере АрбашевскогосельсоветаАскинского района Республики Башкортостан».

В результате выполнения дипломной работы должна быть представлена выпускная квалификационная работа, имеющая следующую структуру:

Введение

1 Теоретическая часть

2 Аналитическая часть

Заключение

Библиографический список

Приложения









Библиографический список



1. Российская Федерация. Законы. О государственной регистрации недвижимости от 13.07.2015 г. № 218-ФЗ [Электронный ресурс]: федер. закон [Принят Гос.Думой 3 июля 2015 г.; одобрен Советом Федерации 8 июля 2015 г. (ред. 19.07 2011 №246-ФЗ)] // Информационно-правовая система КонсультантПлюс.

2. Приказ Минэкономразвития РФ от 24 ноября 2008 г. N 412 «Об утверждении формы межевого плана и требований к его подготовке, примерной формы извещения о проведении собрания о согласовании местоположения границ земельных».

3.Жулина, Е.Г., Иванова Н.А. Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие [Текст]. –М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 272 с.

4.Петров, В.И. Оценка стоимости земельных участков: учебное пособие[Текст].4-е изд., перераб. - М.: КНОРУС, 2012.- 264 с. – (Высшее образование).

5.Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.znanium.com, свободный.



Задание к выполнению получил « 11 » октября 2017 г.

Студент _________________________________________

Срок окончания « 26 » мая 2018 г.

Руководитель дипломной работы П.П. Петров

Задание рассмотрено на заседании цикловой комиссии земельно-имущественных отношений « 10 » октября 2017 г.

Председатель цикловой комиссии З.Т.Нагаева

ПРИЛОЖЕНИЕВ

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Уфимский колледж статистики, информатики и

вычислительной техники

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

на дипломную работу

Дипломник __________________________________________________________

Группа______________________________________________________________

Специальность 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

Тема________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Актуальность исследования_________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Оценка содержания________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Достоинства______________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. Практическая значимость дипломной работы__________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Замечания________________________________________________________


6. Дополнительная информация дляГАК по защите дипломной работы______

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Руководитель дипломной работы ______________________________________

Должность, место работы_____________________________________________

«____»_________________2018 г. Подпись:____________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Уфимский колледж статистики, информатики и

вычислительной техники

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

Дипломник __________________________________________________________

Группа______________________________________________________________

Специальность 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Тема________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Актуальность исследования_________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Оценка содержания________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Достоинства______________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. Практическая значимость дипломной работы__________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Замечания________________________________________________________


6. Рекомендуемая оценка_____________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Рецензент дипломной работы _________________________________________

Должность, место работы_____________________________________________

«____»_________________2018 г. Подпись:____________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ Д











АННОТАЦИЯ



Выпускная квалификационная работа содержит данные об организации управления развитием территории муниципального образования. Выявлены пути совершенствования качества управленияразвитием территории муниципального образования на примере Арбашевского сельсовета Аскинского района Республики Башкортостан.


ПРИЛОЖЕНИЕ З

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………...…3

1 Теоретическая часть…………………………………………………………..7

1.1………………………………………………………………………………...7

1.2………………………………………………………………………………..15

2 Практическая часть….…………………………………………...………….22

2.1………………………………………………………………………………..22

2.2…………………………………………………………………………..……42

Заключение……………………………………………………………………..52

Библиографический список……………………………………………………55

Приложение А…………………………………………………………………..57

Приложение Б……………………………………………………………….......65

ПРИЛОЖЕНИЕ И

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Описание законодательных актов:

1.Российская Федерация. Законы. О государственной регистрации недвижимости от 13.07.2015 г. № 218-ФЗ [Электронный ресурс]: федер. закон [Принят Гос.Думой 3 июля 2015 г.; одобрен Советом Федерации 8 июля 2015 г. (ред. 19.07 2011 №246-ФЗ)] // Информационно-правовая система КонсультантПлюс.

2. Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил кадастрового деления территории Российской Федерации и Правил присвоения кадастровых номеров земельным участкам" от 6 сентября 2000 г. N 660 // Собрание законодательства Российской Федерации. - 11 сентября 2000г. - №37. - Ст.3726.

3. Приказ Минэкономразвития РФ от 01.09.2010 № 403 «Об утверждении формы технического плана здания и требований к его подготовке»[Электронный ресурс]. Доступ из справ. – правовой системы «КонсультантПлюс».

Описание книги с указанием авторов:

1.Библиографическое описание издания одного автора

Берлянт А.М. Картография: учебник / А.М. Берлянт. – М.: Книжный дом «Университет» (КДУ), 2011. – 464 с.

