Экскурсия "День следопыта"

ЭКСКУРСИЯ «День следопыта»

Автор: Григорьева Ирина Евгеньевна, педагог дополнительного образования

МБУ ДО станции юных техников г. Вязьмы Смоленской области

Цель: закрепить умения детей читать следы зверей и птиц на снегу; научиться определять свежесть следа.

Место проведения: лес.

Время проведения: январь.

Продолжительность экскурсии: 2 часа.

Оборудование: дневники наблюдений, карандаши, карточки- определители следов животных, вспомогательные таблицы.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

1.Инструктаж.

1.1.Постановка цели.

1.2.Распределение учащихся на 2 группы.

1.3.Повторение правил поведения в лесу.

2.Работа с дневником наблюдений и карточками (заданиями).

3.Подведение итогов экскурсии.

В начале маршрута каждая группа получает карточку с заданием.

Задания:

1.Изучите маршрут движения млекопитающего во время поиска пищи, основываясь на его следы, на снегу.

2.При помощи карточки-определителя определите, какому животному принадлежат данные следы.

3.Измерьте длину маршрута животного.

4.Составьте схему движения млекопитающего. Укажите на ней места остановок, кормежки, нор и убежищ.

Таблица для заполнения:

Дата

Место сбора

Температура воздуха

Направление ветра

Облачность

Ход экскурсии

Встреча с млекопитающими во время экскурсий – большая редкость. Как правило, звери ведут сумеречный или ночной образ жизни. В светлое время суток они прячутся в различных норах или убежищах. Если даже и посчастливиться увидеть кого-нибудь из млекопитающих, то это будет, скорее всего, промелькнувший силуэт косули или лося, моментально проскочившая в траве мышь или полевка. Встреча настолько кратковременная, что невозможно рассмотреть животное. Специалисты-зоологи, изучающие млекопитающих, часто используют ловушки различного типа. Естественно, что при проведении экскурсий не имеет смысла специально заниматься отловом млекопитающих. Однако в зимний период предоставляется возможность познакомиться с представителями фауны млекопитающих нашей местности и изучить их жизнь. Это можно сделать по следам на снегу. При определении следов следует помнить о том, что отпечатки лап, оставленные на плотном и рыхлом снегу, существенно отличаются. Периодические колебания погодных условий зимой ведут к подтаиванию следов или занесению снегом, что тоже осложняет их идентификацию.

Можно предложить учащимся попытаться распутать следовую дорожку какого-нибудь некрупного млекопитающего. Для этого лучше всего подходят ласки, горностаи, полевки. Распутывание следовой дорожки зайца-беляка или русака требует уже больше времени, а главное, прохождения более длинного маршрута. Суточная дорожка ласок и горностаев может достигать нескольких сотен метров, в то время как у зайцев – нескольких километров.

Подведение итогов экскурсии:

Весь собранный материал необходимо обработать на дальнейших занятиях с детьми. Можно оформить альбом «Следы животных».