2. Библиографическое описание двух авторов

Варламов, А. А. Гальченко М.Ш. Кадастр: учебник для вузов / – М.: Академия, 2014.- 383 с.

Описание журнальной статьи:

Главбух [Текст]: практич. журн. для бухгалтера / Учредитель Консультационно-финансовый центр «Актион». – 1994.- М.: Актион-Медиа, 2013. – № 2. С. 16-21.

Описание газетной статьи:

Баязитова, А. Растим будущих лидеров [Текст]: молодежный форум / А. Баязитова // Вечерняя Уфа. – 2012. – №65 (7 апр.). – С. 2.

Описание главы из книги:

Технология создания программ [Текст] // Павловская, Т.А. С/С++. Программирование на языке высокого уровня: учеб./ Т.А. Павловская. – СПб., 2014. – Гл. 3. – С.102 – 127.

Описание электронных учебников:

Свенцицкий, А.Л. Социальная психология [Мультимедиа]: электрон.дан. 1 электрон. опт. диск (CD): зв., цв. - М.: КНОРУС, 2009. - Миним. систем.требования: ОС MicrosoftWindows 2000/XP; процессор с частотой не ниже 500 MHz; ОП 64 Mb и более; жест.диск с объемом свобод. места не менее 40 Mb; видеокарта с 8 Mb памяти или лучше; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024х768; CD привод 4х или лучше (рек. 16х); звуковая карта (любая).– Загл. с этикетки диска. – Диск помещен в контейнер 14х18,5 см.

Описание электронного ресурса, расположенного на компакт-диске (CD, DVD):

Гарант. Информационно-правовое обеспечение [Электронный ресурс]: спец. вып. для студентов, аспирантов и преподавателей. - Электрон.дан. - 1 электрон. опт. диск (DVD): зв. - М., 2014.

Описание материала, расположенного на компакт-диске (CD, DVD):

Воройский, Ф.С. Развитие электронных библиотек как подсистем АБИС – перспективное направление автоматизации библиотек [Электронный ресурс] / Ф. С. Воройский // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек: материалы конф. «LIBCOM-2006» . – электрон.текстовые дан. – М.: ГПНТБ России, 2006. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

Описание сайта целиком:

  1. Национальный информационно-библиотечный центр «ЛИБНЕТ» [Электронный ресурс] / М-во культуры РФ, Рос. Гос. б-ка, Рос.нац. б-ка. – М.: Центр «ЛИБНЕТ», 2011. – Режим доступа: http //www. nilc.ru /, для доступа к информ. ресурсам требуется авторизация.

  2. Российская Государственная библиотека[Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Web-master Козлова Н.В. – Электрон.дан. – М.: Рос. Гос. Биб-ка, 1997. – Режим доступа: http //www. lis.ru, свободный.

Описание учебника, расположенного на сайте ЭБС Znanium.com:

Сергеева И. И.Информатика: учеб. [Электронный ресурс] / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н.В. Тарасова. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 384 с. (Профессиональное образование).—Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=451091

Описание Интернет-ресурса:

Росреестр.ру [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosreestr.ru/site/eservices/ , свободный.

Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы:

Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы. Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.).

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (UniformResourceLocator — унифицированный указатель ресурса).

Перечень использованных веб-сайтов оформляется в следующем порядке: название статьи, автор, источник (электронная версия газеты, журнала, нормативно-правового акта, канала телевидения и т.п.), ссылка на веб-сайт.

Интернет-источники:

О защите прав потребителей: Федеральный закон от 7 февр. 1992 г. № 2300-1 (с изм. и доп.) [Электронный ресурс ]. - URL: http: // www.garant.ru

О защите конкуренции: Федеральный закон от 26 июля 2006 г. № 135-ФЗ (с изм.и доп.) [Электронный ресурс ]. - URL: http: // www.garant.ru

Описание нормативных документов:

  1. ГОСТ 28441-99. Картография цифровая. Термины и определения

  2. ГОСТ 10528-90 Нивелиры. Общие технические условия

  3. ПБУ 3/2006 «Учёт активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте»




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Право

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Земельное право для студентов 1 курса

Автор: Ибраев Булат Маратович

Дата: 10.02.2022

Номер свидетельства: 599948

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Задания по истории для студентов 1 курса"
    ["seo_title"] => string(43) "zadaniia-po-istorii-dlia-studientov-1-kursa"
    ["file_id"] => string(6) "252646"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447422138"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Внеклассное мероприятие "Поле Чудес" "
    ["seo_title"] => string(42) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-polie-chudies"
    ["file_id"] => string(6) "146237"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1419139324"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства